TCSW所在的Weston小鎮(zhèn)在麻州可謂很有知名度，在CNN 2013年評出來的美國前25個收入最高的城鎮(zhèn)中排名第9，Weston有著好學(xué)校，低犯罪率，居民高素質(zhì)，富有等優(yōu)勢。所以TCSW的地理位置可以說的上是十分優(yōu)越。學(xué)校距離Boston市區(qū)只要20分鐘左右，距離哈佛只有10分鐘車程。也正因為在這個寸土寸金的Weston，而且又是寄宿學(xué)校，所以校園面積不算大，只有65英畝，但是對于一所臨近波士頓地區(qū)的寄宿學(xué)校來說，這個面積已經(jīng)不算小了。TCSW的教學(xué)方式可謂是獨樹一幟。首先學(xué)校提供300來門課程供大家選擇，這對于一所300多人的學(xué)校而言，種類上已經(jīng)算是相當豐富了。TCSW的課程課程實行Module System，一個學(xué)年7個Module，每個Module有5周的時間，學(xué)習(xí)3門課程。而每天的上課時間也被分為4個blocks, 每個block有90分鐘的上課時間；其中3個block是academic blocks,另一個block是參加體育，音樂，藝術(shù)，社會活動，戲劇等方面的活動。學(xué)校藝術(shù)也不錯，TCSW的學(xué)生也有進入到頂尖的藝術(shù)學(xué)校，包括羅德島設(shè)計學(xué)院、芝加哥藝術(shù)學(xué)院和麻省理工學(xué)院等。

這是一所越了解會越喜歡的學(xué)校。剛到學(xué)校時會失望，因為校園不大，建筑不統(tǒng)一。了解多了，發(fā)現(xiàn)很多獨特：課程的多樣和綜合的實力，藝術(shù)和音樂教育的潛能，多元的文化和對小眾文化的尊重，師生合作教學(xué)和大家庭式的模式。但這不是適合所有學(xué)生的學(xué)校。

最早是女校，專門為美國七姐妹學(xué)院之一、后來并入哈佛的Radcliffe College輸送優(yōu)質(zhì)生源，是海倫凱勒的母校。

學(xué)術(shù)上是美國progressive education的倡導(dǎo)者，專門設(shè)立progressive education lab來培訓(xùn)師資，并定期舉辦該領(lǐng)域的研討會。課程上實行module system，每次訪校招辦老師都特別驕傲的介紹這一點；一年7個module，每個5周，這5周里學(xué)生只學(xué)習(xí)3門課，學(xué)得更深入透徹，效率高。學(xué)校還開設(shè)很多交叉課程，比如Food and Culture就是必修課，培養(yǎng)學(xué)生綜合多角度思考問題的能力。

重視social justice，關(guān)注性別平等，移民，種族和貧困等問題，是首個把social justice作為必修課的私立寄宿高中，設(shè)有80門相關(guān)課程，每個學(xué)生必須從中選擇12門。還有近10個關(guān)注女權(quán)，身份認同和移民等問題的club。每年春天都有Social Justice Day，請學(xué)者做講座，師生演講辯論討論；還有Cultural Awareness For Everyone (CAFE) dialogue series，Diversity Day和Culture Fest。

重視環(huán)保，實時監(jiān)測全校水電天然氣使用量，所有人包括visitor在校園等人時都要熄火，學(xué)校建筑還被美國建筑委員會評為全美十大環(huán)保建筑。

藝術(shù)很強，有專門的表演藝術(shù)中心，350座位的劇場和排練廳, 多種課程供選擇，日常演出很頻繁。

體育不太突出，競技類體育門類不多，但是提供了很多休閑健身類的運動，極限飛盤很有特色。不過2015年新建成了一個超大體育館，設(shè)施先進。

關(guān)于csw的評論，網(wǎng)絡(luò)上非常多，也非常詳細，一定程度上要感謝他的地理位置，因為離波士頓非常近。

csw的模式不適合所有的學(xué)生，至少是中國學(xué)生，學(xué)校的理念和教學(xué)根基——mod system是鼓勵學(xué)生自學(xué)，用辯論的方式記住知識點，還能把各個學(xué)科的內(nèi)容結(jié)合起來。不等同于一般學(xué)校循規(guī)蹈矩，或者有正常的課程難度，csw的課程設(shè)置是block形式的，一學(xué)年有7個module, 一個module大概5周，每天3個block課程，每一個block上課時間也遠遠長于普通大學(xué)預(yù)備高中，通常75-90分鐘，有的時候有一些課甚至是連上2個block.

學(xué)校的藝術(shù)非常強，有一些justice的項目，強調(diào)女權(quán)，大概和學(xué)校之前前身是女校有點關(guān)系。

總體來說，學(xué)校適合興趣愛好廣泛，喜歡自己鉆研，并且藝術(shù)方面有特長的孩子選擇。

首先不得不大說特說的就是Cambridge School of Weston（以下簡稱CSW)非常獨特的Mod System體系了。

傳統(tǒng)的高中，課程體系一般是按照難度進階的，比如說數(shù)學(xué)，就會按照數(shù)學(xué)I-數(shù)學(xué)II-微積分-AP微積分這樣根據(jù)難度不斷提高。一般情況下，學(xué)生會根據(jù)所在的年級選擇對應(yīng)難度的課程，少數(shù)情況下跟因為學(xué)生水平的高低而略做調(diào)整。

然而CSW的mod system卻不同。說白了，它更像大學(xué)的選課方式，學(xué)校提供了200多門不同的課程。每個新學(xué)期開學(xué)，學(xué)生會根據(jù)自己的興趣和特點選擇合適自己的課程。這個過程中，會由他的導(dǎo)師和一個高年級的學(xué)長一起指導(dǎo)他完成選課的過程。

CSW的課堂的也很有特色。我們參觀的時候路過一個美國歷史的教室。老師用五種顏色的筆在白板上寫出不同歷史學(xué)家對同一歷史事件的觀點，一目了然。學(xué)校鼓勵學(xué)生主動學(xué)習(xí)，而不是局限于教材和課本。

學(xué)校的Science Building的設(shè)計完全是安排零碳排放的標準完成的。整個建筑的光線盡量利用自然光，而沖廁所的水也是收集來的雨水。在這樣的地方上課，本來就已經(jīng)是一個很好的環(huán)境保護的課程了。

總的來說，Lexy本人是很喜歡CSW這樣的學(xué)校的。學(xué)術(shù)氣氛自由活躍，課程設(shè)置在最大程度上滿足高中學(xué)生各種奇奇怪怪的好奇心。一個300多人的學(xué)校，能夠提供超過200門的課程，這個本身就足夠牛了。學(xué)校唯一的“缺陷”可能就是沒有很多的AP課程了，這也是因為他們與眾不同的課程結(jié)構(gòu)根本就和AP體系完全不一樣造成的。

對于那些興趣廣泛或者有特殊才能的孩子來說，CSW不失為一個很好的選擇。另外不得不提一下學(xué)校的地理位置，學(xué)校在麻省的北部，離Boston不到1個小時的路程，周圍好的大學(xué)和文理學(xué)院云集。極佳的地理位置也是學(xué)校的一大優(yōu)勢之一。