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回答于07/06/2020您好!非常同意各位老師的觀點(diǎn),拿到offer之后提升語言能力是很有必要的。當(dāng)孩子進(jìn)入了全英文的生活環(huán)境和課堂時,肯定會有一些不適應(yīng),基本上都會需要一個過渡期,一般是3-6個月。而自身的語言能力在過渡期里顯得尤為重要,是否能快速融入到全英文的環(huán)境里、交到朋友、學(xué)業(yè)上的跟進(jìn)全部都與語言有緊密的鏈接。除去語言能力需要提高之外,還要增加孩子的自信心,國外的課堂是有很多presentation的(演講),可訓(xùn)練孩子不怯場、愿意在別人面前大方表現(xiàn)自己等能力!
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您好:
這段時間還是以提高語言能力為主要目的,同時補(bǔ)補(bǔ)文科類例如,歷史,文學(xué)等方面的課程。
至于學(xué)業(yè)活動和規(guī)劃,要視個人情況而定,不能一概而論。
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為了更好適應(yīng),建議在暑假內(nèi)開始按照學(xué)校的書單進(jìn)行大量閱讀精讀,盡全力提高英文語言能力,縮短與當(dāng)?shù)赜⑽哪刚Z學(xué)生的差距。
特別是在世界歷史/歐洲歷史/美國歷史課程方面,和當(dāng)?shù)貙W(xué)生比起來,由于缺少知識背景和環(huán)境氛圍,建議重點(diǎn)補(bǔ)習(xí)。
在可能的情況下,開始雙語學(xué)習(xí)數(shù)理化等課程,為理科學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)(如本來在美式高中就讀,可以根據(jù)學(xué)校內(nèi)的授課內(nèi)容適量超前學(xué)習(xí))。
除了在學(xué)術(shù)上的準(zhǔn)備之外,學(xué)生也可以在學(xué)習(xí)之余適當(dāng)通過看美劇放松。
我自己是在2005年去到美高的,當(dāng)時由于留學(xué)行業(yè)的不發(fā)達(dá),可以獲取美高生活和學(xué)習(xí)的信息渠道非常有限,很多都是我自己來到美國后看電視慢慢學(xué)習(xí)積累起來的,因此我比較推薦的是Disney的電視劇如Hannah Montana/Life with Derek/That’s So Raven等等。
首先,這些電視劇的臺詞相對來說都比較簡單,第二是電視劇的內(nèi)容都是和高中在學(xué)校和日常生活緊密聯(lián)系的,通過看這些電視劇對了解美國高中文化非常有用。
在入讀后,建議在能力范圍內(nèi)加入學(xué)校各項(xiàng)感興趣的學(xué)生組織,如體育,藝術(shù),音樂,學(xué)術(shù)類社團(tuán),志愿者等等,充分探索自己的興趣和熱情并決定哪些活動是可以一直堅(jiān)持下去的。
棕櫚大道在這方面有專業(yè)導(dǎo)師提供全面并具有策略性的長期規(guī)劃,全程監(jiān)督任務(wù)執(zhí)行,保證總體進(jìn)度推進(jìn),根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整活動策略,對活動效果進(jìn)行總體評估,對每一項(xiàng)活動方案/規(guī)劃方案 做到具體落地,確保學(xué)生實(shí)際執(zhí)行效果,能力得到顯著提高。