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我們的學(xué)校社區(qū)由來自美國和世界各地不同傳統(tǒng)和背景的成員組成，為學(xué)生提供了深化他們智力好奇心和發(fā)展其獨特才能的機會——無論是在實驗室中進行DNA測序，在藝術(shù)中心作曲，在運動場上進球，在Geronimo號上利用星光導(dǎo)航，還是在洛杉磯和華盛頓特區(qū)等地的獨特學(xué)習(xí)項目中進行校外學(xué)習(xí)，圣喬治學(xué)校繼續(xù)通過招收多元化、學(xué)術(shù)上有才華且全面發(fā)展的學(xué)生群體來履行其使命，并由致力于創(chuàng)造支持性和包容性環(huán)境的教育者引導(dǎo)。忠于我們的圣公會傳統(tǒng)，我們歡迎所有信仰的學(xué)生、教職員工加入這個以核心價值觀為指導(dǎo)的社區(qū)：尊重每個人、個人誠信和為他人服務(wù)。
| 所有畢業(yè)生走向 (2020-2023) | ||
| 1 | 普林斯頓大學(xué) Princeton University | 2人 |
| 2 | 哥倫比亞大學(xué) Columbia University | 2人 |
| 2 | 哈佛大學(xué) Harvard College | 2人 |
| 3 | 麥吉爾大學(xué) McGill University | 1人 |
| 5 | 愛丁堡大學(xué) University of Edinburgh | 1人 |
| 中國畢業(yè)生走向 (2023) | ||
| 2 | 哥倫比亞大學(xué) (Columbia University) | 1人 |
| 14 | 圣路易斯華盛頓大學(xué) (Washington University in St. Louis) | 2人 |
| 17 | 康奈爾大學(xué) (Cornell University) | 1人 |
| 22 | 加州大學(xué)伯克利分校 (University of California: Berkeley) | 1人 |
尚學(xué)明德-李雅娟老師
整體情況:
- 學(xué)校沒有AP課程，但是其高級Advanced的課程，和AP難度接近，很多中國學(xué)生上完高級課程也會去考AP
- 2020年度學(xué)校將9年級的歷史和英語合并為人文課，綜合學(xué)習(xí)文學(xué)、歷史、政治、經(jīng)濟、文化等方面的內(nèi)容，對中國學(xué)生來說挑戰(zhàn)比較大
學(xué)術(shù)優(yōu)勢/特色:
- Geronimo/Marine Science 杰西尼莫/海洋科學(xué)項目: 杰羅尼莫是學(xué)校的一艘船的名字，也是近海海洋科學(xué)項目。有興趣的學(xué)生可申請秋季、冬季、春季或夏季四次旅行中的一次。每次出海一般都帶著科考 的任務(wù)
- Connected Learning 交互學(xué)習(xí): 不同領(lǐng)域的跨學(xué)科課程，例如藝術(shù)和科學(xué)相結(jié)合的工程原理，鍛煉學(xué)生的跨學(xué)科思維
尚學(xué)明德學(xué)生反饋:
- 11年級英語和歷史綜合的美國研究課程非常值得選，特別鍛煉學(xué)生的跨學(xué)科思維和能力
- 海洋生物學(xué)非常有意思，因為和海洋科學(xué)項目結(jié)合在一起，不僅僅是在學(xué)校里學(xué)書本上的知識，還會有很多實地考察和實驗
[學(xué)術(shù)方面] St. George’s School課程設(shè)置豐富，每周授課六天，周一至周六。提供嚴格的大學(xué)預(yù)科課程，對學(xué)生要求嚴格，采用小班圓桌制授課方式，鼓勵積極對話和辯論，課堂討論非?；钴S。因為班級規(guī)模很小。他們總是可以得到額外的幫助，大學(xué)咨詢辦公室在幫助高年級學(xué)生尋找大學(xué)方面做得很好，中國學(xué)生走向為美本前30。 [生活方面] 學(xué)校的dress code十分友好，給愛搭配的女生足夠自由，不過這只針對女生，男生有襯衫領(lǐng)帶的硬性要求，但是可以不穿西服外套。學(xué)校每個月會給家長發(fā)郵件，告知學(xué)生情況。全校覆蓋網(wǎng)絡(luò)，晚上12點斷網(wǎng)，學(xué)校要求學(xué)生配備電腦。另外學(xué)校會有專門的大巴可以接送學(xué)生去Boston機場。 [申請方面] 就錄取來看，每年錄取中國學(xué)生的數(shù)量大概在5個左右，錄取難度較大。學(xué)校喜歡自信并勇于表達自己的學(xué)生。 [課外活動和社團] 學(xué)校的航海項目很出色，Geronimo是為期4-6周的海上航行項目，此行從羅德島在亞速爾群島和西班牙,意大利和希臘通過地中海,回到加那利群島和波多黎各,最后美國東海岸，在這個過程中課堂理論與實踐相結(jié)合，也增強了團隊的凝聚力及師生關(guān)系，極大的提升了學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力和團隊協(xié)作的能力。
綜合5.0 / 5
教學(xué)5.0 / 5
校園5.0 / 5
起居4.0 / 5
文體5.0 / 5
交通5.0 / 5
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5 回答
您好：St. George 和Lake Forest不錯，大學(xué)畢業(yè)走向也很好。St. George招生官介紹，去年只有6個中國學(xué)生，1名進入MIT，2名進入哥大，剩下3位也是前30的大學(xué)，可以重點考慮。
海外尚學(xué)張老師
通過
網(wǎng)站
回答于2024-11-21 14:16:44 |
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選Offer 請問已經(jīng)收到canterbury錄取，還有st.george的WL，這兩所學(xué)校的差異大嘛？感覺canterbury在排名上吃虧一些，不知道SG是否值得等。 ( 2個offer )
FS用戶 通過網(wǎng)站提問于2024-03-18 02:16:19
| 官網(wǎng) | http://www.stgeorges.edu |
| 地址 | 372 Purgatory Road, Middletown, RI 02842 |
| 電話 | 401-847-7565 |
| 郵箱 | admission@stgeorges.edu |
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