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@上海 -7C蝸牛爸：幫朋友問問，所謂的美高預科是什么？在美的這種學校好嗎？還是就是野雞學校？就為了賺中國人的錢啊？那個霸凌事件的學校是不是就是這種學校啊？

留學入門選校評估評估學校

FS小編家長

提問于2016-07-07 22:43:38

共7個回答

排序:

FS小編讀者

位于美國 · 回答于2016-07-07

最佳回答

@顧問USA鑫爸：美國教育體系不同于英聯(lián)邦，沒有預科，不論中學大學都沒有
@南京8C天媽：其實就是來賺錢的，借個名目而已
@上海 -7C蝸牛爸：我也覺得是，我對美高體系還是很了解，覺得就是圈中國家長錢的，最后不知道往哪里一塞，朋友不懂，聽風就是雨
@顧問USA鑫爸：那是補習班，和英聯(lián)邦或歐洲的制度上預科是完全不同的性質(zhì)
@南京8C天媽：還不如在國內(nèi)補習，家長還能控制住，及時調(diào)整
@上海 -7C蝸牛爸：不是補習班
@顧問USA鑫爸：@上海 -7C蝸牛爸那只是給沒達標的學生預備的，不是人人都必須上，制度上的預科是一個學習階段那個年齡的都必須上沒有人能跳過去。是補習班還是預科是教育體系決定的，不是憑空一說就能改變性質(zhì)的，更和這補習班是誰辦的沒有關系。
@顧問米果VA趙宏老師：@上海 -7C蝸牛爸所謂的預科，一種是教一年ESL的，另外一種是教一些美初美高課程的。兩種都是針對中國孩子的
@上海 -7C蝸牛爸：@a顧問米果VA趙宏老師但是這樣的學校你說可能申請到啥好高中嗎？不可能??！高中還是要標化成績，這一年出去不是打水漂嗎
@顧問米果VA趙宏老師：就是學校收一群中國孩子，管理一年，有些這是樣的學校連自身的授課能力都不具備，課程要外包的；@上海 -7C蝸牛爸申請到什么樣的高中，看孩子。就是能申請到好高中的孩子，不去那里，一樣可以申到好高中

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吳校長usvia.org 讀者

回復于2016-07-21 02:53:29

我們學校（維吉尼亞國際學校）就是美高預科，目前也是在美國境內(nèi)唯一的一所美高預科。我們招收在國內(nèi)初一初二學完的學生，在我校學習一年，從我校考進美國私立寄宿高中。我們從語言培訓、標準考試、美高課程、高中選擇、美國文化和生活適應、價值觀培養(yǎng)、美國學校底線教育等各方面培訓學生，目前已經(jīng)為美高輸送了近百名中國學生，學生、學校、家長滿意率100%。

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米果MA趙宏老師特邀顧問私信

位于其它 · 回答于2016-07-08

洛杉磯霸凌事件的學校不是預科，而是有認證的中學。這所學校和這些預科的相同點，就是都是針對中國學生的。

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美國依萊特教育張博士中級顧問

回答于2016-07-08

高中一般不需要預科，要補習還是在中國補習好英語過來，根據(jù)實際情況申請相對應的高中。

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行田國際教育-烏日娜中級顧問

位于北京市 · 回答于2016-07-08

預科就是提前去學習ESL課程，一般是沒有學分的。建議暑期參加夏校提高語言即可，不必要一定就讀預科高中。

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小湯老師中級顧問

位于浙江省 · 回答于2016-07-11

首先，預科（foundation)其實是英聯(lián)邦教育體制下（代表國家英國澳洲）的特定詞匯，原因是他們的小學初中高中需要13年，而中國是12年，中間一年的gap就是用foundation也就是預科去彌補。

我從業(yè)這些年，都是非常非常謹慎用“預科”這個詞，因為會誤導家長，只有在家長非常搞不懂教育體制，不知道這一年干什么的情況下，我才會說預科。那么美國的這一年用來干什么呢？

對于高中，很少有學校有預科。
我有學生在某寄宿高中讀書，他們的教育特點是不根據(jù)年級分學生，而是根據(jù)自己的定義，對學生分不同的form, 所有的國際生在英語沒有達到第一個form前需要進入International entry program，主要提要英語為主，我覺得可以暫且理解成是“預”科。但是所有授課老師，包括GPA都是學校的，也是畢業(yè)承認的。有一些高中的預科，就比較“奇怪了”：上課的老師外包，甚至學校壓根不知道情況，只是為了提供生源而和學校有合作關系，屬于第三方機構辦理，我個人覺得這個“預科”有點水，性價比也比較低，家長應該謹慎選擇。

大學的確是有一些“預科”的，但是更為精確的用詞是橋梁課程，或者過度課程（pathway program)。
大部分的這類課程針對的學生主要是沒有獲得直錄水準的學生（英語不合格，其他合格，俗稱雙錄取或有條件錄?。?，市面上比較火或者曾經(jīng)很火的課程項目包括加州大學歐文分校IUPP項目，東北大學橋梁課程項目，佛蒙特大學橋梁課程項目，俄勒岡州立大學橋梁課程項目等等。這些項目有的運營方是學校，大部分則是第三方機構。那么到底怎么過度呢？說白了就是英語達標的直接從大一開始一學期5門學分課，而橋梁課程的學生則是根據(jù)英語水平2門學分課 3門英語課搭配（也有可能1門學分課 4門英語課）

個人觀點，不能完全否定這些針對國際生開設的過度課程，沒錯大部分課程開設方都是盈利為目的的，但是的確對英語不是很扎實的學生有好處。如果英語已經(jīng)達到學術水平要求（一般托福80以上），個人不是很建議讀預科。

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小湯老師中級顧問

位于浙江省 · 回答于2016-07-11

接上：

個人建議：
高中階段謹慎選擇“預科”項目，最好孩子出去前英語底子打扎實了，否則出去后隱患比較大，不要太相信很多顧問說年級小英語學習快，去了國外英語會突飛猛進的，這也看孩子自身的自控力以及學校的環(huán)境！同樣國內(nèi)相同的英語水平，外向的孩子在一個英語環(huán)境非常好的環(huán)境中進步幅度遠遠大于一個內(nèi)向孩子在語言環(huán)境一般的地方。
大學階段，如果孩子的英語在托福70以下，或者因為沒有時間準備英語臨時出國，橋梁課程是不錯的選擇；如果托福在71以上，強烈建議直接申本，先去一所100左右的大學適應，1年半載后讀的好再申請轉學！

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尚讀Mr. Leo劉老師中級顧問

位于上海市 · 回答于2016-07-20

要看是哪所學校開設的，越來越多的走讀校和寄宿學校有類似的銜接課程項目，主要是78年級段，因為客觀上來說，初中段能選擇的學校本身就很少

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