Blair是一所男女混合的寄宿和走讀學(xué)校，成立于1848年，位于新澤西州西北部，距離紐約市65英里，校園占地463英畝。學(xué)校擁有設(shè)備齊全的體育設(shè)施，包括7個國際壁球場，10個室外網(wǎng)球場，健身和舉重中心，室內(nèi)游泳池，全天候跑道和草皮球場，9洞高爾夫球場，8個田徑場，室內(nèi)賽艇室，高爾夫訓(xùn)練中心，冬季運動場，體育館和田徑場，摔跤室以及3英里的湖。學(xué)校還有一個瀑布和100多英畝的地，學(xué)生們可以在那里跑步、騎車和上課。

校園內(nèi)有10個宿舍，80%的學(xué)生是寄宿生。學(xué)生來自28個國家，18%是國際學(xué)生。布萊爾學(xué)院非常重視師生關(guān)系，學(xué)生與教師的關(guān)系非常好。每個學(xué)生都有一個指定的學(xué)術(shù)監(jiān)督和自己的教學(xué)顧問。 此外，學(xué)校會定期組織周末活動，例如外出就餐和烹飪課程。休息時，學(xué)校經(jīng)常會組織學(xué)生去周圍社區(qū)過周末，例如參加Super Sunday和Soccerfest，讓學(xué)生和老師有更長的相處時間。學(xué)校共提供180門課程。師生比為6：1，平均班級人數(shù)為11人。Blair有很強的競爭性學(xué)習(xí)氛圍，這也促使學(xué)生充分發(fā)揮自己的學(xué)習(xí)潛能。

關(guān)于周末活動：

招辦老師:
我們真的非常努力想要確保學(xué)生在Blair期間，周末活動也成為他們學(xué)習(xí)經(jīng)歷的一部分，除了周內(nèi)在課堂的學(xué)習(xí)和動手實踐， 學(xué)生也還能有機會和朋友多互動。 我們的周末活動也十分豐富，一些可能是校外的活動，和朋友閑逛，吃東西，去個放松的環(huán)境；或者也有很多學(xué)生選擇去參觀博物館或者其他諸如此類的事情。我們感到很幸運處于這樣一個地理位置，距離紐約非常近，學(xué)生可以經(jīng)常利用這一優(yōu)勢。當然，對于今年的學(xué)生來說是個挑戰(zhàn)因為一切還要取決于新冠病毒的情況。我們努力為學(xué)生提供更多的選擇，他們可以在Blair感覺像在家里一樣。

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關(guān)于食宿：

招辦老師：
我們的住宿環(huán)境非常好。我有幸住在其中一個男生宿舍，有6個高年級干部負責管理宿舍里面的學(xué)生，以確保宿舍整體居住環(huán)境舒適。宿舍里會設(shè)置一個公共區(qū)域，所有的學(xué)生可以在這里碰面。我們有很多次宿舍零食時間，大家可以一起吃曲奇，講笑話等等。學(xué)校食堂的也非常棒，有健康而豐富的食物選擇，滿足學(xué)生一天的均衡飲食需求。學(xué)生反應(yīng)也不錯。我還要提到的另外一件事情是很多教職員工也生活在宿舍里，也會積極參與到學(xué)生的生活中。如果家長來學(xué)?？纯磳W(xué)生， 會知道老師們會很好地監(jiān)督孩子門，確保大家可以在這里表現(xiàn)良好，也生活得舒適。

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藝術(shù)和體育方面：

招辦老師：
在Blair，運動是我們社區(qū)的一部分。我們有30個校隊、22個JV和三隊以及廣泛的娛樂活動，我們的項目促進良好的健康和福祉，并培養(yǎng)技能，幫助學(xué)生運動員成為具有社區(qū)意識的領(lǐng)導(dǎo)者。對于滿足體育要求的一、二、三年級學(xué)生必須至少參加兩個團隊或兩個戲劇表演。除此之外，布萊爾提供了廣泛的娛樂活動，包括戶外技能、交響樂團演奏和機器人比賽。關(guān)于藝術(shù)，學(xué)生可以參加視覺藝術(shù)或是表演藝術(shù)的課程，包括戲劇、器樂、聲樂、舞蹈、繪畫、素描，攝影、視頻制作和數(shù)字藝術(shù)等，我們鼓勵學(xué)生根據(jù)自己的時間和愛好，積極參加藝術(shù)方面課程的，勇于挑戰(zhàn)自己。

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關(guān)于學(xué)校文化，辦學(xué)理念：

招辦老師：
我們學(xué)?，F(xiàn)在有460名學(xué)生，位于新澤西州西北部。交通很便利，開車一個半小時左右就可以到達紐約JFK機場，對于國際生，比如中國學(xué)生來說，他們到機場后，很快就可以到達學(xué)校。我們的住宿比例達到了80%。Blair是一個充滿活力的學(xué)習(xí)社區(qū)，在這里教師和學(xué)生的穩(wěn)固關(guān)系是我們追尋的教育體驗的核心所在。學(xué)校的宗旨是培養(yǎng)學(xué)生為不斷變化的世界做好準備，我們不僅有穩(wěn)健的傳統(tǒng)課程而且有創(chuàng)新的選修課，當老師用新思想和新技能挑戰(zhàn)學(xué)生時，他們確保學(xué)生學(xué)會如何學(xué)習(xí)，讓他們做好準備，自信地、創(chuàng)造性地應(yīng)對未來大學(xué)和不斷變化的全球社會的要求。教授學(xué)生有效溝通也是我們的首要任務(wù)，跨課程交流活動和無數(shù)的公開演講機會，讓學(xué)生為自己的主張做好準備，并以建立重要關(guān)系的方式與他人交往。