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看學(xué)校。有兩種情況：一種是學(xué)校學(xué)生基礎(chǔ)比較差，學(xué)校開設(shè)AP課程招全職老師不合算，不如找一位當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)大學(xué)老師來兼職；另一種情況是學(xué)校認(rèn)為AP課程的設(shè)置限制了教師的主動性，一切按college board的教學(xué)大綱來，學(xué)生學(xué)的內(nèi)容不夠深也不夠?qū)?，所以取而代之自己提供的大學(xué)課程。前一種情況，顯然不是很理想。后一種情況對將來申請大學(xué)不會有負(fù)面影響。

您好，這個問題其實涵蓋了兩個層面的意思，首先 學(xué)校沒有AP課程的原因是什么，這個需要一分為二來看，基本上很多好的美高都取消了AP課程， 比如Milton、Phliips等，很多學(xué)校都不開設(shè)了AP課程，但是應(yīng)該沒有誰會說Milton和Phillips的學(xué)生申請本科會有影響。所以你需要double check的就是學(xué)校沒有AP的原因是什么，基本上是2個原因：

1. 學(xué)校本身的實力不夠，學(xué)術(shù)能力不是很強(qiáng)，屬于開不了AP課程的學(xué)校，這樣的學(xué)校鐵定對于你孩子的本科申請有影響，因為學(xué)校的學(xué)術(shù)能力不強(qiáng)，孩子的能力也會受到影響

2. 第二類就是類似于Phillips和Milton等這些美國寄宿牛校的典范，這些學(xué)校開設(shè)的upper level的課程的難度比AP還難，而且更加的靈活，更適合拔高孩子，所以才取消的AP課，取代的是更加被大學(xué)認(rèn)可的課程，這樣的學(xué)校，你只要把學(xué)校的這些高階課程的難度課程修好，拿到好的GPA，甚至比你在一個開設(shè)AP課程的學(xué)校的修的GPA 的含金量更高。

最后要說的一點(diǎn)是，高中是否有AP課程跟你申請本科要不要參加AP考試不要混為一談，比如我上邊舉的例子，比如Phillips、Milton的學(xué)生，他們修了本校的高階課程，照樣可以考很高的AP成績，這倆不沖突。所以不要覺得沒有AP課程，自己就不能考AP考試了，這是一個誤區(qū)，需要注意。包括在高中擇校的時候，之所以我們可能會考慮開設(shè)AP課程的學(xué)校，是因為AP課程的門類多，至少說明學(xué)校的實力是不差的，你在里邊能修幾門，達(dá)到多少的GPA就要看你的努力程度了，但是AP課程其實只是在你的成績單上會給你加分，我之前的欄目在分享哥倫比亞大學(xué)、達(dá)特茅斯 學(xué)院等招辦剖析成績單他們怎么看的系列講座中，多次提到他們在看成績單的時候，除了看GPA的分值，還要看你的選課結(jié)構(gòu)，這個才是重點(diǎn)，所以不論是AP課程還是學(xué)校的高階課程，在給美國大學(xué)證明你的學(xué)術(shù)能力方面，功效是一樣的，前提是你得學(xué)好了。

相信上邊的解答應(yīng)該已經(jīng)能很好地回答了您的這個問題，希望以上解答能夠?qū)δ兴鶐椭嘞嚓P(guān)細(xì)化的問題也可以跟我詳細(xì)溝通，希望有機(jī)會可以幫到孩子，祝順利！

1.如果走概率學(xué)，
全美top30的大學(xué)，還是超過75%的學(xué)生有AP成績的。
擴(kuò)大到top50的話，私立美高沒有AP的學(xué)生，也有機(jī)會沖一沖。
2.如果從孩子角度出發(fā)，AP最能反映孩子的學(xué)習(xí)水平是否真的夠大學(xué)級別。
3.如果學(xué)校沒有AP，部分學(xué)校的高級課程也沒問題，甚至還更難。當(dāng)然，很多美國學(xué)生會自己私下去考試。

影響的話，看所在賽道是什么級別以及未來申請的一個傾向性了。

謝謝。希望幫得到。

有AP的不一定是好學(xué)校，沒有AP的亦不一定差，如果學(xué)校的school profile很好，沒有AP，但有college level的課程完全不會影響。

不會有影響

沒有AP課程不會對申請美國大學(xué)造成影響。美國大學(xué)在審核申請的時候在意的是孩子在學(xué)校提供的課程里如何做出選擇、又拿到怎樣的成績，所以如果學(xué)校本身不提供AP課程，大學(xué)也不會需要看到AP成績。例如，Milton就不開始AP課程，學(xué)生在申請大學(xué)時無需提交AP成績。

不一定會有影響。但是也要視具體情況而定，有的學(xué)校不開，是因為有開設(shè)了更強(qiáng)的課程；而有的學(xué)校開不了，是因為沒有能力開，因此要具體情況具體對待。

家長您好！

如果您問題里提到的高中是美高的話，沒有AP是不會有影響的。因為很多的美高，學(xué)校方是自己主動去選擇放棄AP，因為他們認(rèn)為學(xué)生不應(yīng)該為了考試而學(xué)習(xí)，而是為了知識而學(xué)習(xí)。在校方放棄AP之后，學(xué)校都會有自己一系列的榮譽(yù)，高級課程以及大學(xué)的預(yù)科課程，但每所學(xué)校的名字可能會有所不同，有的是叫AZ，有的是叫AT等等。所以，如果是這種情況，不用擔(dān)心，孩子也不一定說一定要在校外再補(bǔ)上AP考試，而是要確保在自己的高中把課程的難度和挑戰(zhàn)性都都提高。如果是在國內(nèi)高中就讀，而且孩子未來想沖刺美國本科的話，可以建議孩子在校外去把AP考試這方面先規(guī)劃起來。

關(guān)于AP考試的政策和準(zhǔn)備方向，我們的視頻號最近也出了一期比較詳細(xì)的介紹，可供您參考。

高中是否提供AP課程并不是唯一影響大學(xué)申請的因素。盡管AP課程在美國本科申請中具有一定的知名度和影響力，但很多大學(xué)也會考慮其他因素來評估申請者的學(xué)術(shù)能力和準(zhǔn)備程度。如果你的高中沒有提供AP課程，你仍然可以通過其他方式展示你的學(xué)術(shù)實力。