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初三男孩，沒參加托福，一種是交換生今年8月去讀公立，然后在美準備托福轉(zhuǎn)私立，一種是在國內(nèi)上高一準備托福明年9月申請美高，孩子現(xiàn)在剛測slanp46分，望老師給個建議，謝謝
Alec 家長
提問于2018-03-05 13:08:33
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共11個回答
位于其它 · 回答于2018-03-06
現(xiàn)在的英文基礎(chǔ)偏弱， 建議在國內(nèi)先好好學(xué)習(xí)英文， 在做出國的打算。 如果來美國讀公立， 明年轉(zhuǎn)學(xué)， 孩子的壓力會非常大， 而且標化考試的成績提高也非常的困難， 轉(zhuǎn)學(xué)時這些都會是問題。
位于北京市 · 回答于2018-03-08
您好：公立學(xué)校一般只能去讀一年，之后還是需要轉(zhuǎn)入私立學(xué)校；公立學(xué)校的選課跟私校也有一些不同。如果已經(jīng)決定去美國讀書，建議早去過渡會更有利。也有一些學(xué)校不錯，提供ESL的課程的私立學(xué)?？晒┻x擇。
位于999 · 回答于2018-03-09
建議盡快強化英語，同時建議今年直接申請9年級私立學(xué)校，這樣就可以直接讀到畢業(yè)。這樣即使9年級成績有起伏，因為不用轉(zhuǎn)學(xué)了，只要以后成績提高，對申請大學(xué)也影響不大。但是如果你直接讀公立，第一年成績不好的話，會嚴重影響轉(zhuǎn)學(xué)私立，而公立學(xué)校又無法繼續(xù)就讀，那樣就比較尷尬了。

今年秋季你是有機會補錄寄宿或走讀學(xué)校的。

希望有機會幫到你。
回答于2018-03-05
您好：

兩種方法都可行。

您應(yīng)該說的是SLEP，這個考試美高幾乎已經(jīng)不用了，而且從成績來看，的確不理想。

無論是去公立還是再等一年，都需要孩子盡快提高語言能力，因為現(xiàn)實的問題就是，到了美國之后，學(xué)生得能聽得懂老師講什么，得能和老師同學(xué)溝通，語言的能力得不到提高，留學(xué)真的是很痛苦的。

至于現(xiàn)在來還是明年來，需要權(quán)衡一下哪種方法對孩子更為有利，條件更為成熟。也需要對交換的學(xué)校進行一下了解。

如需要我們幫您分析一下交換學(xué)校，可以聯(lián)系我們。
回復(fù)
Alec 讀者
回復(fù)于2018-03-07 22:27:11
怎么聯(lián)系您
美國創(chuàng)藤教育 中級顧問
回復(fù)于2018-03-08 10:14:39
回復(fù) @Alec: 可以加我的微信：17323091804.
7edu-Dr. Jing 中級顧問
回答于2018-03-05
要看學(xué)校的好壞。很多接受交換生的公立學(xué)校，質(zhì)量不怎么好，課程安排也不怎么合理。與其如此，不如在國內(nèi)讀一年高一，同時準備托福出來。
美高Su老師 中級顧問
回答于2018-03-09
語言能力光靠培訓(xùn)是比較困難的，如果能盡快來美國讀公立并且就在美國準備托福是比較理想的
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位于其它 · 回答于2018-03-07
您好，孩子的英文基礎(chǔ)不是很好，所以無論采取哪種方法，這一年都需要孩子在英文上下一些功夫。
我的建議是今年8月來美國直接申請私立高中9年級。現(xiàn)在有很多不錯的美國私立高中不需要托福成績就可以申請，而且這些學(xué)校普遍提供ESL課程，可以幫助孩子提高語言能力。
同時，您也不需要擔(dān)心這類私立高中的教學(xué)水平，根據(jù)我以往接觸的一些學(xué)校來看，越是這類不要求語言成績的學(xué)校，對基礎(chǔ)教育越是關(guān)注，而且對國際學(xué)生也非常關(guān)注。只要在選校時把好關(guān)，私立高中的教學(xué)質(zhì)量普遍會強于接受交換生的公立學(xué)校。我們目前就幫助很多學(xué)生申請過不要求語言成績的私立高中，東西海岸的學(xué)校都有，教學(xué)質(zhì)量不錯的學(xué)校也非常多。我們目前的學(xué)生在1年的學(xué)習(xí)期間，英語能力的提升是非常顯著的，并且我們也幫助很多學(xué)生在10年級時申請了轉(zhuǎn)學(xué)。
另一方面我建議9年級出國的原因是，美國9年級來自升學(xué)的壓力還沒有那么大，孩子用這一年的時間來提升語言、適應(yīng)美國的教學(xué)環(huán)境是非常重要的。我們見過很多孩子，在國內(nèi)英語非常好，TOEFL也考了很高的成績，但來到美國后學(xué)習(xí)依然非常吃力，主要原因還是由于不適應(yīng)美國的教學(xué)方式。而到了10年級，也就是國內(nèi)的高一，來自升學(xué)的壓力會一下子大很多，不利于孩子在適應(yīng)環(huán)境的同時，保持一個較高的GPA。同時，到了10年級，來自備考（SAT/ACT）的壓力，課外活動的壓力也非常大。
所以我的建議是，如果大學(xué)確定要來美國讀，那么出國時間還是越早越好。有關(guān)于選校，申請，語言學(xué)習(xí)等各方面的問題，都可以私信我。
謝謝
1316***3223 讀者
回答于2018-03-06
我們就是采用了第一種，ELTIS測試242(相當(dāng)于SLEP60), 在初三畢業(yè)的那個暑假參加了托福培訓(xùn)班，到了美國后在公立學(xué)校學(xué)習(xí)沒問題，選學(xué)的英語7（12年級的英語）以及AP美國歷史成績也是A，12月份參加托福首考106，現(xiàn)在準備轉(zhuǎn)私立，我感覺如果孩子英語基礎(chǔ)較好，采用第一種。如果上國內(nèi)高一，為保持較高GPA, 課內(nèi)學(xué)業(yè)會很重，沒時間準備托福。
回復(fù)
Alec 讀者
回復(fù)于2018-03-07 22:06:59
方便加您請教一下嗎
Alec 讀者
回答于2018-03-07
怎么聯(lián)系您
Alec 讀者
回答于2018-03-07
謝謝各位的回答
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Alec 讀者
回答于2018-03-09
怎么聯(lián)系你
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