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男孩，9升9，請教老師Tilton和Macduffie這兩所學(xué)校，哪個學(xué)生走向和對中國寄宿生管理好些？謝謝！
Tom&Jerry 家長
提問于2021-02-16 22:40:34
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共8個回答
位于11 · 回答于2021-02-19
這兩個學(xué)校我都去過，也都有學(xué)生入讀過，學(xué)校設(shè)備和校園環(huán)境方面，感覺Tilton更好一些。幫Tilton的學(xué)生做過監(jiān)管規(guī)劃，感覺學(xué)生對學(xué)生的關(guān)注度和上心程度挺高的，過去幾年也每年都有幫Tilton的中國學(xué)生做過大學(xué)的申請，今年兩個Tilton的學(xué)生ED了Boston College和New York University，都錄取了。
位于其它 · 回答于2021-02-23
你的情況是什么情況， 標(biāo)化成績多少？
位于北京市 · 回答于2021-02-18
您好：Tilton學(xué)校的環(huán)境設(shè)施不錯，體育是這所學(xué)校的優(yōu)勢。近幾年中國學(xué)生的畢業(yè)去向一般。學(xué)生對該校的評價還不錯。Macduffie我曾經(jīng)考察過該校，與該校的招生老師也很熟悉，學(xué)校的環(huán)境和設(shè)施一般，學(xué)校旁邊緊臨Amherst College和UM-Amherst大學(xué), 喜歡科學(xué)課程的高年級學(xué)生可以進(jìn)入大學(xué)實驗室學(xué)習(xí)，共享大學(xué)資源。學(xué)校升學(xué)走向也非常不錯，有申請到普林斯頓大學(xué)的、哈佛大學(xué)的、MIT等。但該校的國際生比例略高。兩所學(xué)校各有優(yōu)勢，主要看孩子的特點再做選擇。
回答于2021-02-17
兩所學(xué)校的招辦都比較熟，如果二選一，選擇前者；如果孩子條件不錯，可以去更好的。
位于上海市 · 回答于2021-02-17
Tilton的2019年升學(xué)率不是太樂觀，沒有特別好的綜合性大學(xué)，但是有不錯的文理學(xué)院，Babson等，詳細(xì)見：resources.finalsite.net/images/v1565789198/tiltonschoolorg/tuiw6dibdzlaoswx8evd/CollegeMatriculation_2019.pdf；

Macduffie，macduffie.org/macduffie-academics/college-counse/college-acceptances/
學(xué)校有哈佛，哥大，賓大，康奈爾等，相對來說，取向好多了。

至于管理，兩個學(xué)校學(xué)生數(shù)字差不多，但是Tilton的75%寄宿，54%老師是有碩士以上學(xué)位，28%國際生；MacDuffie是只有55%寄宿，老師有75%以上碩士學(xué)位，40%國際生。MacDuffie的去向好，可以看出，要么國際生的家長比較介入，要么學(xué)校相對來說，有很好的科目和平臺適合國際生的發(fā)展。還有很多可以對比分析，家長可以仔細(xì)看看。
回答于2021-02-18
您好，綜合上來看這兩所學(xué)校差不多，但是歷史升學(xué)數(shù)據(jù)Macduffie要好一些，不乏進(jìn)入藤校的。兩個學(xué)校相比，Tilton寄宿比例比較高，國際學(xué)生比例較小，所以從融入美國校園，交本土朋友來講，Tilton會是個更好的選擇，而Macduffie因為國際學(xué)生比例較高，寄宿的又大部分是國際生，所以對國際學(xué)生的重視程度會更強一些，也會有一些更有針對性的管理。
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位于廣東省 · 回答于2021-02-18
這兩個學(xué)校從學(xué)生走向MACDUFFIE更好一些，如果從對中國寄宿學(xué)生管理，來看也是MACDUFFIE更好一些，更適合中國一些。其實這兩個學(xué)校屬于差不多的學(xué)校，TILTON的高中規(guī)模比MACDUFFIE更大一些。
位于廣東省 · 回答于2021-02-17
我正好有兩個朋友的孩子分別在讀這兩所學(xué)校。這么看吧：

1.總體上，兩個學(xué)校確實都很像兄弟。學(xué)校規(guī)模、離波士頓機場距離、FS排名（這個段，差個十來名沒有多少實質(zhì)差異了）；

2.要說差異，馬杜菲可是6-12+PG、即它是初中+高中。條頓是9-12+PG，純粹的高中。從這個角度講，馬杜菲的高中規(guī)模，應(yīng)該說，很小了。學(xué)校規(guī)模小，帶來幾個潛在問題，譬如學(xué)校財力、學(xué)生的團(tuán)隊活動、周末生活安排等等。這些，點到為止，在其它場合已有解釋。需要咱們家長一一仔細(xì)斟酌、費些思量。切記高度重視。

2.要說國際生管理，條頓國際生20%、馬杜菲40%，后者多一倍。想來，應(yīng)該更好一些。但是，意味著什么？讓孩子離鄉(xiāng)背井。，不遠(yuǎn)萬里來到美國，難道還只是想著送去一個在美國的”國際學(xué)?！懊?？這個，是否符合咱們來美高留學(xué)的初衷呢？

這么看，問題就會清楚不少。只要咱們孩子自身獨立性夠強，自然應(yīng)該盡量去更”本土化“的美高，而不是總想著有人在好好照顧著孩子。讓孩子走出舒適區(qū)，也正是美高留學(xué)應(yīng)有的題中之義。對吧？

放心讓孩子們闖蕩吧！
回復(fù)
北美名校申請-栗子老師 中級顧問
回復(fù)于2021-02-18 22:46:19
您的回答很中肯
老爹養(yǎng)娃 讀者
回復(fù)于2021-02-18 23:01:04
謝謝老師。我是家長，實話實說。如果說錯了，請多包涵！
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