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這個(gè)事情首先沒有一個(gè)定論,所謂參加了就能考上,不參加就考不上。建立在這個(gè)邏輯上,美本招生官是多方位的考查學(xué)生,絕對(duì)不會(huì)以參加了夏校作為某些考核標(biāo)準(zhǔn)。
1. 美高學(xué)生在準(zhǔn)備美本申請(qǐng)的時(shí)候,是否參加夏校,要看學(xué)生的能力以及學(xué)生的追求。例如我一個(gè)喜歡coding的學(xué)生會(huì)報(bào)名斯坦福大學(xué)的cs夏校,不是為了去上斯坦福大學(xué),而是他就是想去體驗(yàn)下名校課程,做個(gè)編程項(xiàng)目,學(xué)習(xí)一下新的語(yǔ)言。后來他最終選擇去了南加大。
2. 夏校有含金量的項(xiàng)目(帶學(xué)分的),您可以理解為是一次高中階段所做的美本申請(qǐng)。尤其是頂尖大學(xué)的帶學(xué)分的,是可以證明學(xué)生完全可以學(xué)好大學(xué)難度的課程的。但申請(qǐng)上來說,非常有難度(某些學(xué)校甚至比美本申請(qǐng)還要難),這種可以說作為某些孩子沖擊頂級(jí)名校的預(yù)言,是需要提前做好充分的準(zhǔn)備的,例如10年級(jí)就開始接觸ap難度課程和honor課程,甚至超前學(xué)習(xí)。美高部分美國(guó)學(xué)生的數(shù)學(xué)是非常厲害的,10年級(jí)學(xué)國(guó)內(nèi)大一難度的極限求導(dǎo),甚至top10里有幾所學(xué)校11年級(jí)教常微分方程。
3. 從申請(qǐng)角度,如果成功申請(qǐng)上了某常春藤帶學(xué)分的夏校,這本身就是孩子能力的證明,在美本申請(qǐng)上會(huì)建立一個(gè)籌碼。如果上的是花錢就能進(jìn)的夏校,可以理解為參加了美國(guó)那些頂級(jí)大學(xué)夏季體驗(yàn)項(xiàng)目,這個(gè)在真正申請(qǐng)上很難做到提升。
4. 選擇夏校,如果是體驗(yàn)的話,直接看孩子喜歡未來上什么學(xué)校或者家長(zhǎng)期待什么學(xué)校,并且能夠?qū)τ诤⒆优d趣有所展現(xiàn)的即可。如果是選帶學(xué)分的夏校,需要從學(xué)生gpa/toefl/psat/sat/act/以及活動(dòng),和現(xiàn)在所在美高老師推薦信這幾個(gè)角度來做匹配。這部分和申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)幾乎是沒有太大本質(zhì)的差別。
希望能幫到您。謝謝。 -
建議先做規(guī)劃,再依據(jù)孩子當(dāng)下的學(xué)習(xí)狀況,以及今后的想法選擇夏校。
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您好:
是否有必要參加夏校,這個(gè)不應(yīng)該是討論申請(qǐng)美本的重點(diǎn),如果時(shí)間規(guī)劃的好,有精力,有時(shí)間,有能力去參加高質(zhì)量的夏校,那么建議還是參加; 反之,應(yīng)該是先維護(hù)好在校成績(jī),標(biāo)化的準(zhǔn)備,必要的活動(dòng)的開展以及持之以恒的做下去,暑假可以安排很多事情,是學(xué)生提升自己,為大學(xué)申請(qǐng)做好充電充能的最佳時(shí)間段。 如果一個(gè)學(xué)生沒有亮眼的GPA,沒有過硬的標(biāo)化成績(jī),沒有拿得出手的活動(dòng)和比賽,你覺得一個(gè)夏校帶來的份量有多重呢?
美高四年,做好規(guī)劃,安排好時(shí)間,分清主次,奔向目標(biāo),實(shí)現(xiàn)理想! -
有一點(diǎn)家長(zhǎng)一定要明白,大多夏校永遠(yuǎn)是secondary的,這點(diǎn)在我們美國(guó)主流大學(xué)升學(xué)辦的圈子里非常清楚。大多數(shù)夏校是各個(gè)大學(xué)的創(chuàng)收項(xiàng)目,即便是常春藤盟校,對(duì)于大學(xué)的美本申請(qǐng)幫助不大,也就是是錦上添花,添了一朵小花。當(dāng)然,也的確有含金量很高的夏校,要根據(jù)孩子的情況具體分析。對(duì)于大多數(shù)夏校,如果孩子的目的不僅是申請(qǐng),是去學(xué)習(xí)和體驗(yàn)?zāi)敲磿?huì)更加有意義。
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夏校是泛稱。暑假參加各種活動(dòng)必須的,提升自己背景實(shí)力,增加視野,同時(shí)了解今后要去讀書的大學(xué)生活等等。項(xiàng)目分幾類:(1)是參加高校科研。這是競(jìng)爭(zhēng)很強(qiáng)的的大類,必須提前申請(qǐng),找教授;(2)有競(jìng)爭(zhēng)力的夏校項(xiàng)目,比如MIT RSI項(xiàng)目全球招生70多名,如果進(jìn)入等于是升藤一個(gè)利器;(3)從9年級(jí)看可以先從一些大眾類項(xiàng)目出發(fā),讓自己懂得美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)的竅門,然后更重要的是和志同道合的同學(xué)結(jié)伴,成為來為4年的好伙伴!
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國(guó)內(nèi)那些做什么科研,找名校教授,還發(fā)表論文的。
問問每年能考上top15的學(xué)生,有幾個(gè)真正參加過。
純屬噱頭罷了。
頂級(jí)美本招生官看到那幾個(gè)教授的推薦信,一查就知道是什么機(jī)構(gòu)什么機(jī)構(gòu)商業(yè)售賣項(xiàng)目,不起反作用就不錯(cuò)了。 -
夏校對(duì)申請(qǐng)美本能有多大幫助?怎樣選擇夏校?這要取決于你的美本目標(biāo)是什么?美本目標(biāo)明確了,就可以根據(jù)目標(biāo)和路徑,還有學(xué)生的自身?xiàng)l件來規(guī)劃夏校的選擇。而且夏校也只是美本規(guī)劃的一部分,也要和其他的部分,像學(xué)術(shù)水平、課外活動(dòng),等等方面整體規(guī)劃、協(xié)調(diào)。