特爾菲學校的數(shù)據(jù)，學生數(shù)量200，師生比1:11，國際生比25%，寄宿比86%，擁有高級學位教師41%，SAT平均分1322。特爾菲中學花費了40余年開發(fā)出了以學生為主要目標的課程。每個學生在選課的時候都可以根據(jù)自己的優(yōu)勢、劣勢和興趣來做選擇。在特爾菲，學生不是向老師學習，而是向課程和周圍的世界學習，并實際應用他們正在學習的學科。在特爾菲高中開始學習時，學生們會與指定的學術(shù)導師一起創(chuàng)建一個定制的個性化學習項目——學生將學習該項目中的一系列課程，以達到畢業(yè)要求，并為升入大學做好準備。為了創(chuàng)建屬于自己的學習項目，學術(shù)導師會和學生談成的溝通，深入了解學生的優(yōu)勢、劣勢和興趣，天賦和興趣是學習知識的最佳動力，這樣的課程可以讓特爾菲的同學們愉快地掌握所學內(nèi)容。

特爾菲學校位于俄勒岡州的一座山上wooded hills，距離首府城市特蘭1小時車程。學校的宗旨是為學生提供高質(zhì)量的大學前教育而服務于社會。學校不僅注重培養(yǎng)學生的學習能力，而且更強調(diào)學生的實踐和動手的能力。

學校特色：

1.校園非常大，占地760英畝，校內(nèi)有森林，草地，俯瞰Willamette Valley威拉米特河山谷迷人的風景；學校設施也是非常先進的，校內(nèi)有馬棚，賽馬場，棒球場壘球場，壁球場等等；

2.該校不是以上課時間來計算學期，而是以學生是否掌握并能應用為考核標準。 換句話說學生可能用3年高中畢業(yè)也可能4年5年或更長；

3.該校最為特別的教學就是以自學為主，整個高中過程都要求大量的閱讀。學校非常注重文獻的學習。通過大量的閱讀，以及專門設計的文獻課程，學生的閱讀、溝通和寫作的能力得到全面的發(fā)展；

4.藝術(shù)方面提供給學生眾多的表演機會：周五晚間表演節(jié)目都由學生計劃、組織和制作；學校的唱詩班連續(xù)二十多年獲得俄勒岡州合唱團錦標賽的參賽資格，校合唱團的學生也經(jīng)常參加區(qū)和全州榮譽合唱團；戲劇部門每年制作多部作品等等

送孩子出國讀書之前，總問自己：我為什么要送她去美國讀中學？希望她能學到什么？安全嗎？她會獨立思考嗎？等等問題一直困擾著我，因為這三個方面是我最看重的。最后我選擇了讓她去Delphian School讀中學，2016年到紐約讀大學，2020年大學畢業(yè)時，她身處疫情重災區(qū)，安全意識，獨立生活，專注自己的興趣等等方面的能力都得到驗證。感謝Delphian School在中學階段給她打下基礎。
首先，學校的校規(guī)嚴格規(guī)定哪些事情可以做，哪些不能做，注重孩子品格培養(yǎng)，以及正直意念的栽培，孩子中學畢業(yè)后根深蒂固就知道哪些事情可以做，哪些事情絕對不能做，兩者一樣重要，相當于在思想行動上讓孩子有了免疫保障。其次，整個校園沒有清潔工，都是學生自行管理個人和公共區(qū)域的清潔衛(wèi)生，這些方面的工作特別能鍛煉她的獨立能力，記得上學第一個學期回家時，就清潔自己的衛(wèi)生間，還主動清潔其他衛(wèi)生間，后來洗碗，收拾房間，做飯等等家務活都主動去做了，從不抱怨。最后，學業(yè)上學校教會她學習如何去學（Learning How to Learn)，她有能力去學任何她感興趣的科目，現(xiàn)在申請法學院，全部過程自己做！我省心多了！

我的兒子10歲的時候和朋友的孩子一起來上夏令營。四年級其實他不會什么英文。當我去機場接他的時候，他第一句話就是：“老媽，我什么時候能來這里上學。”13歲，原本還是要來參加夏令營，但是招生官老師介紹住宿生的項目是，吸引了他，他自己決定要來讀書。好心的朋友勸我們給他保留一年中國的學籍，萬一不適應還有退路。今年是孩子在這里的第五年，也是他的畢業(yè)季。疫情以后有兩年都沒有回國了。家長在學校的網(wǎng)站上可以查看到孩子在學校的學業(yè)完成情況。除了完成學科知識的學習，這幾年，他在學校參加了樂團、合唱團、足球隊、籃球隊、并醉心于陶藝。孩子在國內(nèi)小學一、二年紀遭受到數(shù)學老師的語言霸凌，我們一直擔心他會抵觸數(shù)學。但是Delphian學校是個學以致用，強調(diào)動手能力的學校，枯燥的知識點能從實用的角度找到答案和讓孩子茅塞頓開。作為兩個學文科的家長，萬萬沒有想到孩子在大學申請的時候選擇了和化學有關(guān)的營養(yǎng)學的專業(yè)。五年來，看著孩子從一個小男孩茁壯成長為男人的樣子，有分辨是非的能力，有道德情操，有團隊合作精神，有敢于承擔責任的領(lǐng)導力非常讓我們欣慰。更重要的是，Delphian是一所坐落在森林的學校，一年四季，天然氧吧。

兩年前，我從 Delphian School畢業(yè)。我之所以選擇 Delphian School 作為我的高中，是因為我的兩個堂姊都從這裡畢業(yè)。

我在 Delphi 學到的一項關(guān)鍵技能是時間管理。在您的大三/大四期間，您將面臨很多挑戰(zhàn)（學術(shù)、學生會、項目）。當你要在同樣的時間完成這麼多事情，你就會學會更好地管理你的時間。

我喜歡 Delphian 的寄宿學校環(huán)境。你幾乎可以和這裡的學生成為非常親密的朋友。 Delphian 非常特別的一點是學生和教師之間的關(guān)係。這些教職員工就像我們的朋友一樣。就像我提到的，我的老師就像我的朋友。每當我遇到一些事情，不管是不是學術(shù)相關(guān)的，我都可以輕鬆地去找她，她總能指導我找到正確的解決方案。對我來說，大學顧問在大學搜索和大學申請方面幫助了我一切。我能夠非常順利地通過我的大學申請，而無需花費太多時間。