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舊金山灣學(xué)校致力于提供富有想象力、參與度高、要求嚴(yán)格的大學(xué)預(yù)備課程。教師經(jīng)驗豐富，以身作則，以教授21世紀(jì)的科學(xué)、技術(shù)、倫理，世界宗教和文化為重心，關(guān)注社區(qū)，鼓勵同情心、自信心、求知欲，追求學(xué)術(shù)卓越，力圖建立一個相互信任、多元創(chuàng)意、相親相愛和充滿幽默的社區(qū)。海灣學(xué)校努力幫助學(xué)生在智力、審美、身體、社會和精神領(lǐng)域獲得良好發(fā)展。海灣學(xué)校的教和學(xué)，都立足于我們的使命和理念之上。我們承諾投入大量時間，讓學(xué)生學(xué)精學(xué)通而不是泛泛而學(xué)。
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課外活動：這所學(xué)校的體育顯然不是很好。他們在某些方面還可以，但是整體來說很差。教練也不太好，只有幾個比較好的，但是確實沒有人愿意在一所體育不好的學(xué)校指導(dǎo)。這里提供的活動都很好。學(xué)生們有很多選擇，他們都包括在學(xué)費里了，有健美、攀巖、瑜伽、舞蹈、武術(shù)以及更多。
行政管理及規(guī)章制度：這里的行政管理和規(guī)章制度都比較好。校長可以隨時找到，而且很友善。他非常用心、努力成為社區(qū)的一員，而且努力了解每個學(xué)生。規(guī)章制度都蠻好，但是為了迎合過于注重政治準(zhǔn)確的學(xué)生、家長和教師們，規(guī)則經(jīng)常會變化。
招生情況：這所學(xué)校對于一小部分人來說很好。這里非常重視數(shù)學(xué)和自然，而且你必須有一個固定的學(xué)習(xí)方式才行。例如，在數(shù)學(xué)上，他們并不真正教什么。根本沒有上課。你會被安排到一個“調(diào)查小組”中去，在這里，你要自己學(xué)會知識，但我在這樣的方式中并不能學(xué)到什么東西。在高一時，你還會被編入物理小組，這讓第一年的過渡期非常困難。這是一節(jié)由很聰明的人教授的很難的課，不管這些人看起來有多聰明，但是他們卻不能將知識講清楚。這也是另外一門你要自己做調(diào)查的課。這種學(xué)習(xí)方式對于那些天生聰明、有動力的孩子沒什么問題，他們能夠自己學(xué)到東西。但是，我卻不得不遺憾地說，這并不只在數(shù)學(xué)和科學(xué)課中發(fā)生。在我的新學(xué)校，我的數(shù)學(xué)課是講座的方式上的，同時也會讓我們進(jìn)行小組活動來解決問題，這樣我們才可能真正理解概念，而不是在毫無背景知識的情況下就自己探索。最后所有的工作都是那些聰明的孩子做的，而且他們不會向不懂的同學(xué)解釋原因。這所學(xué)校的社交是另一點不好的，人們來自不同地方，所以你的父母必須要開車穿過整個海灣地區(qū)或者你必須自己有一輛車。這所學(xué)校很大一部分人都非常呆，很少有學(xué)校精神。運動項目很弱，而且教練也不是很強。在這里很難形成堅固的朋友群體，因為這本來人就很少。當(dāng)然這里的社區(qū)意識和社區(qū)價值確實很棒。
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