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各位老師家長：大家好！目前我有一個(gè)比較糾結(jié)的問題想請(qǐng)教大家及聽聽過來人的經(jīng)驗(yàn)建議。我女兒今年初二體制內(nèi)公立中學(xué)就讀，想請(qǐng)教是初三9升9美高還是在國內(nèi)上個(gè)國際高中再出去，哪個(gè)方案對(duì)孩子的發(fā)展更有益，謝謝！

規(guī)劃入門 9申9 留學(xué)規(guī)劃

Amy媽家長

提問于2017-06-14 11:12:01

共5個(gè)回答

排序:

邁潤肯留學(xué)石老師特邀顧問私信

位于北京市 · 回答于2017-06-20

您好：首先要根據(jù)孩子自身的情況來決定。如果孩子獨(dú)立性和自我約束性很強(qiáng)、學(xué)術(shù)英語水平也很好，從長遠(yuǎn)發(fā)展來看無論學(xué)習(xí)能力和個(gè)人成長等還是去美國讀高中收獲會(huì)更多。目前大部分國內(nèi)的國際高中和美國的好的私立高中，在師資力量和課程活動(dòng)方面還是有一定差距的。

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波士頓凱西博士中級(jí)顧問

回答于2017-06-15

您的問題是在美國讀高中還是在國內(nèi)讀國際高中再來美國讀大學(xué)嗎？這個(gè)選擇需要考慮的因素還是挺多的，如孩子的獨(dú)立性，學(xué)習(xí)能力，家長與孩子的交流程度，孩子的學(xué)術(shù)水平及家庭的經(jīng)濟(jì)程度及未來的發(fā)展計(jì)劃。

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逐夢教育趙老師中級(jí)顧問

回答于2017-06-15

現(xiàn)在已經(jīng)6月份了，如果選擇9升9，那么2018年1月份之前就要準(zhǔn)備好所有的標(biāo)化成績和申請(qǐng)文書等，時(shí)間相對(duì)來說比較緊迫。
建議您根據(jù)孩子的英文能力來做選擇，可以先給孩子模測一下，如果模測的成績比較理想，那么這個(gè)暑假就可以馬上切入托福的學(xué)習(xí)，TOEFL90+之后再切入SSAT的培訓(xùn)。秋季可以根據(jù)孩子的實(shí)際情況來選擇是否部分脫產(chǎn)。
準(zhǔn)備語言成績的同時(shí)可以同步準(zhǔn)備選擇一個(gè)合適的升學(xué)顧問，開始申請(qǐng)事宜的準(zhǔn)備。
但是如果孩子的英文能力尚有差距，那么建議兩個(gè)方案，一是在國內(nèi)讀國際高中然后申請(qǐng)本科，或者現(xiàn)在開始著手準(zhǔn)備，10升10.

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張露祎讀者

回答于2017-06-15

目前孩子的英語成績?nèi)绾?？有沒有做過有影響力的社會(huì)活動(dòng)？這兩點(diǎn)是你需要選擇美高和美本需要考慮的。

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阿美老師初級(jí)顧問

回答于2017-06-17

不知道您對(duì)“對(duì)孩子的發(fā)展更有益”是怎么定義的。談兩句我的想法。如果我的孩子比較自立，想法也相對(duì)成熟，我會(huì)堅(jiān)定不移地把他送出來讀書。找一所學(xué)校：“排名”未必要多高，但是把將學(xué)生培養(yǎng)成正直善良的人放在第一位，提供足夠多的資源支持他去探索去試錯(cuò)，鼓勵(lì)他找到自己喜歡的領(lǐng)域，培養(yǎng)他去獨(dú)立思考和表達(dá)。我希望他去接觸一個(gè)嶄新的文化，學(xué)會(huì)包容，同時(shí)也可以盡快提升語言理解西方文化，給他一個(gè)將來留在美國生活的機(jī)會(huì)和選擇，（學(xué)生來美國越晚，越難和這個(gè)社會(huì)融入。與學(xué)習(xí)本身，與讀什么大學(xué)無關(guān)）。這是我希望提供給孩子的教育。
如果這個(gè)問題是關(guān)于哪種選擇更能夠幫學(xué)生將來申請(qǐng)到排名更高的大學(xué)，除了美國高中提供的成績單推薦信更有可信度，其它沒有太多差異。優(yōu)秀的孩子在國內(nèi)也能申請(qǐng)到優(yōu)秀的大學(xué)。

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