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老師們好,請(qǐng)問湖森中學(xué)的學(xué)術(shù)水平怎么樣?老師和學(xué)生的關(guān)系緊密嗎?對(duì)中國(guó)學(xué)生友好嗎?中國(guó)學(xué)生的畢業(yè)走向呢?謝謝。

FS用戶 通過 網(wǎng)站 提問于2022-07-14 20:42:35
  • 哈博教育--徐志文 中級(jí)顧問
    回答于09/15/2022
    學(xué)術(shù)水平害死不錯(cuò)的,師生關(guān)系在私立寄宿學(xué)校都是可以的。中國(guó)學(xué)生基本上大多數(shù)都是友好的。畢業(yè)生走向目前來看一般
  • 回答于07/20/2022
    1. 這是一所有足夠資源提供舞臺(tái)給學(xué)生沖TOP10的學(xué)校。當(dāng)然哈耶可能稍微有一點(diǎn)點(diǎn)局限,但哥大芝大西北這種沒有任何問題。
    2. LFA在眾多美高里,選課的自由度是非常友好的,不像一些很靠前的學(xué)校那么框架。
    3. LFA的學(xué)術(shù)管理上,非常嚴(yán)格,學(xué)習(xí)不自覺或者沒有很強(qiáng)自我管理能力的學(xué)生,可能來LFA會(huì)有不適應(yīng)。
    4. 如果說缺點(diǎn)的話,其實(shí)這也是基本上每一個(gè)頂級(jí)寄宿的一個(gè)缺點(diǎn),就是有一定比例的美國(guó)學(xué)生,尤其是較為富有的,對(duì)一些條件不行的學(xué)生的一些校園欺凌或者根絕家庭的經(jīng)濟(jì)層次來進(jìn)行小團(tuán)體的劃分。這個(gè)其實(shí)可以理解。
    5. 這所學(xué)校年級(jí)前10,我的學(xué)生錄取的基本上是top20內(nèi)的學(xué)校,最終他去了哥大。當(dāng)然LFA的年級(jí)前10并不是很容易的,需要吃很多苦并且有極其嚴(yán)格的自我管控。

    希望幫得到,謝謝。
  • 回答于07/19/2022
    前三個(gè)問題回答都是比較正向的,最后一個(gè)趨弱,但這不僅限于Lake Forest, 是美國(guó)大學(xué)招生這幾年的一個(gè)趨勢(shì)。
  • 回答于07/18/2022
    你好:

    學(xué)校提供23門AP課程,所有的學(xué)生都要參加藝術(shù)課程、課后體育項(xiàng)目和社區(qū)服務(wù)項(xiàng)目,這是根據(jù)該校的四大教學(xué)理念:個(gè)性、學(xué)識(shí)、責(zé)任、合格公民而設(shè)置的。學(xué)校采取小班制教學(xué),希望以此加深學(xué)生和老師之間的了解。學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生們通過參加各類體育活動(dòng),組織自己的社團(tuán),加入俱樂部等,有意識(shí)的培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力,組織能力,并且建立起自信心。通過我們自己學(xué)生的反映,湖森對(duì)國(guó)際學(xué)生的管理還是挺人性化的,老師也非常好,中國(guó)學(xué)生的走向也不錯(cuò),我們過往有錄取到Brown,NYU, UCLA, UCB, Virginia,UMichigan等的

    您好,在您提出這幾點(diǎn)問題時(shí),想了解下,您是想將LFA和哪些學(xué)校做對(duì)比?學(xué)術(shù)水平高低是對(duì)于不同人群存在一個(gè)相對(duì)的看法的。有學(xué)生覺得難,也有學(xué)生覺得簡(jiǎn)單的。
    客觀來說,LFA的學(xué)術(shù)課程相對(duì)優(yōu)質(zhì)的,學(xué)校也提供二十多門AP課程, 學(xué)生自己選擇課程,課程老師也會(huì)根據(jù)學(xué)生的興趣及能力排課。而且學(xué)校對(duì)英語非母語的學(xué)生要求學(xué)習(xí)ESL課程,主要是希望學(xué)生打好語言基礎(chǔ),隨年級(jí)遞增學(xué)業(yè)壓力會(huì)增大,這也說明學(xué)校重視學(xué)術(shù)。師生關(guān)系友好,交流密切。

    我們有每年都有學(xué)生入讀LFA,大家對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)不一,角度也千差萬別。綜述客觀的說,老師和學(xué)生的關(guān)系,相對(duì)來說是蠻好的,多數(shù)老師也很負(fù)責(zé)的,學(xué)校也對(duì)學(xué)生在學(xué)術(shù)興趣挖掘和支持上提供不少支持,如一對(duì)一的輔導(dǎo);選課上也會(huì)評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)情況給與客觀建議,也是對(duì)學(xué)生取得好的GPA成績(jī)負(fù)責(zé)的體現(xiàn)。

    LFA往年中國(guó)學(xué)生的畢業(yè)走向還可以的,22年有錄取到CMU,西北,RICE,UCLA, UMichigan,UVA,UCSB,UCSD,UIUC等,21年有錄取到西北,Cornell,Umichigan,UCI,UCSB等,20年有錄取到Harvard,YALE, VANDERBILT, MIT,UCHICAGO,WUSL,BROWN,NOTRE DAME, EMORY,USC,ROCHESTER等等。
    希望以上信息對(duì)您有所幫助。
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