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孩子想到美國讀書。在中國讀完初三,最好到美國從九年級開始讀,就是90%以上家庭都選擇的,九升九。
大家一直總是認為中國美國,在年級上是銜接的,這是完全完全錯誤的,不要再執(zhí)著于這個,在中國讀完初三就去美國讀十年級,看上去很完美,實際上語言方面,人家是母語,我們是業(yè)余時間學的,差,三五年的水平。
孩子已經在國內讀初三,沒有人愿意再往更低的年級走,所以起步定在九年級是最合適的。
在公立學校讀一年,九年級,在校園適應語言方面都會有比較好的一個鍛煉,但是想轉學,到另外的學校,還是需要在美國準備托福成績以及各學科成績優(yōu)秀才能確保一年后,想留在美國的時候能夠進入滿意的學校,否則很尷尬。
第二個問題,孩子在一個學校里,已經讀完了一段時間突然想轉到另外一個學校讀11年級,這個舉動也是有很大問題的,且不說孩子已經適應了這個環(huán)境,老師們也熟悉了他,各方面都要向上發(fā)展的時候突然換一個平臺,這個影響比學術上遇到難題還要大。
另外11年級已經是申請美國大學最重要的一年啦,這個時候突然空降過來,在各方面都會產生斷層,新的老師新的同學新的很多事情,而且馬上就要準備申請大學,跟之前沒有傳承關系,會有損失。
所以我建議小孩兒交換生選擇九年級,第二年轉學再轉十年級,最好就在那里讀完十年級11年級,在本校11年級對大學做申請,就是這樣一個步驟,最合理。 -
家長好!基本上來說,我們不建議這樣處理。因為11年級轉學,對于學生來說,只有一年的時間就要申請大學了,而且這一年的時間老師對學生有多熟悉?對你學生多了解?不要忘了,推薦信是大學非常重要的一環(huán),如果沒有三封像樣的推薦信,是很可惜的。如宿老師所說,學校可選擇性也少。
另外,學生第一年過來適應,想要在適應的同時沖刺標化成績困難還是挺大的。
第三,公立學校水平如何?成績系統(tǒng)如何評判?GPA不理想,帶來的可是毀滅性的打擊哦。
最后,若非經濟原因,建議還是直接入讀私立學校吧。
我們的建議:如果孩子想要參加學校交換項目,一年后,最好是10 申10 。 -
公立交換項目是需要慎重考慮的,因為項目本身就主要為了交流而設計,也就是給到在國內就讀學生有一段國外的經歷,這個相比起國內學生是有一定優(yōu)勢的!但如果已經確定要去美高就讀,我也是不太建議把公立交換作為一個過渡,本身孩子的適應就有一個過程,還沒開始適應好就開始要為下一年準備,對孩子的挑戰(zhàn)很大,而唯一的優(yōu)勢只是學費便宜,但如果計劃美高的話我覺得這個應該都不是考慮的點吧!
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根據(jù)我們的經驗, 在美國讀書的交換生交換結束以后, 如果不回國, 大部分是轉入走讀高中, 如果您孩子學習還相對不錯, 其實不如明年直接申請不錯的走讀高中, 這樣免于折騰, 可以使學生更有效持續(xù)在一個比較好的學校讀書。我們主要做新澤西東北部靠近紐約市的比較好的學校,歡迎聯(lián)系討論。根據(jù)我們過去幾年中國學生的畢業(yè)去向, 中國比較好的學校比較好的學生,在美國學習三到四年, 大部分學生可以進入美國usnews 排名20-50名大學
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要看交換的學校。多數(shù)交換生去的美國高中是不怎么入流的,而且通過中介申請,中介費不低,住家往往由不得自己選擇。與其如此,不如直接申請私立高中。
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您好,這樣是可行的。公立學校的一年,對孩子也是對自己的一種挑戰(zhàn),對孩子的成長是有幫助的。一年后,看孩子是否適應,成績沒問題的話,可以直接申請11年級走讀學校,如果孩子感到壓力可以選擇10升10,視孩子情況而定,家長孩子多溝通交流。