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家長(zhǎng)好。
首先客觀上來(lái)說(shuō)，其實(shí)孩子的差別不大，很多時(shí)候甚至是父母層面的區(qū)別，例如父母是否是名人，是否是巨額捐助這種差別導(dǎo)致的錄取差異，所以請(qǐng)和孩子說(shuō)清楚，讓孩子不要建立起還沒(méi)入學(xué)就有的自卑感。
其次，頂級(jí)寄宿美高，壓力都非常大，眾多課業(yè)加項(xiàng)目，如果突出自己，這就有一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)在里面，這種競(jìng)爭(zhēng)不是把別人比下去，而是把過(guò)去的自己不斷的比下去的一種過(guò)程，專業(yè)的規(guī)劃和輔助，是非常有必要的。
最后，孩子的心理建設(shè)，請(qǐng)一定做好。舒緩學(xué)習(xí)壓力的方式有很多，請(qǐng)選擇健康的有益身體的。

謝謝。

家長(zhǎng)您好，很高興回答您的問(wèn)題。孩子如果被排名靠前的美高補(bǔ)錄，說(shuō)明孩子的學(xué)術(shù)能力一定是達(dá)到了學(xué)校的要求。要知道即使是頂尖美高的waitlist位置也是非常有限的，能放在waitlist的學(xué)生在整體實(shí)力是符合學(xué)校要求的。所以您不需要過(guò)度的擔(dān)心差距問(wèn)題。
孩子補(bǔ)錄成功后，建議參加一些學(xué)術(shù)的銜接課程，尤其是英文寫作、科學(xué)、數(shù)學(xué)等學(xué)科，讓孩子提前適應(yīng)美高學(xué)術(shù)。利用暑期時(shí)間，為下半年入學(xué)后的學(xué)術(shù)先打下基礎(chǔ)。

補(bǔ)錄的確每年會(huì)有一些撿漏的情況，但是撿漏的前提也是還得得差不多達(dá)標(biāo)，因?yàn)槊绹?guó)這些好學(xué)校不會(huì)說(shuō)極大地降低門檻，我們?cè)谶x擇學(xué)校的同時(shí)，學(xué)校也在選擇我們，所以其實(shí)要是能被學(xué)校看上的話，基本上不會(huì)有太大的一個(gè)差距，當(dāng)然我們國(guó)際學(xué)生入讀美國(guó)的院校多多少少都會(huì)有一個(gè)過(guò)渡期，都會(huì)遇到一些挑戰(zhàn)，所以好好利用好這個(gè)暑假的時(shí)間，把自己的短板好好補(bǔ)補(bǔ)，還有高中的課程也可以提前學(xué)習(xí)一下，做好準(zhǔn)備，對(duì)于您今晚九月份入讀都有幫助，包括一些銜接課程等等，這個(gè)暑假都是可以提前學(xué)的，有需要可以聯(lián)系我，還有孩子如何美高以后的規(guī)劃等等，都是需要陸續(xù)提上日程了，祝順利！

補(bǔ)錄成功說(shuō)明孩子跟正常錄取的沒(méi)有太多差距，要不然也不會(huì)補(bǔ)錄成功了，一定是孩子其他方面的潛力和優(yōu)勢(shì)超過(guò)了標(biāo)化成績(jī)本身。而且只有在好的環(huán)境下，有一群優(yōu)秀的同學(xué)做榜樣，孩子才會(huì)更加進(jìn)步。不要擔(dān)心孩子可以通過(guò)努力和合理的選課將成績(jī)趕上來(lái)。

您好，孩子既然能補(bǔ)錄成功，說(shuō)明孩子是符合學(xué)校錄取的基本標(biāo)準(zhǔn)的，如果差太多學(xué)校也會(huì)考慮學(xué)生入學(xué)的適應(yīng)和融入。當(dāng)然，即使孩子的成績(jī)與正常錄取的孩子有些差距，入學(xué)前有意識(shí)補(bǔ)一下自己相對(duì)弱的科目，同時(shí)，也可以提前學(xué)習(xí)下比如美國(guó)歷史這種孩子之前接觸不多的科目。另外，尤其第一年，很多孩子因?yàn)椴皇煜び行┛颇康挠⑽恼f(shuō)法與概念一上來(lái)覺(jué)得比較挑戰(zhàn)，提前將這些術(shù)語(yǔ)與概念熟悉起來(lái)，加之美高四年合理規(guī)劃好，一步步走穩(wěn)，相信這種差距會(huì)越來(lái)越小，孩子對(duì)自己的美高學(xué)習(xí)與生活也會(huì)更加自信。

您好：

補(bǔ)錄學(xué)生不一定會(huì)比正常錄取的學(xué)生有什么差距。 任何一個(gè)國(guó)際生，在進(jìn)入美高后都或多或少的有學(xué)習(xí)的壓力，關(guān)鍵要讓孩子順利過(guò)渡好，能夠找到不足，并在最短的時(shí)間內(nèi)調(diào)整步伐和心態(tài)。因此，一開學(xué)的選課，以及開學(xué)前兩周的課程調(diào)整也非常重要。

補(bǔ)錄孩子的成績(jī)與正常錄取的孩子相比不一定存在差距。但如果確實(shí)存在距離的話，那孩子現(xiàn)在開始就要開始努力把距離拉近甚至在學(xué)習(xí)上超越其他同學(xué)。畢竟將來(lái)申請(qǐng)大學(xué)的時(shí)候最重要的還是學(xué)校成績(jī)，而不是美高的排名。

其實(shí)如果孩子能夠規(guī)劃和安排好，未必有差距。關(guān)鍵看孩子的實(shí)際情況如何。

可以補(bǔ)錄成功是一件好事。接下來(lái)如何拾遺補(bǔ)缺，迎頭趕上這是其實(shí)是需要事先好好規(guī)劃的。

既然被學(xué)校補(bǔ)錄成功說(shuō)明學(xué)生的的能力是符合學(xué)校的錄取標(biāo)準(zhǔn)或者說(shuō)學(xué)校對(duì)學(xué)生是有信心的。畢竟學(xué)校也不會(huì)做出盲目的補(bǔ)錄決定。所以接下來(lái)更多考慮的是踏入學(xué)校大門后應(yīng)該怎么適應(yīng)自己的美高生活，怎么規(guī)劃自己四年的美高課程。大部分孩子會(huì)在歷史，寫作等方面跟美國(guó)孩子有一些差距，所有提前查漏補(bǔ)缺也是一個(gè)方法。

補(bǔ)錄成功的孩子與正常錄取的孩子不一定存在成績(jī)上的差距，很可能是其他方方面面的綜合考量的結(jié)果。但能被錄取的中國(guó)留學(xué)生相比多數(shù)錄取的美國(guó)學(xué)生或其他國(guó)家的留學(xué)生還是有優(yōu)勢(shì)的，因?yàn)槊~限制中國(guó)留學(xué)生錄取的難度大得多。

這個(gè)要因人而異，補(bǔ)錄的學(xué)生不一定總是會(huì)有差距，如果感覺(jué)有差距，找出哪門學(xué)科，通常來(lái)說(shuō)，對(duì)于中國(guó)學(xué)生歷史課和主流英語(yǔ)課可能拿A偏難，針對(duì)性地利用這幾個(gè)月的時(shí)間好好補(bǔ)習(xí)就好，具體方法，我們可以針對(duì)性的具體交流。

恭喜哈！不管什么學(xué)校，進(jìn)校是第一步，下面最重要的抓緊補(bǔ)上去。因?yàn)殡x開美國(guó)本土生的外語(yǔ)能力還有很大差距。