A 升學(xué)
A- 學(xué)術(shù)
B+ 課外
A 地理社區(qū)
B 點(diǎn)評(píng)
A- 中國(guó)學(xué)生管理
在圣瑪麗(Saint Mary’s School),我們鼓勵(lì)女孩勇敢、自信、充分準(zhǔn)備,成為卓越非凡的人。

圣瑪麗的獨(dú)特之處在于:安全的城市環(huán)境、小班教學(xué)、出色的大學(xué)升學(xué)輔導(dǎo)。學(xué)生們喜歡這里的社區(qū)感、榮譽(yù)守則、自我發(fā)展的空間,以及便利的位置(靠近文化中心、音樂(lè)會(huì)、購(gòu)物與餐廳),在學(xué)習(xí)與社交上都感到被接納與支持。

作為一所女子寄宿兼走讀學(xué)校,圣瑪麗為女孩提供專注學(xué)習(xí)、沒(méi)有社交干擾的環(huán)境,鼓勵(lì)她們建立自信和“我能行”的態(tài)度。努力學(xué)習(xí)在這里是值得驕傲的事。

學(xué)校提供AP Capstone文憑項(xiàng)目,培養(yǎng)批判思維、研究與表達(dá)能力。寄宿生享受全天候的學(xué)習(xí)支持,走讀生也可全面參與學(xué)校生活。

此外,圣瑪麗還是一所榮譽(yù)守則學(xué)校、主教教會(huì)學(xué)校、平板電腦教學(xué)學(xué)校,融合現(xiàn)代教育與悠久傳統(tǒng),正如校友所說(shuō):“這是傳統(tǒng)理念的現(xiàn)代演繹。”
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15851804619@163.com 04/16/2025
5 / 5
美國(guó)圣瑪麗女子高中(St. Mary’s School)是一所歷史悠久、聲譽(yù)卓著的女子私立高中,以其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)課程、注重品格培養(yǎng)以及重視女性領(lǐng)導(dǎo)力的教育理念而廣受贊譽(yù)。學(xué)校致力于為女生提供一個(gè)激勵(lì)人心、充滿支持的學(xué)習(xí)環(huán)境,幫助她們?cè)谥橇?、情感和社?huì)能力等多方面實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。 在學(xué)術(shù)方面,圣瑪麗女子高中開設(shè)豐富的大學(xué)預(yù)備課程,包括AP(大學(xué)先修課程)和榮譽(yù)課程,注重培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維、研究能力與全球視野。學(xué)校師資力量雄厚,教師不僅具備高水平的專業(yè)知識(shí),還擅長(zhǎng)啟發(fā)式教學(xué),重視與學(xué)生的互動(dòng)與個(gè)性化指導(dǎo)。 同時(shí),學(xué)校十分注重女生的領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展和社會(huì)責(zé)任感,鼓勵(lì)學(xué)生參與學(xué)生會(huì)、社團(tuán)、志愿服務(wù)和跨文化交流項(xiàng)目。課外活動(dòng)涵蓋藝術(shù)、音樂(lè)、體育、科技等多個(gè)領(lǐng)域,為學(xué)生提供多樣的發(fā)展路徑與展示平臺(tái)。 圣瑪麗女子高中不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成就,更注重心理健康與價(jià)值觀引導(dǎo),致力于培養(yǎng)自信、自律、有同理心的新時(shí)代女性領(lǐng)導(dǎo)者。畢業(yè)生多升入美國(guó)及世界各地的頂尖高校,展現(xiàn)了學(xué)校強(qiáng)大的育人實(shí)力和社會(huì)認(rèn)可度。
深耕留學(xué)領(lǐng)域多年,經(jīng)手眾多美高申請(qǐng)案例,圣瑪麗女子高中始終是我們強(qiáng)烈推薦的優(yōu)質(zhì)選項(xiàng)!作為全美第四古老的寄宿制女校,“女孩才是主角”的教育理念,讓女孩子們擺脫性別限制,在STEM等領(lǐng)域充分釋放潛能,學(xué)術(shù)氛圍純粹且濃厚。 師資實(shí)力堪稱“硬核”!80%的教師持有高級(jí)學(xué)位,平均16年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),1:9的黃金師生比,配合平均13人的小班教學(xué),能精準(zhǔn)滿足每個(gè)學(xué)生的個(gè)性化需求。從常規(guī)課程到AP課程,再到創(chuàng)新DS課程,全面覆蓋學(xué)術(shù)追求,一對(duì)一指導(dǎo)更是為成績(jī)提升保駕護(hù)航。 學(xué)校在升學(xué)規(guī)劃上極具前瞻性,四大特色項(xiàng)目與杜克、喬治城等名校合作,為學(xué)生積累申請(qǐng)優(yōu)勢(shì)。此外,豐富的社團(tuán)、藝術(shù)和體育活動(dòng),多元包容的國(guó)際環(huán)境,助力學(xué)生全方位成長(zhǎng),塑造獨(dú)特個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力。 過(guò)去一年,超1/4的畢業(yè)生進(jìn)入全美前50名校,亮眼數(shù)據(jù)就是實(shí)力證明。 選圣瑪麗女子高中,就是為孩子鋪就一條通往頂尖學(xué)府的優(yōu)質(zhì)道路!
羅羅老師 Rowena 06/27/2023
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圣瑪麗女子高中的數(shù)據(jù),10%的國(guó)際學(xué)生;擁有代表14個(gè)州和6個(gè)國(guó)家的302名學(xué)生;51%的寄宿學(xué)生和49%的走讀生;8:1的師生比例;平均每班13名學(xué)生;31%的學(xué)生接受基于需求的經(jīng)濟(jì)援助,5%的學(xué)生接受基于成績(jī)的資助;教師的平均教學(xué)經(jīng)驗(yàn)是16年;80%的教師擁有各自領(lǐng)域的高級(jí)學(xué)位,5名教師擁有博士學(xué)位;36名教職員工居住在圣瑪麗校區(qū);由來(lái)自世界各地的10000多名婦女組成的女校友網(wǎng)絡(luò);全球精選學(xué)院和大學(xué)的錄取率為100%;提供20門先修課程;一對(duì)一學(xué)術(shù)咨詢項(xiàng)目。

學(xué)校長(zhǎng)評(píng) 全部2個(gè)長(zhǎng)評(píng) ?? 所有點(diǎn)評(píng)均由用戶提供,僅代表該用戶觀點(diǎn)。FindingSchool無(wú)法核實(shí)也不能保證其真實(shí)性。

[學(xué)術(shù)方面] 作為一所女校,它擁有混校所不具備的特殊優(yōu)勢(shì),既女性領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng),在Saint Mary's School,女生們可以成為社團(tuán)主席、學(xué)生會(huì)主席、體育隊(duì)長(zhǎng)、社團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)者或組織者,據(jù)學(xué)校統(tǒng)計(jì),Saint Mary's 93%的女生擁有或正在逐漸學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力。 Saint Mary's School有著非常明確的培養(yǎng)目標(biāo),學(xué)校通過(guò)尋訪(Saint Mary's School曾組織全校的教職人員,去到常青藤大學(xué)、微軟、必應(yīng)、亞馬遜等等一些大型企業(yè)公司尋求關(guān)于“未來(lái)人才培養(yǎng)方向” 的答案)總結(jié)得出,社會(huì)型人才所必須具備的才能與品質(zhì):10 Key Competencies ?Collaboration ?Communication ?Critical thinking ?Cross-cultural intelligence ?Growth mindset ?New media literacy and computational thinking ?Self-directed learning ?Self-expression ?Servant leadership ?Social-emotional intelligence 關(guān)于學(xué)校日常的課程安排,Saint Mary's的每位學(xué)生每學(xué)年選擇8門課程,分成AB兩組循環(huán)上課,一天4節(jié)課,第二天另外四節(jié)課,每節(jié)課75分鐘。 為培養(yǎng)女生的領(lǐng)導(dǎo)力、協(xié)同能力、實(shí)際解決問(wèn)題的能力,Saint Mary's的9-11年級(jí),以年級(jí)劃分,每個(gè)年級(jí)開展不同領(lǐng)域、不同層次的學(xué)術(shù)領(lǐng)導(dǎo)會(huì),去討論解決各個(gè)領(lǐng)域方面的問(wèn)題。其中11年級(jí)的每個(gè)學(xué)生,還需要面對(duì)全校師生的進(jìn)行演講,學(xué)校認(rèn)為具備出色的公眾演講能力是一個(gè)杰出女性所必須要掌握的技能。另外,學(xué)校還會(huì)組織學(xué)生4人為組去到各種公司里去實(shí)際的解決問(wèn)題。 因Saint Mary's School地處市中心,所以學(xué)校離機(jī)場(chǎng)只有15分鐘的車程,交通方面非常的便利,學(xué)校附近有一條屬于其的長(zhǎng)達(dá)百英里的林蔭道,學(xué)生們可以在這里騎行、散步、跑步等等。最后,申請(qǐng)Saint Mary's的學(xué)生托福最低分?jǐn)?shù)要求達(dá)到90分以上,因?qū)W校沒(méi)有ESL課程,所以學(xué)生入學(xué)后能夠很順利的適應(yīng)課堂,而無(wú)需語(yǔ)言方面的幫助。 [生活方面] 美國(guó)著名女子學(xué)校Saint Mary's School至今已有177年的建校史了,作為美國(guó)第四古老的女子學(xué)校,Saint Mary's已經(jīng)培養(yǎng)了一萬(wàn)多名出色的女性學(xué)生,這些學(xué)生遍布全球各地,使之有著強(qiáng)大的校友網(wǎng),如此龐大的校友網(wǎng)絡(luò)為未來(lái)Saint Mary's的學(xué)生提供了更好的未來(lái)與更多的機(jī)會(huì)。 學(xué)校目前有272名學(xué)生,其中13%為國(guó)際生。為了保持優(yōu)質(zhì)的教學(xué)水平,Saint Mary's錄取教職人員均要求其有一定年限的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),全校老師的平均教齡為17年。班級(jí)規(guī)模為12-15人,師生比1:8。學(xué)校有兩位全職的大學(xué)申請(qǐng)導(dǎo)師和一位兼職導(dǎo)師。 與眾多美國(guó)寄宿高中不同的是,大部分學(xué)校都在郊區(qū)或者相對(duì)安靜且人煙稀少的地方,因?yàn)檫@樣的環(huán)境適合學(xué)生學(xué)習(xí)、心無(wú)旁騖。而Saint Mary's卻坐落于北卡羅來(lái)納州的省會(huì)——羅利市的市中心。學(xué)校內(nèi)環(huán)境優(yōu)美,鬧中取靜,整個(gè)學(xué)校布置氛圍可以與紐約的中央公園相媲美。州首府羅利不僅被評(píng)為全美最宜居的城市之一,且其擁有的學(xué)術(shù)、工作資源也相當(dāng)豐厚。各大頂級(jí)公司坐落于此,它的地位僅次于硅谷。 [課外活動(dòng)和社團(tuán)] Saint Mary's與北卡羅來(lái)納州立大學(xué)同處于一條街道,幾分鐘的步行距離讓Saint Mary's的學(xué)生有更多的時(shí)間與機(jī)會(huì)去到大學(xué)學(xué)習(xí)參觀。因?qū)W校的體育水平也很高,為了避免學(xué)生們?cè)诰毩?xí)、比賽、活動(dòng)的時(shí)候出現(xiàn)意外,學(xué)校專門常配2名護(hù)士在校內(nèi),且距離杜克大學(xué)附屬醫(yī)療中心很近,藝術(shù)方面學(xué)校有攝影、舞蹈、戲劇、音樂(lè)、樂(lè)器、合唱團(tuán)、表演等等相關(guān)課程或社團(tuán),且有很多的表演機(jī)會(huì),當(dāng)然學(xué)校也考慮到了一部分不善表演羞于人前的學(xué)生,而她們則可以通過(guò) 幕后工作、布置舞美等參與其中。學(xué)校有超過(guò)四十個(gè)不同的社團(tuán),其中舞蹈社團(tuán)門類最多,包括現(xiàn)代舞、古典舞、芭蕾舞、爵士、嘻哈等等。 學(xué)校有7*24小時(shí)的警衛(wèi)輪班值守,教學(xué)樓、體育場(chǎng)地、車庫(kù)、宿舍及其他活動(dòng)場(chǎng)地均有大門和密碼。

綜合
5.0 / 5
教學(xué)
5.0 / 5
校園
5.0 / 5
起居
4.0 / 5
文體
4.0 / 5
交通
4.0 / 5
樸泰仙 09/03/2019 查看全文
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圣瑪麗女子高中是SAO (The Standard Application Online)申請(qǐng)平臺(tái)的官方成員,點(diǎn)擊下面官方按鈕開始申請(qǐng)
聯(lián)系方式
基本信息
寄宿 9-12
類型 女校
位置 城市
ESL 不提供
學(xué)費(fèi) $65,200
人數(shù) 308
師生比 1:9
國(guó)際生 10%
寄宿比例 40%
高教比 80%
SAT 1211
學(xué)校別名 圣瑪麗學(xué)校 圣瑪麗女子高中 圣瑪利中學(xué) 圣瑪利高中 圣瑪利學(xué)院 圣瑪麗女子學(xué)校 劍橋圣瑪莉?qū)W校
建校年份 1842年
接受成績(jī) Duolingo
面試方式 Zoom, 在校面試, 來(lái)華面試
校園面積 23英畝
班級(jí)大小 14
校友基金 $ 126,623/人
宗教關(guān)系 主教
學(xué)校視頻 (4)
全部4個(gè)視頻 ??
學(xué)校概覽
學(xué)生講述選擇圣瑪麗女校的原因
學(xué)校介紹
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