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@周翔的媽媽:求分享,求見解:孩子在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)不自覺,需要家長(zhǎng)監(jiān)督,成績(jī)也一般,偏科,理科好,外教的反饋是思維比較活躍(英語也一般);留學(xué)后會(huì)有所改善還是更不自覺?

FS小編 通過 網(wǎng)站 提問于2016-05-23 22:08:16
  • 最佳回答
    你好,將來的事誰知道?。〗Y(jié)果無非2個(gè),孩子去美國(guó)自覺了,還有就是老樣子,2種都有可能。
    你要先分析孩子為什么不自覺學(xué)習(xí),比如說學(xué)校布置的作業(yè)不自覺去完成,這個(gè)可以理解,家長(zhǎng)不是也討厭學(xué)校作業(yè)太多,教育方法有問題才去美國(guó)留學(xué)的嗎?孩子對(duì)目前的教育方法不開心,當(dāng)然不自覺去完成。更何況大人們總說中國(guó)教育的問題點(diǎn),孩子都聽著,說明孩子有想法,有個(gè)性,不是無條件的服從。
    根據(jù)我觀察自己家孩子的經(jīng)驗(yàn),說說我的看法。
    (1)在國(guó)內(nèi)需要家長(zhǎng)監(jiān)督,在學(xué)校是老師監(jiān)督可能不一樣。孩子的性格要是特別愛面子,就可能改變。
    (2)還是環(huán)境,要是進(jìn)了好學(xué)校,周圍的孩子相對(duì)自覺向上,你孩子也會(huì)自覺向上,孩子的性格要是好勝性強(qiáng),誰也不愿意作副班長(zhǎng)墊底,你說是不是?
    (3)孩子在天天長(zhǎng)大,自然是越來越懂事,孩子應(yīng)該明白學(xué)習(xí)成績(jī)對(duì)將來的申請(qǐng)大學(xué)有多重要,一事無成回國(guó)也無法見父老鄉(xiāng)親。
    (4)還有就是家長(zhǎng)和孩子信賴關(guān)系,再怎么不自覺,在平時(shí)生活中孩子的亮點(diǎn)你看的最清楚,應(yīng)該相信自己的孩子。所以,家長(zhǎng)提的問題,還是家長(zhǎng)最有發(fā)言權(quán)。
    總結(jié),2點(diǎn),良好的環(huán)境(好學(xué)校)和孩子的性格(要強(qiáng))。
    加油
  • ling815 讀者
    回答于05/27/2016
    這個(gè)問題其實(shí)不是孩子的問題,是家長(zhǎng)的問題。一孩子為什么不自律?二你有沒有改變他的能力?三送孩子出國(guó)的目的?
    孩子不自律的原因很多,其中比較重要的因素肯定是環(huán)境和教育方法,所以,改變環(huán)境和教育方法是關(guān)鍵;找到了問題家長(zhǎng)有能力去改變嗎?孩子的問題一直存在,實(shí)事求是說大部分家長(zhǎng)是不完全具備這個(gè)能力;送孩子出國(guó)的目的是什么?一定不光是為了上學(xué),為了考試,更重要的是培養(yǎng)綜合素質(zhì)和能力。其中一項(xiàng)很重要的目的就是讓孩子更自律!而美國(guó)教育恰恰是這方面的專長(zhǎng),不要看美國(guó)學(xué)校表面好像什么都不管,而正是在這種貌似自由的環(huán)境,一步一步的潛移默化下,學(xué)校會(huì)讓孩子從小知道自己應(yīng)該怎么管理自己,自己需要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。
    個(gè)人覺得對(duì)于所謂不懂自律(可能還是我們家長(zhǎng)自認(rèn)為的)的孩子,與其讓他在現(xiàn)有的環(huán)境下繼續(xù),不如讓他到有能力改變他的環(huán)境下博一把!所以,要考慮的不是送不送出國(guó),而是送到怎么樣的學(xué)校去!
  • 回答于05/24/2016
    如果孩子的自律性很差,不建議送出來讀書。在美國(guó)無論是學(xué)校還是住宿家庭的監(jiān)護(hù)人父母,都不會(huì)象國(guó)內(nèi)家長(zhǎng)一樣去看著孩子的。 我們見過幾個(gè)自律性差的孩子,來了之后,家長(zhǎng)沒有人約束了,有就每天玩游戲,玩手機(jī)。最后學(xué)習(xí)成績(jī)很差,有的要被退學(xué),也有的認(rèn)識(shí)到問題的嚴(yán)重性后,有所改觀。 但不論哪一種,在國(guó)內(nèi)的家長(zhǎng)都有操不完的心。
  • 哈佛媽高老師 中級(jí)顧問
    回答于05/25/2016
    如果孩子在國(guó)內(nèi)都不自覺并需要家長(zhǎng)的監(jiān)督,想靠出國(guó)留學(xué)改變這些,可能性不大。出國(guó)后失去家長(zhǎng)的監(jiān)督,有可能更加不自覺學(xué)習(xí)。這種事況建議暫不要把孩子送出國(guó)。
  • FS小編 讀者
    回答于05/23/2016
    @FL-ASA-19D蓉尹媽:更不自覺。英語也一般
    @CT-SKS-19B鄂龍媽:國(guó)外沒人監(jiān)督
    @MI-IAA18B沈牛牛媽:不見得,還得看孩子
    @CA-LFD-20D深藝爸:這樣送國(guó)外去,父母還不得提心吊膽。
    @我心飛揚(yáng):沒得絕對(duì)的,也許改變了
    @MI-IAA18B沈牛牛媽:只要不是沉迷游戲的孩子,就沒啥事。其實(shí),在外的環(huán)境也很重要。
    @我心飛揚(yáng):也許國(guó)外的教育方式與孩子對(duì)路了,會(huì)有改變的
    @周翔的媽媽:@CT-SKS-19B鄂龍媽 不清楚,沒把握!覺得可能會(huì)是個(gè)改變的機(jī)會(huì)。孩子性格好,興趣廣泛,就是學(xué)習(xí)一般。
    @CT-Hot18B粵聰媽:如果孩子在那邊很容易融入學(xué)習(xí)和生活,那他很快就會(huì)喜歡那里,也會(huì)更加主動(dòng),因?yàn)槔蠋焸円怨膭?lì)為主。如果他較難融入其中,壓力會(huì)很大,因?yàn)槟沁叺男y(cè)很多,影響GPA。壓力得不到緩解的話,可能會(huì)表現(xiàn)出“更不自覺”
    @FL-ASA-19D蓉尹媽:我要是媽我就讓他呆身邊,盯人戰(zhàn)術(shù)。關(guān)鍵是英語還一般,那出去干嘛?聽不懂課正好玩
    @IL-LFA17B甬最最媽:最重要先問孩子想不想去,去的話有什么計(jì)劃
    @CA-OLH19D滬豪媽:反正就是賭博。每個(gè)孩子情況都不同
    @CT-SKS-19B鄂龍媽:外人只是會(huì)告訴你有各種可能,只有你自己對(duì)自己的孩子最了解
    @FL-ASA-19D蓉尹媽:開玩笑的,不過我說的真心話,語言不過關(guān),學(xué)習(xí)不自覺,家長(zhǎng)能放心么?
    @MI-IAA18B沈牛牛媽:@周翔的媽媽 英語一般不用擔(dān)心,我兒子托福60出去的,一開始聽課挺費(fèi)勁的,寫數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)看不懂題,其實(shí)題一點(diǎn)都不難,一個(gè)單詞一個(gè)單詞查。就這樣過了3個(gè)月吧,告訴我上課基本沒障礙了,寫作業(yè)也快了。所以孩子無限潛能的,相信孩子
    @CA-OLH19D滬豪媽:就象有的孩子放在一堆牛娃中間,會(huì)激勵(lì)到他,但有的孩子可能會(huì)更差
    @OR-DEL16B沈陽宸媽:@周翔的媽媽 給孩子個(gè)目標(biāo) 給一段時(shí)間 比如英語托福達(dá)到多少再考慮留學(xué) 這樣也驗(yàn)證一下孩子可否自律 有多想出去
    @我心飛揚(yáng):辰媽的建議可以有,也可以在國(guó)內(nèi)的國(guó)際學(xué)校試讀半年
    @IL-LFA17B甬最最媽:如果想去,先做一下托福模擬題目,看看這個(gè)暑假能不能真考到6、70,如果60 都沒有建議不要去,一個(gè)自制力不強(qiáng)的,托福又不過關(guān)的孩子到那邊會(huì)越讀越?jīng)]信心。我個(gè)人覺得與開始留學(xué)期與英語基礎(chǔ)有關(guān),語言提高需要日積月累,要出去能聽課做作業(yè)不吃力才可以
    @CT-Hot18B粵聰媽:贊成宸媽建議,先試讀國(guó)際學(xué)校吧,這是比較保險(xiǎn)的方法。試試孩子的適應(yīng)能力。
    @周翔的媽媽:我對(duì)孩子的認(rèn)識(shí)是:優(yōu)點(diǎn):喜歡閱讀,興趣廣泛,性格好,動(dòng)手能力強(qiáng),對(duì)生物,物理,地理,歷史,化學(xué)這幾方面有天分!缺點(diǎn):英語不好,體育一般,沒有毅力,自理能力差。兒子14歲,八申八。
    @CA-OLH19D滬豪媽:我現(xiàn)在覺得大學(xué)出去蠻好的,省錢,還不擔(dān)心。孩子大了,也懂事
    @FL-ASA-19D蓉尹媽:孩子的事情,別賭
    @IL-LFA17B甬最最媽:大概率不好的事情建議不要嘗試,否則就是賭徒心態(tài)
    @MO-MCA-18D粵易媽:@周翔的媽媽 可以在國(guó)內(nèi)先一年國(guó)際班,給他設(shè)定一個(gè)目標(biāo),看他這一年改變能有多大?然后九升九
    @CT-SKS-19B鄂龍媽:學(xué)習(xí)習(xí)慣很重要,國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,不要妄圖指望出去了能改變
    @周翔的媽媽:目前他的英語能力考國(guó)際學(xué)校應(yīng)該不行。
    @IL-LFA17B甬最最媽:一年邊在現(xiàn)在學(xué)校讀9年級(jí),邊學(xué)托福。托福最好能過70再出去,而且聽說讀寫最好均衡
    @OR-DEL16B沈陽宸媽:暑假和孩子商量好 就是突擊英語 如果孩子夠努力 成績(jī)提高快 就可以去 沒問題。如果孩子光說想出國(guó) 不見努力 就要好好斟酌了
    @周翔的媽媽:孩子自己非常想去。
    @MO-MCA-18D粵易媽:我孩子八升九出去的,我現(xiàn)在感覺出去太早了
    @CA-OLH19D滬豪媽:周翔媽,我覺得你自己去陪半年好了。去讀個(gè)預(yù)科1年。就是有個(gè)中介好象做這個(gè)的,就是到美國(guó)讀一年語言,然后申請(qǐng)高中。你可以試試,如果不缺錢的話。我覺得這樣比你在國(guó)內(nèi)讀托福好,他們抓蠻緊的。
    @周翔的媽媽:@CA-OLH19D滬豪媽 專門的語言學(xué)校嗎?
    @CA-OLH19D滬豪媽:下午也穿插去高中讀書的,就是專門辦的高中預(yù)科,寄宿的。你反正讓他休學(xué)一年,就去讀個(gè)預(yù)科。英文讀得出么就留下來高中,讀不出么就回來。我覺得對(duì)他來說蠻有必要的,因?yàn)楦咧蓄A(yù)科那個(gè)有老師管著的。老實(shí)說,美國(guó)的高中老師才不會(huì)管你來。
    @MO-MCA-18D粵易媽:我覺得專門的語言學(xué)校沒必要,他是去讀八年級(jí),學(xué)習(xí)上倒不會(huì)困難,主要看他自己是否愿意學(xué)習(xí)
    @TN-UM-15D閑云:別指望出去會(huì)變,自己都難得管,還指望老師,國(guó)內(nèi)老師都不會(huì)管,美國(guó)老師更不會(huì)了,只有不惹事就行了,還不如在父母身邊安全點(diǎn)。
    @IL-LFA17B甬最最媽:專門的語言學(xué)校沒必要
    @MO-MCA-18D粵易媽:@周翔的媽媽 你是不是申請(qǐng)已經(jīng)完成了,不去又覺得虧?
    @周翔的媽媽:目前已經(jīng)申請(qǐng)了,學(xué)校現(xiàn)在也請(qǐng)假了,在外補(bǔ)英語。
    @IL-LFA17B甬最最媽:@周翔的媽媽 我覺得你心里希望他去美國(guó),想在群里找相同觀點(diǎn),其實(shí)這種情況真不適合去。
    @周翔的媽媽:@IL-LFA17B甬最最媽 希望他去,又不放心!不行就陪讀吧!
    @IL-LFA17B甬最最媽:孩子英語能力不上去,學(xué)習(xí)就很吃力,這么大的孩子的毅力不長(zhǎng)久,久而久之就破罐子破摔了,而且很多時(shí)候等家長(zhǎng)意識(shí)到已經(jīng)不好扭轉(zhuǎn)了
    @OR-DEL16B沈陽宸媽:不要出去學(xué)語言,那里的孩子語言都不好,反而容易學(xué)不好
    @CT-SKS-19B鄂龍媽:陪讀解決的是吃飯和孩子心理孤獨(dú)問題,學(xué)習(xí)習(xí)慣不是陪讀可以解決的
    @CAN-Hh18D京玫瑰媽:可能美帝英語要求高,我們是8升9來的加拿大,孩子在國(guó)內(nèi)也是英語不好,別的都挺好,在國(guó)內(nèi)也玩游戲,剛來前三個(gè)月也聽不懂課,但現(xiàn)在成績(jī)也還行@周翔的媽媽
  • 回答于07/31/2016
    本文內(nèi)容已被刪除
  • LEAP導(dǎo)師-Iris 初級(jí)顧問
    回答于05/26/2016
    您好!我是LEAP立普爾美高代表,現(xiàn)就讀于The Masters School高中,

    這種問題真的因人而異,我見過到了國(guó)外以后變得特別上進(jìn)的,也有國(guó)內(nèi)的學(xué)霸出國(guó)后墮落的。但一般還是不建議自律性差,不獨(dú)立的孩子出國(guó),因?yàn)楠?dú)自在外求學(xué)需要心里足夠強(qiáng)大,國(guó)外畢竟崇尚自由,不夠自律的話很容易學(xué)壞。

    如果您有興趣了解我們的服務(wù)或咨詢我們的導(dǎo)師,請(qǐng)?jiān)诖嘶貜?fù)或私信我。

    謝謝!
    Iris Ye

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