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會(huì)有一定影響，但是推薦信和essay里面可以詳細(xì)說(shuō)明緣由。

家長(zhǎng)您好：

關(guān)于雙線作戰(zhàn)，記得之前有個(gè)家長(zhǎng)也在咨詢(xún)，我非常贊同頁(yè)子爸爸的觀點(diǎn)，如果您有時(shí)間，再去看看那個(gè)家長(zhǎng)的問(wèn)題。

我是對(duì)雙線作戰(zhàn)持保留意見(jiàn)的人，因?yàn)楹⒆拥木τ邢?，如果采用雙線作戰(zhàn)，其實(shí)某種程度是給了孩子這條路不行還有另?xiàng)l路可走的暗示。

在我們歷年的申請(qǐng)過(guò)程中，都會(huì)遇到和您情況相同的家長(zhǎng)，我們總是會(huì)提醒家長(zhǎng)這樣幾個(gè)問(wèn)題：
1. 是否做好了留學(xué)的而準(zhǔn)備工作；
2. 是否真的有留學(xué)的必要；

只有自己反復(fù)問(wèn)自己和孩子幾遍這樣的問(wèn)題，堅(jiān)定自己的目標(biāo)，那么才能集中火力。

集中火力和提高孩子在校的學(xué)習(xí)能力以及學(xué)習(xí)成績(jī)是不矛盾的，因?yàn)槊栏叩纳暾?qǐng)必須要看成績(jī)單。但是中考成績(jī)是不做任何參考的。

對(duì)于您還在現(xiàn)在語(yǔ)文成績(jī)不理想，而且只有這一門(mén)，標(biāo)化成績(jī)亮眼，我覺(jué)得未來(lái)在申請(qǐng)的文書(shū)或者是讓班主任在推薦信可以做一個(gè)解釋。甚至在面試的過(guò)程中，用一兩分鐘的時(shí)間來(lái)做個(gè)陳述，打消美高招生官的疑慮，這完全是可行的。

預(yù)祝一切順利。

中國(guó)留學(xué)生申請(qǐng)標(biāo)化成績(jī)更重要一些。如果語(yǔ)文成績(jī)低一些，但英語(yǔ)不錯(cuò)，申請(qǐng)美國(guó)高中機(jī)會(huì)仍然不錯(cuò)的。如果能對(duì)低分的語(yǔ)文成績(jī)作一合理的解釋最好。