塞拉高中

該校近年畢業(yè)生的升學(xué)去向集中于加州州內(nèi)高校，共計(jì)人數(shù)200多人；根據(jù)學(xué)生的反饋，學(xué)校的課外活動(dòng)俱樂(lè)部很豐富，同學(xué)關(guān)系融洽，此外學(xué)校對(duì)足球比較重視，但在學(xué)術(shù)方面不夠強(qiáng)。該校適合成績(jī)一般，喜歡足球的同學(xué)。

幾年前帶孩子去硅谷，搜了下附近學(xué)校寫(xiě)信詢問(wèn)是否可參觀，serra很快回信了。第一次參觀的感覺(jué)就是Serra的老師和職工都很熱情，過(guò)往的老師都會(huì)和我們寒暄幾句。學(xué)生有禮貌。老師說(shuō)每天大約15分鐘小教堂禱告，感覺(jué)宗教氣氛不濃。老師特意強(qiáng)調(diào)雖然是男校，但有二個(gè)女校是聯(lián)誼，有些課一起上，一起排戲劇、舞會(huì)，不用擔(dān)心男女交往的問(wèn)題。每個(gè)年級(jí)大約200多人，感覺(jué)學(xué)校的老師似乎每個(gè)學(xué)生都認(rèn)識(shí)，當(dāng)時(shí)正好有幾個(gè)中國(guó)學(xué)生，他們都說(shuō)寄宿家庭不錯(cuò)，很熱心，一般是以前的校友、目前學(xué)生的家庭。 學(xué)校位于舊金山機(jī)場(chǎng)的南邊從舊金山去硅谷的路上，離機(jī)場(chǎng)20mile左右，交通方便，學(xué)校往南步行可到商業(yè)街，那里很多中餐館，觀察商業(yè)街白人55%，亞裔45%的樣子吧。學(xué)校位于中產(chǎn)居民區(qū)，非常安全（走讀學(xué)校這點(diǎn)我們很在意）。 今年正式申請(qǐng)面試我們有針對(duì)性的選擇了幾個(gè)學(xué)校進(jìn)行聯(lián)系。Serra總在第一時(shí)間回復(fù)我們的郵件，而作為對(duì)比另外幾個(gè)學(xué)校就很有意思--一封信過(guò)去一周才回，或者要再寫(xiě)第二遍才回信、每次回信是不同的人，每個(gè)人不寫(xiě)自己的郵箱，搞得再寫(xiě)信也是泥牛入海。Serra的Mcmillan先生首先在這點(diǎn)上就給我們很好的印象，那些回信都拖拖拉拉的學(xué)校，當(dāng)把孩子交道他們手中，如何指望能及時(shí)和家長(zhǎng)溝通？在email聯(lián)系各學(xué)校后，我們把Serra作為了重點(diǎn)考察對(duì)象。 正式面試那天，老樣子每個(gè)在接待處碰到的老師都熱情寒暄，然后Utsumi先生帶家長(zhǎng)去參觀學(xué)校，Mcmillan先生帶孩子去面試，Serra的體育在灣區(qū)是很強(qiáng)的，但Utsumi僅僅給我們看了游泳池和球場(chǎng)，壓根沒(méi)提超強(qiáng)的體育，而是重點(diǎn)介紹針對(duì)國(guó)際生他們有什么安排，比如對(duì)中國(guó)學(xué)生他們安排的寄宿家庭是非亞裔的，中國(guó)學(xué)生數(shù)理化好但實(shí)驗(yàn)動(dòng)手少，他們對(duì)國(guó)際生安排更多實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，國(guó)際生對(duì)美國(guó)歷史感到困難，Serra特別安排老師輔導(dǎo)國(guó)際生歷史課，學(xué)校有big brother俱樂(lè)部，高年級(jí)學(xué)長(zhǎng)接洽國(guó)際生帶他們社交，學(xué)校感恩節(jié)什么的會(huì)專門(mén)安排國(guó)際生和他們的寄宿家庭到學(xué)校來(lái)一起活動(dòng)。。。。我特意問(wèn)了2個(gè)問(wèn)題：（1）10年級(jí)學(xué)宗教課是否會(huì)跟不上，得到放心的答復(fù)；（2）學(xué)校規(guī)定必須學(xué)三年外語(yǔ)，中國(guó)人可以學(xué)中文嗎？答案是NO，必須學(xué)外語(yǔ)，Utsumi先生建議我們學(xué)西班牙語(yǔ)，我也很滿意這樣嚴(yán)格的要求，學(xué)校的確是著眼于培養(yǎng)學(xué)生為他們的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展考慮。 孩子在Mcmillan先生那里面試完對(duì)學(xué)校感覺(jué)也很好，Mcmilllan先生問(wèn)了他很多問(wèn)題，有的問(wèn)題他是碎片化回答的--比如蹦了一些短語(yǔ)沒(méi)成句子，而Mcmillan在記錄時(shí)幫他歸納成完整的句子，有些問(wèn)題孩子一時(shí)答不上來(lái)，Mcmillan就說(shuō)先跳過(guò)這個(gè)問(wèn)題，當(dāng)孩子在回答另外一些問(wèn)題時(shí)可能答案中包含了上面問(wèn)題的回答，Mcmillan就會(huì)把剛才跳過(guò)的問(wèn)題的答案填上，孩子說(shuō)學(xué)校是在認(rèn)真的傾聽(tīng)總結(jié)歸納他的傾訴?？赡芸吹竭@里家長(zhǎng)不覺(jué)得有什么特別，如果您知道我們前面在另一所學(xué)校面試的時(shí)候的經(jīng)歷您就知道Serra有多認(rèn)真了，我們?cè)诹硪凰鶎W(xué)校面試時(shí)，老師拿來(lái)張白紙和鉛筆開(kāi)始問(wèn)，孩子說(shuō)了大段，面試?yán)蠋煂?xiě)2個(gè)單詞，然后問(wèn)下一個(gè)問(wèn)題，孩子又說(shuō)了大段，老師再寫(xiě)2個(gè)單詞，順便把前面寫(xiě)的2單詞劃掉，最后面試了45分鐘，一張白紙寫(xiě)滿單詞，只有最后2個(gè)單詞沒(méi)被劃掉。說(shuō)實(shí)話那所學(xué)校在niche上比SERRA排名高多了（當(dāng)然對(duì)國(guó)際生要求也不高，否則我們也不會(huì)去申請(qǐng)），面試完我們就把那所學(xué)校忘記了。 家長(zhǎng)參觀完學(xué)校，孩子還在面試的時(shí)候，家長(zhǎng)就在國(guó)際生辦公室等著，期間正好是下課的時(shí)候，我們看到好幾個(gè)亞裔面孔推開(kāi)了辦公室的門(mén)，可能看到我們?cè)诰蜎](méi)進(jìn)來(lái)，后來(lái)一個(gè)國(guó)際生實(shí)在忍不住還是進(jìn)來(lái)了，找到Utsumi先生，我們看到老師和學(xué)生拿著巨厚的書(shū)、老師還上網(wǎng)給學(xué)生看什么，指導(dǎo)了好長(zhǎng)時(shí)間。學(xué)生走的時(shí)候我們上去打招呼，得知是中國(guó)來(lái)的目前10年級(jí)，他對(duì)學(xué)校評(píng)價(jià)非常高，說(shuō)雖然是男校但同學(xué)們很nice，沒(méi)有語(yǔ)言和行為上的bullying，宗教課他也是10年級(jí)開(kāi)始學(xué)的，覺(jué)得很好沒(méi)什么困難，有困難老師直接找老師，每個(gè)老師都熱心，快考試了他覺(jué)得歷史頭大，這不來(lái)找老師了！國(guó)際生在SERRA尋求幫助是很正常的一件事，而他們總能獲得幫助，學(xué)校對(duì)國(guó)際生也盡力幫助他們?nèi)谌耄瑢W(xué)校有ESL課程。 SERRA給了2016年畢業(yè)的國(guó)際生統(tǒng)計(jì)資料，國(guó)際生平均新SAT1422（二門(mén)），平均ACT29，平均加權(quán)GPA是3.72，平均不加權(quán)GPA是3.44，平均托福112。我想這對(duì)我們來(lái)說(shuō)足夠了，有些學(xué)校SAT高，但對(duì)國(guó)際生沒(méi)有特別的照顧和幫助。我們這次來(lái)美國(guó)面試前，只看了學(xué)校平均ACT和SAT，基本上Serra的這些成績(jī)是排在參觀學(xué)校列表最后的，但參觀交談發(fā)現(xiàn)有的學(xué)校雖然招國(guó)際生，當(dāng)我們問(wèn)學(xué)校如何幫助我們的孩子盡快適應(yīng)學(xué)校學(xué)習(xí)和生活時(shí)，有的沒(méi)回答直接冷場(chǎng)，有的直接說(shuō)那是你們自己的事情。參觀的過(guò)程中我們才意識(shí)到招國(guó)際生、甚至招很多國(guó)際生并不意味著學(xué)校幫助國(guó)際生融入新環(huán)境，這點(diǎn)SERRA做的非常好。學(xué)校平均SAT高并不一定說(shuō)國(guó)際生SAT高，反之亦然。 SERRA在擴(kuò)建科學(xué)樓，建更多的實(shí)驗(yàn)室，添置更多設(shè)備，加強(qiáng)科學(xué)課程。2017年的學(xué)費(fèi)$53000，包含學(xué)費(fèi)，書(shū)本費(fèi)，住家，ESL，國(guó)際生費(fèi)，一日三餐，醫(yī)療保險(xiǎn)全包。

課外活動(dòng)：學(xué)生們有很多機(jī)會(huì)參與很多課外活動(dòng)，無(wú)論是體育，表演藝術(shù)，記者，年報(bào)，模擬審判，商業(yè)，或者是“有趣”的社團(tuán)比如游戲社，BBQ社，飛盤(pán)。同時(shí)，不是所有的學(xué)生都是喜歡參與的孩子。這也沒(méi)問(wèn)題。強(qiáng)制參與社團(tuán)活動(dòng)的新生沒(méi)有和其他同學(xué)相處的很好。