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您好：首先要根據(jù)孩子自身的情況來(lái)決定。如果孩子獨(dú)立性和自我約束性很強(qiáng)、學(xué)術(shù)英語(yǔ)水平也很好，從長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展來(lái)看無(wú)論學(xué)習(xí)能力和個(gè)人成長(zhǎng)等還是去美國(guó)讀高中收獲會(huì)更多。目前大部分國(guó)內(nèi)的國(guó)際高中和美國(guó)的好的私立高中，在師資力量和課程活動(dòng)方面還是有一定差距的。

不知道您對(duì)“對(duì)孩子的發(fā)展更有益”是怎么定義的。談兩句我的想法。如果我的孩子比較自立，想法也相對(duì)成熟，我會(huì)堅(jiān)定不移地把他送出來(lái)讀書(shū)。找一所學(xué)校：“排名”未必要多高，但是把將學(xué)生培養(yǎng)成正直善良的人放在第一位，提供足夠多的資源支持他去探索去試錯(cuò)，鼓勵(lì)他找到自己喜歡的領(lǐng)域，培養(yǎng)他去獨(dú)立思考和表達(dá)。我希望他去接觸一個(gè)嶄新的文化，學(xué)會(huì)包容，同時(shí)也可以盡快提升語(yǔ)言理解西方文化，給他一個(gè)將來(lái)留在美國(guó)生活的機(jī)會(huì)和選擇，（學(xué)生來(lái)美國(guó)越晚，越難和這個(gè)社會(huì)融入。與學(xué)習(xí)本身，與讀什么大學(xué)無(wú)關(guān)）。這是我希望提供給孩子的教育。
如果這個(gè)問(wèn)題是關(guān)于哪種選擇更能夠幫學(xué)生將來(lái)申請(qǐng)到排名更高的大學(xué)，除了美國(guó)高中提供的成績(jī)單推薦信更有可信度，其它沒(méi)有太多差異。優(yōu)秀的孩子在國(guó)內(nèi)也能申請(qǐng)到優(yōu)秀的大學(xué)。

現(xiàn)在已經(jīng)6月份了，如果選擇9升9，那么2018年1月份之前就要準(zhǔn)備好所有的標(biāo)化成績(jī)和申請(qǐng)文書(shū)等，時(shí)間相對(duì)來(lái)說(shuō)比較緊迫。
建議您根據(jù)孩子的英文能力來(lái)做選擇，可以先給孩子模測(cè)一下，如果模測(cè)的成績(jī)比較理想，那么這個(gè)暑假就可以馬上切入托福的學(xué)習(xí)，TOEFL90+之后再切入SSAT的培訓(xùn)。秋季可以根據(jù)孩子的實(shí)際情況來(lái)選擇是否部分脫產(chǎn)。
準(zhǔn)備語(yǔ)言成績(jī)的同時(shí)可以同步準(zhǔn)備選擇一個(gè)合適的升學(xué)顧問(wèn)，開(kāi)始申請(qǐng)事宜的準(zhǔn)備。
但是如果孩子的英文能力尚有差距，那么建議兩個(gè)方案，一是在國(guó)內(nèi)讀國(guó)際高中然后申請(qǐng)本科，或者現(xiàn)在開(kāi)始著手準(zhǔn)備，10升10.

目前孩子的英語(yǔ)成績(jī)?nèi)绾?？有沒(méi)有做過(guò)有影響力的社會(huì)活動(dòng)？這兩點(diǎn)是你需要選擇美高和美本需要考慮的。

您的問(wèn)題是在美國(guó)讀高中還是在國(guó)內(nèi)讀國(guó)際高中再來(lái)美國(guó)讀大學(xué)嗎？這個(gè)選擇需要考慮的因素還是挺多的，如孩子的獨(dú)立性，學(xué)習(xí)能力，家長(zhǎng)與孩子的交流程度，孩子的學(xué)術(shù)水平及家庭的經(jīng)濟(jì)程度及未來(lái)的發(fā)展計(jì)劃。