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類別

屬性

寄宿比例

評(píng)級(jí)
綜合
A+ A A- B C D
學(xué)術(shù)
A+ A A- B C D
大學(xué)申請(qǐng)
A+ A A- B C D

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地理

體育活動(dòng)

IB
共有個(gè)學(xué)校 列單 地圖 排序:
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A- 印第安泉中學(xué) Indian Springs School(41點(diǎn)評(píng))
Indian Springs School 擁有一群聰明、思想開放的學(xué)生,他們?cè)谒茉鞂W(xué)校政策和特色方面發(fā)揮著重要作用;再加上一支充滿熱情、對(duì)學(xué)生寄予厚望的杰出教師團(tuán)隊(duì),共同營(yíng)造了一個(gè)卓越的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校共有約330名學(xué)生,規(guī)模足夠提供多樣化的課程設(shè)置,同時(shí)又足夠小,確保每位學(xué)生都能被充分了解和重視。 Indian Springs 位于美國(guó)增長(zhǎng)最快的地區(qū)之一,全年溫暖的氣候?yàn)閷W(xué)生提供了前所未有的實(shí)踐學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。常見的場(chǎng)景包括:淡水生態(tài)學(xué)課程在占地12英畝的湖邊進(jìn)行戶外教學(xué),英文課學(xué)生在 Armstrong Green 上朗讀并表演莎士比亞的劇作,或有學(xué)生在創(chuàng)客空間制作無(wú)人機(jī)并于12月中旬在戶外試飛。 學(xué)校緊鄰一個(gè)占地10,000英畝的州立公園,學(xué)生可以進(jìn)行徒步、山地騎行、風(fēng)景攝影等多樣活動(dòng)。此外,距離伯明翰市中心僅20分鐘車程的地理優(yōu)勢(shì),讓 Indian Springs 的學(xué)生真正享有“雙重世界”的最佳體驗(yàn)。
B- 圣伯納德預(yù)備中學(xué) St. Bernard Preparatory School(6點(diǎn)評(píng))
圣伯納德中學(xué)是一所羅馬天主教男女混合私立學(xué)校。成產(chǎn)初期是一所女校,后與其他兩所學(xué)校合并為今天的Saint Bernart School。圣伯納德學(xué)校環(huán)境安全,設(shè)備齊全,學(xué)校根據(jù)天主教義教育學(xué)生的品德與行為,實(shí)行小班教學(xué),班級(jí)人數(shù)在22-25人左右,著力幫助學(xué)生全心投入大學(xué)預(yù)備課程,充分發(fā)覺學(xué)生的不同潛能,旨在培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散性思維,人際交流能力,事情的決策能力,社區(qū)活動(dòng)的參與能力,使學(xué)生真正成為社會(huì)有為青年。圣伯納德中學(xué)是一所羅馬天主教男女混合私立學(xué)校。成產(chǎn)初期是一所女校,后與其他兩所學(xué)校合并為今天的Saint Bernart School。圣伯納德學(xué)校環(huán)境安全,設(shè)備齊全,學(xué)校根據(jù)天主教義教育學(xué)生的品德與行為,實(shí)行小班教學(xué),班級(jí)人數(shù)在22-25人左右,著力幫助學(xué)生全心投入大學(xué)預(yù)備課程,充分發(fā)覺學(xué)生的不同潛能,旨在培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散性思維,人際交流能力,事情的決策能力,社區(qū)活動(dòng)的參與能力,使學(xué)生真正成為社會(huì)有為青年。