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中國(guó)學(xué)生管理
? 學(xué)校位于德克薩斯州休斯頓市的西部能源走廊地區(qū),大休斯頓地區(qū)唯一寄宿學(xué)校,當(dāng)?shù)貙W(xué)生家長(zhǎng)大多來自于航空航天、醫(yī)療、能源行業(yè)
? 學(xué)校提供160多門高中課程,包括ESL課程,美國(guó)高中課,10門榮譽(yù)課程,13門AP課程,和50門IB課程
? STEAM理科課程突出,與麻省理工MIT合作研發(fā)課程及活動(dòng),并與歐洲量子研究組織CERN合作,為學(xué)生提供提供參觀實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)
? 開設(shè)創(chuàng)業(yè)家Entrepreneur課程
? 與Space Center合作開設(shè)太空領(lǐng)域?qū)W習(xí)與研究,并提供相應(yīng)實(shí)習(xí)
? 高中階段為學(xué)生提供假期實(shí)習(xí),與當(dāng)?shù)乇姸嘀髽I(yè),研究所,醫(yī)院和非營(yíng)利組織等機(jī)構(gòu)合作
? 高中階段開設(shè)醫(yī)學(xué)預(yù)科文憑Pre-Med ScienceDiploma課程
? 校內(nèi)宿舍,全部為雙人間,全封閉式管理,更加安全
? 學(xué)校在足球和籃球方面表現(xiàn)突出,足球多次獲得德州州冠軍,畢業(yè)生Isiah Taylor進(jìn)入休斯頓火箭隊(duì)成為職業(yè)NBA球員
? 優(yōu)異的大學(xué)錄取,高比例進(jìn)入理工科名校,9年級(jí)開始升學(xué)指導(dǎo)規(guī)劃
? 學(xué)校提供160多門高中課程,包括ESL課程,美國(guó)高中課,10門榮譽(yù)課程,13門AP課程,和50門IB課程
? STEAM理科課程突出,與麻省理工MIT合作研發(fā)課程及活動(dòng),并與歐洲量子研究組織CERN合作,為學(xué)生提供提供參觀實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)
? 開設(shè)創(chuàng)業(yè)家Entrepreneur課程
? 與Space Center合作開設(shè)太空領(lǐng)域?qū)W習(xí)與研究,并提供相應(yīng)實(shí)習(xí)
? 高中階段為學(xué)生提供假期實(shí)習(xí),與當(dāng)?shù)乇姸嘀髽I(yè),研究所,醫(yī)院和非營(yíng)利組織等機(jī)構(gòu)合作
? 高中階段開設(shè)醫(yī)學(xué)預(yù)科文憑Pre-Med ScienceDiploma課程
? 校內(nèi)宿舍,全部為雙人間,全封閉式管理,更加安全
? 學(xué)校在足球和籃球方面表現(xiàn)突出,足球多次獲得德州州冠軍,畢業(yè)生Isiah Taylor進(jìn)入休斯頓火箭隊(duì)成為職業(yè)NBA球員
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2020-11-21
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中國(guó)畢業(yè)生走向 (2024) | ||
14 | 圣路易斯華盛頓大學(xué) (Washington University in St. Louis) | 1人 |
17 | 萊斯大學(xué) (Rice University) | 2人 |
23 | 密歇根大學(xué)安娜堡分校 (University of Michigan) | 1人 |
25 | 卡內(nèi)基梅隆大學(xué) (Carnegie Mellon University) | 1人 |
27 | 南加州大學(xué) (University of Southern California) | 1人 |
性別 | 年份 | 年級(jí) | 城市 | 來源院校 | 類型 | 托福 | SSAT | 維立克 | 案例提供 |
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女 | 2024 | 9升9 | 北京 | 公立 | 就讀 | 110-120 | 95%以上 |
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男 | 2023 | 9升9 | 深圳 | 國(guó)際學(xué)校 | Offer | 100-110 | 95%以上 |
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男 | 2018 | 8升8 | 北京 | 國(guó)際學(xué)校 | 就讀 | 更新中 | 更新中 | 邁潤(rùn)肯留學(xué)石老師 |
學(xué)校短評(píng)
全部125個(gè)短評(píng) ??
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朋友家的孩子在威利讀書,對(duì)學(xué)校反饋很好,我們果斷申請(qǐng)了。未來打算讓孩子留在德州讀本科甚至就業(yè),威利畢業(yè)的中國(guó)學(xué)生有很多去德州大學(xué)奧斯汀分校

我們孩子去讀初中,剛過去有一點(diǎn)不適應(yīng),數(shù)學(xué)有點(diǎn)弱,老師積極推薦校內(nèi)的社團(tuán),有高年級(jí)學(xué)長(zhǎng)幫忙免費(fèi)輔導(dǎo),現(xiàn)在已經(jīng)成功過渡。

我們有朋友在休斯頓生活多年,極力推薦來休斯頓讀書,說休斯頓目前的生活成本相對(duì)較低,但是非?,F(xiàn)代化,也有很多500強(qiáng)大公司,這和我一直以來認(rèn)為的德州民風(fēng)彪悍的印象截然不同。我們先是訪問了學(xué)校,訪校期間恰逢學(xué)生籃球比賽,學(xué)校邀請(qǐng)我們一起看球賽,非常熱情。這也堅(jiān)定了我們把孩子送來的決心,事實(shí)證明決定是對(duì)的,孩子目前很適應(yīng)。
學(xué)校長(zhǎng)評(píng)
全部26個(gè)長(zhǎng)評(píng) ??
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[學(xué)術(shù)方面] 學(xué)術(shù)還是比較具挑戰(zhàn)性的,學(xué)校既有提供AP又有IB,我入學(xué)的時(shí)候?qū)W校只提供5門AP,今年就提供了13門AP。我覺得無論AP還是IB難度都還是比較大的,IB可能更難一些,因?yàn)樾枰獙懙臇|西會(huì)更多一些。但是老師都非常的耐心,如果有任何不會(huì)的老師都很耐心的幫忙解答。課程方面還是比較偏向理工的,相關(guān)的資源和活動(dòng)也更豐富一些 [生活方面] 學(xué)校的周末活動(dòng)選擇很多,但是不會(huì)強(qiáng)制參加。周末還有義工活動(dòng),都可以報(bào)名參加

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