[學(xué)術(shù)方面] Rumsey教學(xué)管理上特色是Effort Report, 強(qiáng)調(diào)Effort controls your destiny, 即努力決定命運(yùn)。 老師根據(jù)學(xué)生的學(xué)業(yè)努力程度， 比如說學(xué)生課前安充分準(zhǔn)備， 上課積極參與，課后按時(shí)認(rèn)真作業(yè)，會(huì)登上Effort List，有三門學(xué)科在Effort list , 學(xué)生就會(huì)獲得Dean’s list 的榮譽(yù)，這種機(jī)制充分鼓勵(lì)學(xué)生注重平時(shí)學(xué)習(xí)習(xí)慣。 Rumsey 的ESL課程系統(tǒng)化支持英語作為第二語言的國際學(xué)生，除英語語言的學(xué)習(xí)閱讀于寫作之外，對(duì)文學(xué)和歷史課程做出ESL支持，幫助學(xué)生深入不同文化的理解，安排專門時(shí)間培養(yǎng)學(xué)生公共演講于辯論，切實(shí)為國際學(xué)生的學(xué)術(shù)英語打下很好的基礎(chǔ)。 Rumsey的高中升學(xué)非常亮眼，畢業(yè)生遍布東北部著名寄宿高中。升學(xué)主任也是他們的副校長Francis Ryan 在Rumsey Hall已經(jīng)連續(xù)工作30年，學(xué)生升學(xué)指導(dǎo)工作超過20年，在精英寄宿美高圈有很強(qiáng)的影響力。下學(xué)年Rumsey將有新的升學(xué)指導(dǎo)老師，繼續(xù)幫助學(xué)生做好高中申請(qǐng)工作。 [生活方面] Rumsey讓人印象深刻的就是校園上面濃濃的家庭氛圍。若是上午訪問學(xué)校，每次都能看到校長Mr. Hoeniger在長課間端著盤子站在食堂門口給每一位學(xué)生遞上課間點(diǎn)心，看起來就是一位大家庭的家長在關(guān)愛每一個(gè)孩子的感覺。 尤其這次疫情期間，更能感到Rumsey Hall對(duì)學(xué)生的關(guān)愛。比如說春假開放校園給不能回家的國際學(xué)生。 我們就有一位學(xué)生，留在校園到4月底，有時(shí)候不愿意走到食堂吃飯，她的宿舍老師就做好中飯晚飯招呼她到家里來吃或者送到她的房間，學(xué)生跟我說她感覺特別溫暖，后來回國的時(shí)候和老師告別依依不舍。 Rumsey舉例歷史名鎮(zhèn)Kent很近，這是一個(gè)戶外運(yùn)動(dòng)者的天堂，山林間很多trail，學(xué)校也會(huì)經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生做戶外Camping，感受自然的美好與力量，為孩子心中種上人與自然和諧相處的種子。 在秋、冬、春三個(gè)學(xué)期，每單周發(fā)送Effort report, 雙周發(fā)送成績單Report Card， 方便家長清晰了解孩子的學(xué)業(yè)表現(xiàn)。學(xué)生在學(xué)校的詳細(xì)情況，或者遇到一些棘手問題，如果需要，家長跟Advisor隨時(shí)溝通，Email是首選方式， 還可以發(fā)郵件給自家學(xué)生信任的除Advisor之外的老師，去找孩子交流，給與校園上來自老師的建議和溫暖，在心理和物理事情上支持學(xué)生。 之前一位學(xué)生運(yùn)動(dòng)時(shí)受傷，護(hù)士及時(shí)送到醫(yī)院處理，并詳細(xì)告知家長處理的詳情并解釋原因，緩解家長的擔(dān)心。另一位平時(shí)交流很好的老師也有單獨(dú)的問候，讓孩子更加安心。 [申請(qǐng)方面] 5年級(jí)作為Lower School年級(jí)，只有極個(gè)別學(xué)生寄宿， 6年級(jí)，7年級(jí)是招生主流年級(jí)，8年級(jí)很少招生。申請(qǐng)7年級(jí)的學(xué)生要注意自己的出生日期是否在范圍之內(nèi)。面試注重考量學(xué)生的人格特質(zhì)，是否對(duì)自己的興趣特長真的充滿激情，是否對(duì)自己要做的事情可以付出最大的努力。 [課外活動(dòng)和社團(tuán)] Rumsey Hall 提供豐富的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，秋、冬、春三個(gè)季節(jié)提供籃球、排球、橄欖球、棒球、網(wǎng)球、冰球、曲棍球、滑雪等等多達(dá)16種運(yùn)動(dòng)40個(gè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)，特別指出Rumsey Hall有不錯(cuò)的賽艇隊(duì)，俗稱的劃船運(yùn)動(dòng)，10所寄宿美初里不超過兩所提供賽艇訓(xùn)練，Rumsey Hall是其中一所。 藝術(shù)：Fine Arts，Performing Arts，Music 繪畫，陶藝，鐵藝，Icreate利用多種材料組合結(jié)合藝術(shù)、工業(yè)設(shè)計(jì)等進(jìn)行創(chuàng)新性創(chuàng)作。學(xué)生藝術(shù)作品展示印象深刻，鐵藝的BLUE DOG栩栩如生。樂團(tuán)，合唱團(tuán)，樂器私教課，戲劇（秋季話劇，冬季音樂劇，春季才藝展示）

[學(xué)術(shù)方面] 去的時(shí)候英語基礎(chǔ)不是很好，上了兩年ESL，循序漸進(jìn)，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)不算重。 9年級(jí)honor課程要求比較高，但孩子也不覺得吃力。 學(xué)校不是很push孩子，但學(xué)校總體學(xué)習(xí)氛圍還比較好，特別是中國孩子都很積極向上。 美初，申請(qǐng)高中過程中，學(xué)校的指導(dǎo)非常有幫助，澄清很多認(rèn)識(shí)誤區(qū)和不實(shí)傳言，避免走彎路，但最終申請(qǐng)結(jié)果要到明年三月才能知道。 傳統(tǒng)的美國私立寄宿初中，a tradition of effort, family and community 人性化、家庭般的氣氛是這個(gè)學(xué)校最大的特點(diǎn)，也是最吸引低齡留學(xué)生的地方。 學(xué)校從校長、招生主任到每一位老師都非常真誠、熱情，讓學(xué)生和家長都覺得自己是屬于這個(gè)大家庭的一員，給學(xué)校的捐款也都是出自自愿。 對(duì)學(xué)校沒有什么不滿意。 感謝學(xué)校，讓孩子很好地度過了初中階段，適應(yīng)了美國的學(xué)習(xí)和生活，個(gè)性、思想和行為都更加成熟，為將來打下了很好的基礎(chǔ)。 [生活方面] 孩子小學(xué)一年級(jí)在國內(nèi)就開始寄宿，各方面適應(yīng)性比較強(qiáng)，屬隨遇而安型的，對(duì)學(xué)校沒有任何抱怨，過得很開心。 學(xué)校宿舍條件還可以，一般2-3人一間，有的宿舍比較老舊，也有新建的宿舍，房間比較小，但也不比其他寄宿學(xué)校差。 每個(gè)宿舍都有宿管老師，一般生活上需要幫助時(shí)，都能得到幫助。 宿舍管理相對(duì)寬松。學(xué)生可以打游戲，但學(xué)校活動(dòng)安排比較滿，沒有太多時(shí)間玩電子游戲。 毒品問題學(xué)校處罰很嚴(yán)厲，主要是大麻和電子煙，只是聽說有可能有。中國孩子一般不和美國孩子特別深入交往，沒有涉及毒品的現(xiàn)象。 圣誕、春假、暑假孩子都會(huì)回家，感恩節(jié)假期要求離校，學(xué)校會(huì)幫助安排host family。 學(xué)校距紐約2個(gè)多小時(shí)車程，學(xué)?？梢愿鶕?jù)要求安排接送機(jī)，外包服務(wù)，收費(fèi)合理，完全不用家長擔(dān)心。但對(duì)抵離時(shí)間有要求，不能提前到校，也不能提前離校。 [溝通方面] 接觸認(rèn)識(shí)的唯一一所美國學(xué)校，對(duì)學(xué)?？傮w滿意，和期望的差不多，對(duì)美國寄宿學(xué)校的了解和認(rèn)識(shí)也逐步深化。 學(xué)校單周會(huì)給家長發(fā)effort report，各個(gè)老師給孩子的表現(xiàn)評(píng)價(jià)，表現(xiàn)特別好的給 ，差的給-，如果沒有一個(gè)-，可以上effort list；如果得到三個(gè)以上的 ，可以上dean list。 雙周會(huì)給家長發(fā)report card，除了各科考試對(duì)孩子的表現(xiàn)評(píng)價(jià)外，還會(huì)給出每門功課的綜合成績。 每學(xué)期結(jié)束，會(huì)給家長發(fā)各科老師和advisor的評(píng)語，主要是關(guān)于本學(xué)期這門課學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容以及對(duì)孩子表現(xiàn)的評(píng)價(jià)。 我們和學(xué)校主要聯(lián)系方式是寫email，有條件的家長秋季、春季學(xué)期都去參加家長會(huì)。 每個(gè)孩子有一個(gè)advisor，負(fù)責(zé)和家長聯(lián)系。一般沒有什么問題，不會(huì)主動(dòng)聯(lián)系家長。 中國家長一般比較demanding，學(xué)校主要就是緩解家長的焦慮，給孩子和家長鼓勵(lì)和信心。 作為家長，希望更多了解孩子的情況，但理解學(xué)校老師精力有限，在孩子各方面都表現(xiàn)正常的情況下，這樣的交流頻率可以接受。 有事問學(xué)校，一般都會(huì)及時(shí)回復(fù)，特別是負(fù)責(zé)綜合管理的老師反應(yīng)非?？?，各科老師也都會(huì)及時(shí)反饋。 [申請(qǐng)方面] 決定留學(xué)比較倉促，有美國顧問幫助申請(qǐng)。向別人推薦過，但顧問現(xiàn)在退休了，不再接受申請(qǐng)。 我們考慮問題簡單直接，和顧問配合比較好，所以申請(qǐng)過程比較順利。 建議是自己目標(biāo)明確，聽從有經(jīng)驗(yàn)顧問的意見，可以不增加不必要的麻煩和煩惱。