請(qǐng)問(wèn)各位,男孩2002年11月生,今年小學(xué)畢業(yè),9月入讀初一,2017年9月計(jì)劃到美國(guó),有綠卡,小孩一直在補(bǔ)習(xí)英語(yǔ),入讀的是外國(guó)語(yǔ)學(xué)校但不是國(guó)際學(xué)校,英語(yǔ)不錯(cuò)但是達(dá)不到托福水平。方案一:2017年過(guò)去8升8,重讀一年10分好學(xué)區(qū)的公立學(xué)校,先適應(yīng)一下美國(guó)教育方式,假期回國(guó)補(bǔ)托福,然后9年級(jí)看能否考好私立,不行就還是上好的公立學(xué)校;方案二:過(guò)去8升8直接考有7-12年級(jí)的初中高中混合的私立學(xué)校,原因是據(jù)說(shuō)8年級(jí)申請(qǐng)比9年級(jí)申請(qǐng)的人少,相對(duì)容易進(jìn)。另外給小孩一個(gè)適應(yīng)美國(guó)教育的緩沖期,再進(jìn)入高中學(xué)習(xí),有利于成績(jī)的完整;第三個(gè)方案是直接惡補(bǔ)托福,明年年底考托福,直接8升9。但是,由于國(guó)內(nèi)初中是住校,只能用假期和周末補(bǔ)習(xí),此方案會(huì)不會(huì)年齡太小,壓力太大?懇請(qǐng)賜教,萬(wàn)分感謝!
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最佳回答我建議您選擇第一種方案,因?yàn)檎Z(yǔ)言是一種靠長(zhǎng)期積累而成的學(xué)科。所以惡補(bǔ)托福對(duì)于學(xué)生的實(shí)際水平幫助并不大,即使可以進(jìn)入了學(xué)術(shù)程度高的學(xué)校也是吃力的。對(duì)于 Webb School,Linsly,Pennington學(xué)校8年級(jí)的托福要求都是不低的,而且也需要SSAT(Upper Level)。所以我建議您可以選擇第一種方案,先到美國(guó)適應(yīng)美國(guó)的文化和語(yǔ)言利用假期回國(guó)補(bǔ)習(xí)托福根據(jù)假期的托福分?jǐn)?shù)決定是否要轉(zhuǎn)學(xué)。
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答案有點(diǎn)長(zhǎng),這里有字?jǐn)?shù)限制,我就放到博客里了。推薦方案一,唯一要注意的就是,不要光盯著托福,SSAT 比托福難多了,好學(xué)校都需要SSAT。同時(shí),英語(yǔ)不是靠周末,某個(gè)機(jī)構(gòu)補(bǔ)起來(lái)的。一定要把對(duì)英語(yǔ)的吸收,融合在日程中。多看書(shū),多接觸英文視聽(tīng)材料,多開(kāi)口說(shuō),勤思考,多寫(xiě)作。完全的分析在這里: http://blog.sina.com.cn/s/blog_72481b110102vzi4.html
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建議方案一,既然有綠卡,大人可以陪讀,那就找好學(xué)區(qū)的公立初中入學(xué),最好找有ESL支持的學(xué)校.當(dāng)然家長(zhǎng)在孩子適應(yīng)過(guò)程需要在各方面幫助孩子,積極的適應(yīng)和投入當(dāng)?shù)厣?
航海圖老師提醒的公立不能重讀.的確按規(guī)定公立學(xué)校是不能重讀的,但實(shí)際上每年還是有重讀的學(xué)生.這就需要家長(zhǎng)和學(xué)區(qū)據(jù)理力爭(zhēng),說(shuō)服他們孩子需要重讀.
02年九月份的孩子秋季讀初一,其實(shí)在班級(jí)里已經(jīng)屬于年齡大的一端.既然沒(méi)有身份和陪讀問(wèn)題,還是建議早點(diǎn)來(lái)早點(diǎn)適應(yīng),就不再需要重讀. -
建議首先方案三,因?yàn)楝F(xiàn)在時(shí)間還夠,雖然現(xiàn)在基礎(chǔ)還不夠,透過(guò)1年半的托福培訓(xùn),不管最終考幾分,對(duì)小孩還是有很大收獲的,有了分?jǐn)?shù)到時(shí)再來(lái)考慮申請(qǐng)私立的還是公立的。方案一的先到公立讀8,如果托福現(xiàn)在不培訓(xùn),只利用假期培訓(xùn)托福,估計(jì)托福還是沒(méi)法在短時(shí)間提升上來(lái)的,開(kāi)學(xué)時(shí)9月,年底要出分,可能只有去之前的暑假和圣誕節(jié)有空而已,平時(shí)還要兼顧學(xué)校的課業(yè),才剛到新環(huán)境需要適應(yīng),不太能分心準(zhǔn)備托福和SSAT,但是當(dāng)然一路讀公校也是個(gè)選擇,只是私校各方面都比公校好,所以先以第一方案為目標(biāo),備用方案1:你們?cè)偃ヅ阕x公校9年級(jí),備用方案2: 另外既然可以陪讀,應(yīng)該也要考慮私校走讀,學(xué)校數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于私校寄宿,而且申請(qǐng)難度也低很多。
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(因?yàn)閮?nèi)容不可超過(guò)1000字,所以分為兩段。這是第三段)
在這里我簡(jiǎn)單舉兩個(gè)例子。第一個(gè)例子是前一段時(shí)間一個(gè)家長(zhǎng)從中國(guó)打來(lái)電話咨詢,他正在辦投資移民,希望把孩子送到美國(guó)讀書(shū),孩子學(xué)習(xí)還不錯(cuò),問(wèn)我有沒(méi)有學(xué)校可以進(jìn)哈佛容易一些,聽(tīng)他在美國(guó)的朋友說(shuō)在波士頓有幾所學(xué)校被哈佛錄取的人數(shù)很多,能不能讓孩子先進(jìn)這些學(xué)校,然后爭(zhēng)取考哈佛?!∥腋嬖V他,確實(shí)有個(gè)說(shuō)法是在哈佛的top?。贰eeder school 里有4 所是麻州的學(xué)校,是 Phillips Andover, Boston Latin, Noble 和 Lex High School。這個(gè)家長(zhǎng)知道 Philips Andover,說(shuō)自己孩子肯定考不上,問(wèn)如果搬到波士頓后,考另外三個(gè)學(xué)校是不是也很難。我告訴他,Lex high school 是不用考的,買(mǎi)個(gè)房子就能上,但是那里今年考上將近?。玻皞€(gè)哈佛(只有12個(gè)選擇入讀哈佛)沒(méi)有一個(gè)中國(guó)孩子,Nobles 很難考特別是對(duì)于從國(guó)內(nèi)過(guò)來(lái)不久的孩子。但是,Boston Latin 是相對(duì)比較好考進(jìn)去的而且中國(guó)孩子從那里考進(jìn)哈佛的機(jī)率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于美國(guó)任何一所高中,雖然 Latin 的孩子也挺優(yōu)秀但是學(xué)校遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有外town 一些高中競(jìng)爭(zhēng)那么激烈。Boston Latin 今年有?。玻硞€(gè)學(xué)生考入哈佛(其中18人early 錄取,?。怠∪藃egular 錄?。?。但是,我也對(duì)這位家長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)我個(gè)人認(rèn)為 Boston latin 對(duì)于新移民孩子并不是特別好的選擇,這位家長(zhǎng)還是對(duì)latin 非常感興趣?!×硗庖晃患议L(zhǎng)是最近咨詢我們,孩子一個(gè)三歲,一個(gè)上小學(xué),全家已經(jīng)拿到移民身分,她考慮安家到波士頓希望孩子到美國(guó)得到的是精英教育,問(wèn)如何規(guī)劃。這個(gè)家庭跟第一個(gè)家庭情況完全不同,頂尖公立不適合他們,我們給出的建議肯定則是完全不同于第一個(gè)家庭。
對(duì)于您而言,我覺(jué)得您做的非常好,就應(yīng)該多方打聽(tīng),然后基于您自己對(duì)孩子的期望,家庭情況和孩子情況作出最后的決定。 -
(因?yàn)閮?nèi)容不可超過(guò)1000字,所以分為兩段。這是第二段)
在好學(xué)區(qū)的頂尖公立學(xué)校讀書(shū),最大的優(yōu)點(diǎn)就是可以節(jié)省一大筆上私立學(xué)校的費(fèi)用,而且, 如果孩子刻苦努力,從這些學(xué)校考入美國(guó)排名?。玻埃担暗拇髮W(xué)還是比較容易得?。ㄈ绻且⒅鹨?shù)却髮W(xué),則要避開(kāi)這些頂尖公立)。而且,學(xué)校學(xué)生多,各種俱樂(lè)部非常多,容易找到自己喜歡的俱樂(lè)部并交到志趣相投的朋友。缺點(diǎn)是,學(xué)生太多,每個(gè)學(xué)生得到老師的關(guān)注會(huì)比較少,而且由于學(xué)生多,進(jìn)體育 varsity team 會(huì)很難,進(jìn)本校有名的一些team (比如 science team, debate team, math team, etc) 會(huì)很難,最后不得不進(jìn)一些沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力或者不需要選撥就可以進(jìn)的 team,對(duì)升大學(xué)往往幫助不是很大。去私立學(xué)校讀書(shū),(不一定要盯著極其頂尖的私立,但是得是還不錯(cuò)的學(xué)校,否則不值得讀) 最大的缺點(diǎn)就是花錢(qián)太多,而最后進(jìn)的大學(xué)未必有留在本town 頂尖高中所升入的大學(xué)排名高。但是,優(yōu)點(diǎn)是學(xué)生少,得到老師的關(guān)注多,各種體育活動(dòng)藝術(shù)活動(dòng)比較多,孩子可以得到比較全面的發(fā)展。很多本來(lái)內(nèi)向靦腆的孩子進(jìn)了私立一兩年之后性格都不同程度的變的開(kāi)朗陽(yáng)光,令家長(zhǎng)滿意。我個(gè)人認(rèn)為,性格的培養(yǎng)比進(jìn)頂尖大學(xué)要更重要。所以,到底是公立還是私立,家庭和家庭不同,要根據(jù)自家情況,家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望和孩子的情況作出選擇判斷。在這里我簡(jiǎn)單舉兩個(gè)例子。 -
(因?yàn)閮?nèi)容不可超過(guò)1000字,所以分為兩段。這是第一段)
您的這個(gè)問(wèn)題非常好,非常具有普遍性。一些計(jì)劃移民美國(guó)或者剛剛移民美國(guó)的中國(guó)家長(zhǎng)多次向我們咨詢類(lèi)似的問(wèn)題。大家都想盡早做規(guī)劃計(jì)劃,盡可能讓孩子少走彎路。您有綠卡身分,又可以陪讀,這么好的條件讓孩子在選擇學(xué)校方面范圍大大擴(kuò)大,您應(yīng)該充分利用這個(gè)好條件。方案二反而把孩子的選擇限制在很小的范圍內(nèi),因?yàn)椋罚保材昙?jí)和?。福保病∧昙?jí)的學(xué)校數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于9-12年級(jí)的學(xué)校。方案三也沒(méi)有把您家庭有綠卡和可以陪讀的好條件充分利用起來(lái)。我個(gè)人認(rèn)為,最好的方案是在方案一的基礎(chǔ)上根據(jù)您的家庭情況和孩子情況進(jìn)行調(diào)整,如果有可能,盡早到美國(guó)來(lái)。大家都知道,現(xiàn)在移民到美國(guó)的中國(guó)家庭很多,有的家庭選擇到好學(xué)區(qū)買(mǎi)房讀好公立學(xué)校直到高中畢業(yè);有的家庭在好學(xué)區(qū)買(mǎi)房但是仍然把孩子送到私立學(xué)校(不一定是頂尖私立,但是得是還不錯(cuò)的私立學(xué)校)讀書(shū)直到高中畢業(yè);還有的家庭會(huì)讓孩子在好公立初中過(guò)渡一兩年然后考頂尖的私立;還有的家庭會(huì)先送孩子到不是特別難考但是還不錯(cuò)的私立初中過(guò)渡一下,好好學(xué)習(xí)語(yǔ)言打好基礎(chǔ),然后再轉(zhuǎn)入好學(xué)區(qū)的頂尖公立高中。這四種情況都是不錯(cuò)的選擇,那么如何根據(jù)自己的家庭情況作出正確的選擇? 讓我先來(lái)說(shuō)說(shuō)美國(guó)的好公立中學(xué)和好私立中學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)?!? -
出國(guó)準(zhǔn)備有三個(gè):標(biāo)化成績(jī)、自我管理能力、心理認(rèn)同,后兩者是最關(guān)鍵的,孩子有強(qiáng)烈或明確的意愿是提升標(biāo)準(zhǔn)化成績(jī)的能動(dòng)力。建議近期做一個(gè)語(yǔ)言測(cè)試,看一下水平在哪里,再來(lái)規(guī)劃。
1、如果語(yǔ)言基礎(chǔ)有,只是需要提升,建議8升9——一年半的時(shí)間完全沒(méi)問(wèn)題,有朋友的孩子一年半從裸考35提升到了104,如果確定了出國(guó),學(xué)習(xí)規(guī)劃和學(xué)校都可以相應(yīng)調(diào)整了。順便說(shuō)一下,我們當(dāng)年四個(gè)孩子一起準(zhǔn)備申請(qǐng),三個(gè)是住校的孩子。
2、如果語(yǔ)言基礎(chǔ)弱,而且目標(biāo)是沖刺TOP20的學(xué)校,建議8升8初中銜接9升10高中,或申請(qǐng)有8年級(jí)的完整高中,這樣兼顧了孩子對(duì)學(xué)習(xí)環(huán)境的適應(yīng),又能為申請(qǐng)高等級(jí)高中奠定基礎(chǔ)
不建議先公立再轉(zhuǎn)學(xué)這個(gè)方案,沒(méi)必要,有幾個(gè)朋友是美國(guó)公民身份,孩子高中還是選擇的私立。
當(dāng)然,僅是個(gè)人建議,供家長(zhǎng)參考,最終還是要根據(jù)家庭及孩子的情況來(lái)確定 -
方案二不建議考慮,具體去翻一下我之前寫(xiě)的回答。
方案一可以考慮,但要求父母過(guò)去陪讀,父母會(huì)做出比較大的犧牲。
方案三是大多數(shù)國(guó)內(nèi)公立孩子走的路,優(yōu)點(diǎn)是套路很成熟(去翻翻嘟嘟媽和tiger博客即可),你孩子現(xiàn)在時(shí)間夠(但每天課外的英語(yǔ)時(shí)間不少于2個(gè)小時(shí),如果之前基礎(chǔ)一般,時(shí)間還需加碼,而且還有9申9的備選),缺點(diǎn)是競(jìng)爭(zhēng)很激烈,孩子兩線作戰(zhàn),很辛苦,但一旦出來(lái),對(duì)孩子提高很大,而且家長(zhǎng)不需要那么大的犧牲。
方案一和三,根據(jù)自己家庭情況做出選擇,要上好學(xué)校,孩子都要經(jīng)受磨練,家長(zhǎng)的董事長(zhǎng)和后勤部長(zhǎng)崗位也需要做好。 -
方案一是不錯(cuò)的選擇??磥?lái)家長(zhǎng)還是非常認(rèn)真的考慮了很多情況。方案二選擇余地太小,不建議。方案三不實(shí)際。
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7-12年級(jí)選擇很少啊,如果真要走這條路,我建議申請(qǐng)紐約的Stony Brook,7-12,這個(gè)方案聽(tīng)上去就挺復(fù)雜的,不要弄的這么累,傾向于走方案二。
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