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不會有影響

高中是否提供AP課程并不是唯一影響大學申請的因素。盡管AP課程在美國本科申請中具有一定的知名度和影響力，但很多大學也會考慮其他因素來評估申請者的學術能力和準備程度。如果你的高中沒有提供AP課程，你仍然可以通過其他方式展示你的學術實力。

看學校。有兩種情況：一種是學校學生基礎比較差，學校開設AP課程招全職老師不合算，不如找一位當?shù)厣鐓^(qū)大學老師來兼職；另一種情況是學校認為AP課程的設置限制了教師的主動性，一切按college board的教學大綱來，學生學的內(nèi)容不夠深也不夠?qū)?，所以取而代之自己提供的大學課程。前一種情況，顯然不是很理想。后一種情況對將來申請大學不會有負面影響。

您好，這個問題其實涵蓋了兩個層面的意思，首先 學校沒有AP課程的原因是什么，這個需要一分為二來看，基本上很多好的美高都取消了AP課程， 比如Milton、Phliips等，很多學校都不開設了AP課程，但是應該沒有誰會說Milton和Phillips的學生申請本科會有影響。所以你需要double check的就是學校沒有AP的原因是什么，基本上是2個原因：

1. 學校本身的實力不夠，學術能力不是很強，屬于開不了AP課程的學校，這樣的學校鐵定對于你孩子的本科申請有影響，因為學校的學術能力不強，孩子的能力也會受到影響

2. 第二類就是類似于Phillips和Milton等這些美國寄宿牛校的典范，這些學校開設的upper level的課程的難度比AP還難，而且更加的靈活，更適合拔高孩子，所以才取消的AP課，取代的是更加被大學認可的課程，這樣的學校，你只要把學校的這些高階課程的難度課程修好，拿到好的GPA，甚至比你在一個開設AP課程的學校的修的GPA 的含金量更高。

最后要說的一點是，高中是否有AP課程跟你申請本科要不要參加AP考試不要混為一談，比如我上邊舉的例子，比如Phillips、Milton的學生，他們修了本校的高階課程，照樣可以考很高的AP成績，這倆不沖突。所以不要覺得沒有AP課程，自己就不能考AP考試了，這是一個誤區(qū)，需要注意。包括在高中擇校的時候，之所以我們可能會考慮開設AP課程的學校，是因為AP課程的門類多，至少說明學校的實力是不差的，你在里邊能修幾門，達到多少的GPA就要看你的努力程度了，但是AP課程其實只是在你的成績單上會給你加分，我之前的欄目在分享哥倫比亞大學、達特茅斯 學院等招辦剖析成績單他們怎么看的系列講座中，多次提到他們在看成績單的時候，除了看GPA的分值，還要看你的選課結構，這個才是重點，所以不論是AP課程還是學校的高階課程，在給美國大學證明你的學術能力方面，功效是一樣的，前提是你得學好了。

相信上邊的解答應該已經(jīng)能很好地回答了您的這個問題，希望以上解答能夠?qū)δ兴鶐椭?，更多相關細化的問題也可以跟我詳細溝通，希望有機會可以幫到孩子，祝順利！

1.如果走概率學，
全美top30的大學，還是超過75%的學生有AP成績的。
擴大到top50的話，私立美高沒有AP的學生，也有機會沖一沖。
2.如果從孩子角度出發(fā)，AP最能反映孩子的學習水平是否真的夠大學級別。
3.如果學校沒有AP，部分學校的高級課程也沒問題，甚至還更難。當然，很多美國學生會自己私下去考試。

影響的話，看所在賽道是什么級別以及未來申請的一個傾向性了。

謝謝。希望幫得到。

有AP的不一定是好學校，沒有AP的亦不一定差，如果學校的school profile很好，沒有AP，但有college level的課程完全不會影響。

沒有AP課程不會對申請美國大學造成影響。美國大學在審核申請的時候在意的是孩子在學校提供的課程里如何做出選擇、又拿到怎樣的成績，所以如果學校本身不提供AP課程，大學也不會需要看到AP成績。例如，Milton就不開始AP課程，學生在申請大學時無需提交AP成績。

不一定會有影響。但是也要視具體情況而定，有的學校不開，是因為有開設了更強的課程；而有的學校開不了，是因為沒有能力開，因此要具體情況具體對待。

家長您好！

如果您問題里提到的高中是美高的話，沒有AP是不會有影響的。因為很多的美高，學校方是自己主動去選擇放棄AP，因為他們認為學生不應該為了考試而學習，而是為了知識而學習。在校方放棄AP之后，學校都會有自己一系列的榮譽，高級課程以及大學的預科課程，但每所學校的名字可能會有所不同，有的是叫AZ，有的是叫AT等等。所以，如果是這種情況，不用擔心，孩子也不一定說一定要在校外再補上AP考試，而是要確保在自己的高中把課程的難度和挑戰(zhàn)性都都提高。如果是在國內(nèi)高中就讀，而且孩子未來想沖刺美國本科的話，可以建議孩子在校外去把AP考試這方面先規(guī)劃起來。

關于AP考試的政策和準備方向，我們的視頻號最近也出了一期比較詳細的介紹，可供您參考。