九申九的好處是：一，把適應(yīng)期放九年級(jí)，九年級(jí)課程相對(duì)簡(jiǎn)單，孩子適應(yīng)起來(lái)會(huì)容易 二，選課。有九年級(jí)的成績(jī)，可以在十年級(jí)選AP課。沒(méi)有九年級(jí)成績(jī)，有些課程選不了。 三，試錯(cuò)。九年級(jí)來(lái)如果學(xué)校不適合，十年級(jí)可以容易的轉(zhuǎn)學(xué)，而十年級(jí)來(lái)，想十一年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)，將是一件很麻煩的事情。盡量不在美高十一年級(jí)折騰。 四，完整的美高，申本時(shí)GPA更容易算 不利的地方就是多讀一個(gè)九年級(jí)，多花一年的學(xué)費(fèi)。另外如果孩子年齡偏大，也不能做九申九的選擇。

如果孩子的語(yǔ)言能力不算好，最好在國(guó)內(nèi)準(zhǔn)備充分一些再出來(lái)，不然會(huì)有一些不確定的風(fēng)險(xiǎn)。 如果孩子語(yǔ)言能力沒(méi)有問(wèn)題，只是沒(méi)有時(shí)間準(zhǔn)備標(biāo)化考試，出來(lái)讀一年公校，然后明年轉(zhuǎn)入私校，也是不錯(cuò)的選擇。但是前提是公校要不錯(cuò)，如果公校的水平和學(xué)生構(gòu)成，和管理中任何一項(xiàng)，有問(wèn)不建議來(lái)讀這樣的公校。

初二時(shí)托福84,現(xiàn)在考再應(yīng)該會(huì)有提高吧. 提供德語(yǔ)的寄宿學(xué)校并不多, 有的幾都是最頂級(jí)的寄宿學(xué)校,如果申請(qǐng)這些學(xué)校托福84是不夠的. 美國(guó)很多學(xué)校都接受十生十.EHS是很不錯(cuò)的學(xué)校,就在米果所在的弗吉尼亞州.

美國(guó)80%的私立小學(xué)或中學(xué)都有宗教背景，所以有宗教背景的學(xué)校在美國(guó)是普遍現(xiàn)象. 宗教學(xué)校分為兩類： 一類是由于歷史原因，有宗教淵源的獨(dú)立學(xué)校。這樣的學(xué)校財(cái)務(wù)和運(yùn)作上都是獨(dú)立于教會(huì)組織的，學(xué)校的教育理念會(huì)秉承某一教派的理念和教育實(shí)踐。這樣的學(xué)校招收各種信仰和沒(méi)有信仰的學(xué)生，學(xué)校一般開設(shè)宗教課（有些甚至不開設(shè)宗教課），學(xué)校會(huì)有一些定期的宗教服務(wù)， 學(xué)校不會(huì)要求學(xué)生加入某一教派。這樣的學(xué)校和其他的獨(dú)立大學(xué)預(yù)備學(xué)校沒(méi)有本質(zhì)的區(qū)別， 而且很多頂級(jí)的學(xué)校都屬于這一類宗教學(xué)校。 另一類學(xué)校是教會(huì)開辦的學(xué)校，這種學(xué)校的財(cái)政一部分或大部分依靠教會(huì)，學(xué)校受教區(qū)管轄。 這樣的學(xué)校雖然也叫大學(xué)預(yù)備學(xué)校， 學(xué)校的一個(gè)主要功能是傳教，為教會(huì)培養(yǎng)人才。 所以這樣的學(xué)校一般會(huì)招收大量同一教派的學(xué)生，多的會(huì)90%以上，少一點(diǎn)的也會(huì)60%以上。這樣的學(xué)校由于經(jīng)濟(jì)原因和傳教的考量，現(xiàn)在很多開始招收國(guó)際學(xué)生。這樣的學(xué)校有些明確要求，學(xué)生必須入教。但也有些這樣的學(xué)校也會(huì)聲稱，不要求學(xué)生加入教會(huì)。但學(xué)生身邊大部分都是同一教派的學(xué)生，學(xué)校課堂上也會(huì)教授很多這一教派的歷史，理念，和其他知識(shí)。如果選住宿家庭，這樣學(xué)校的住宿家庭也是同一教會(huì)的。所以學(xué)生無(wú)論在學(xué)校還是在住家，都會(huì)完全處在被宗教洗腦的環(huán)境中。 這種情況不是每個(gè)孩子都可以忍受的，所以對(duì)于沒(méi)有宗教背景的家庭，選擇這樣的學(xué)校一定要慎重。 這樣的學(xué)校因?yàn)橐詡鹘毯团囵B(yǎng)宗教人才為其主要目的，大部分這種教會(huì)學(xué)校學(xué)術(shù)水平很低。因?yàn)樽诮汤砟詈同F(xiàn)代科學(xué)有一定的沖突，教會(huì)學(xué)校在自然科學(xué)方面的教育也會(huì)比較薄弱。

頂級(jí)寄宿高中, 招八年級(jí),寄宿的一共沒(méi)有幾所,競(jìng)爭(zhēng)一樣很激烈, TOEFL Jr是不行的. 現(xiàn)在接受 TOEFL Jr 的好學(xué)校越來(lái)越少,. 如果目標(biāo)是很好的學(xué)校,建議準(zhǔn)備TOEFL考試, 這樣你的學(xué)校的選擇范圍會(huì)大很多. 有些不錯(cuò)寄宿高中的八年級(jí)走讀,只需要TOEFL成績(jī). 同一學(xué)校的八升九, 如果在校成績(jī)沒(méi)問(wèn)題, 都會(huì)直升,不需要另外考試.

如果正在糾結(jié)如何選中介或顧問(wèn),建議讀一下這篇文章. 文章作者是原新東方老師, 后來(lái)在美國(guó)拿大教育心理學(xué)的博士.文章從一個(gè)業(yè)內(nèi)人士和一個(gè)教育工作者的角度,分析了一些選顧問(wèn)或中介應(yīng)該主意的問(wèn)題. 文章的題目也很有意思,叫做 "原來(lái)孩子們留學(xué)路上的坑都是父母挖出來(lái)的??！" http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzIxNDA4MDQwMA==&mid=2651270825&idx=1&sn=2025b6c393e63aaddd2638b431c26f12&scene=1&srcid=0724k6rh0k3PVHGkyWAMyj6j#wechat_redirect

首先要看多大的孩子,以及家長(zhǎng)期望的幫助在哪些方面. 六年級(jí)以下的孩子,如果抱著適應(yīng)美式教學(xué)和鍛煉獨(dú)立生活能力的角度的目的,兩周的夏校是不錯(cuò)的選擇. 如果孩子大一些,來(lái), 家長(zhǎng)除了想讓孩子適應(yīng)外,還希望孩子在英語(yǔ)方面有一定的提高, 那兩周的夏校有點(diǎn)短,這種情況下,三周以上的夏校效果會(huì)更好一些. 大部分ESL的夏校都是三周,或三周以上的.

2006年建校的教會(huì)學(xué)校，學(xué)校很小，K12， 才不到150人。學(xué)術(shù)和走向一般，沒(méi)有AP課程。學(xué)校宗教性很強(qiáng)，沒(méi)有宗教背景的家庭最好慎重選擇。這個(gè)學(xué)校在北京和惠州有開辦國(guó)際學(xué)校。