（1）TJ在中國考生中地位：2009年～2012年4年里，TJ的美國寄宿高中SAT平均排名是2次第1，1次第3，1次第10。非常耀眼。特別是中國人習慣了高考分數(shù)至上，加上遠離競爭激烈的東北部，就特別引人注意。但是凡事我們都要冷靜分析，美國寄宿高中平均每年第1名也就是在2100前后，大家知道2100是爬不上藤的。所以不要太看重排名?？歼M排名后面的孩子也不要氣餒，要多努力。機會在自己手里。
（2）TJ 的學術(shù)：每天8:00 上課，35分鐘一節(jié)課。12:45以后就沒課了，以自習和課活動為主。高中課程10年級就全部結(jié)束，11年開始準備高考（包括AP）。我也聽了數(shù)學課和英語課，數(shù)學課和我們中國差不多，很有邏輯思維。英語課以Discussion為主。沒有宗教課，沒有教堂。
（3）TJ的環(huán)境：美國中部肯定是不如東西海岸，但是TJ所在的城市是St.Louis。在中部地區(qū)算得上教育比較好的城市，有好幾所優(yōu)秀高中，也是全美排名14的Washington University in St Louis的所在地。學校所在地區(qū)治安也很好，學校綠化環(huán)境也很好，去城里購物很方便。離機場也不遠。學校不大，但五臟俱全。老師也住在一起，像一個大家庭。
（4）TJ 的學生數(shù)和留學生比例：人數(shù)少是大家擔心的，一個年級20人左右，課外活動就沒有規(guī)模，11人制足球比賽都很難進行。性格外向，好動的孩子可能不適應(yīng)，人少&地方小可能會寂寞。相反不擅長體育靜的下來的孩子可能適應(yīng)。還有10年級和11年級入學的孩子可以靜下來準備高考。留學生比例在30%左右。
（5）TJ的生活:最大優(yōu)點是宿舍好，可能是我到寄宿學校最好的（我看過很多）。4個不同顏色的平房建在草坪上，一個平房有幾間，每間有30多平方，住4人，其中有2人是Day student，晚上只有2人，顯得很寬敞。2個Day students 下午在宿舍里自習。每個屋都有洗手間和洗澡間。反過來，東北部的名校（歷史悠久）大部分住大樓（10層以下），有百年以上歷史，外面看有氣派，拍個照給家人看很好。我去訪問時特意數(shù)了房間，數(shù)了洗手間和洗澡間的位數(shù)，人均比較擁擠。條件比不上TJ?；锸澈推渌麑W校大同小異。
（6）大學錄取成績: 2012年: Stanford University, Washington University in St.Louis, Cornell University, University of Chicago,等
2011年: University of Chicago, University of Michigan, Washington University in St.Louis 等
2010年: Emory University, The Johns Hopkins University, University of Pennsylvania 等
2009年: The Johns Hopkins University 等
大學錄取業(yè)績不是想象的這么好，但是，名校在4年里不斷增加。要是以2012年的成績看20人中有4所名校應(yīng)是非常優(yōu)秀的高中。
希望以上可以幫助你選擇學校，有不同意見請指教。

學生健康及治安：這里的護士只有上午有，顧問只有每兩周一次在。如果你星期六醒來自殺，那你就真的完了。這里的學生很少有隱私， 所以如果你是一個內(nèi)向的人，不建議來這里。

整體感受：生活非常單調(diào)和枯燥。學校的學生不到一百人。很有可能你會沒有朋友或是交到一些你并不真心喜歡的朋友因為這樣總好過一個人。并且無論你做什么，如果你是藝術(shù)家，不要來這里因為我們不欣賞藝術(shù)。

課外活動：最棒的是校園新聞社。有許多人加入。我們并沒有太多的社團。我們甚至沒有GSA（學生自主成立的反歧視社團）。我意思是我們生活在密蘇里。里圣經(jīng)地帶非常近。我們并不是有藝術(shù)氣息的人?？偟膩碚f這里的社團活動很糟。

師資力量：老師的教學風格嘗試過不同但失敗了。我們做的作業(yè)和我們在課堂上學習的知識無關(guān)。我們一周每門課會考試3次。我不記得會有完全沒有一次考試的一天。打分系統(tǒng)壞了。教學風格很傳統(tǒng)。不要期待在這里有像這個排名位置的大多數(shù)學校的圓桌式教學法。