師資力量：所有的老師都博學(xué)和關(guān)注學(xué)生，但是許多學(xué)生抱怨數(shù)學(xué)老師的教學(xué)風(fēng)格。除此之外，有很多好的原因，學(xué)生們愛老師。

資源及基礎(chǔ)設(shè)施：因?yàn)槲覀兪切碌膶W(xué)校，所以浴室，教室，大廳，實(shí)驗(yàn)室，所有的空間都升級了。健身房還在建造。

課外活動：放學(xué)后的課外活動沒有太多的選擇，除了每年的季節(jié)性體育活動。學(xué)校由于規(guī)模關(guān)系，只有有限的社團(tuán)活動。第一年的時候，丹佛基督教學(xué)校沒有我感興趣的足球隊(duì)。真的很有限的選擇...

行政管理及規(guī)章制度：校內(nèi)外都有指導(dǎo)顧問，有時候很難聯(lián)系到顧問。辦公人員很棒和友善。有時候，校園暴力似乎被忽視了。