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很巧,關(guān)于這個問題,我今天在我的喜馬拉雅FM正好做了詳盡的答疑,您可以到我的喜馬拉雅收聽,相信對于您一定會有幫助
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您好:
我個人建議是再等一年充滿了未知數(shù),還不如先來上9年級,隨后再轉(zhuǎn)學(xué)。
其實轉(zhuǎn)學(xué)的時候,可能更具有一些優(yōu)勢了。
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建議今年走, 排名遠沒有學(xué)校合適重要。也可以看看今年補錄機會, 如果有托福ssat, 剛有一個很不錯的寄宿高中空出8年級9年級名額, 可以幫您申請,感興趣聯(lián)系我,謝謝!
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首先,優(yōu)秀的個人在哪總是會發(fā)光的。如果有一個完整的四年美國高中學(xué)歷,對申請美國大學(xué)會有益。
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這里需要根據(jù)孩子的具體情況,以及被錄取學(xué)校屬于何種程度的學(xué)校來分別進行討論。
如果被錄取的學(xué)校是相對孩子來說還可以的學(xué)校,比較建議先去讀,再做轉(zhuǎn)學(xué)。畢竟經(jīng)歷了長達一年的準備,從孩子的角度來說也希望看到結(jié)果,同時換個環(huán)境繼續(xù)前行。而且在美國的這段時間也能讓孩子更了解美高,無論是學(xué)術(shù)還是生活方面,孩子的體會也會更加深刻。對于轉(zhuǎn)學(xué)來說,肯定會有更大的收獲。當(dāng)然,在這一年里同樣會面臨更大的挑戰(zhàn),要學(xué)會合理安排自己的生活與學(xué)習(xí),進行時間管理、自我管理,包括學(xué)會如何適應(yīng)新環(huán)境等等。
如果錄取的學(xué)校和孩子目前的實力相差較大,那么也可以考慮留在國內(nèi)再讀一年,然后再考慮轉(zhuǎn)學(xué)。但是,如果留在國內(nèi)原來的學(xué)校繼續(xù)讀,其實從某種程度上來說,孩子需要承受更大的心理壓力。包括身邊同齡人的壓力,老師和家長以及學(xué)業(yè)上的壓力,更會讓孩子身心俱疲。