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您好:
美國是崇尚體育,但是這要因人而異,并不是每個學(xué)生體育都那么突出,亮眼。大可不必糾結(jié)孩子體育弱,盡管申請就好。
如果一個學(xué)校都是體育能手,那就是體校了。
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孩子的特長如果不是在運動方面,也并非是說進入頂尖私立美高就沒有希望。盡管美國學(xué)校的運動精神很強,這是其整個國家的文化特點,但并不是說所有的學(xué)生都要在運動方面有很大的成就才能進入學(xué)校。
當然,學(xué)校是希望這個學(xué)生不管運動細胞是否強,更重要的是其參與感,以及團隊精神如何,這才是體育的精神,其精髓是,不是你球打得多好,踢得多棒,而是你作為團隊一員,與隊友一起努力去沖刺完成一個目標的精神。
在這些方面是可以培養(yǎng)孩子堅毅的精神和團隊協(xié)作能力,這也是為何頂尖學(xué)校很看重運動的原因,主要就是可以培養(yǎng)孩子的品性方面。
當然,孩子如果有某些體育方面的特長,他可以立刻加入校隊,甚至有機會在校隊中成為數(shù)一數(shù)二甚至是隊長級別的人物,這當然是很有優(yōu)勢。
如果沒有這方面特長,但有求知的好奇心,以及有動力去學(xué)習(xí)和參與,并且愿意嘗試不同的體育運動的話,這也是學(xué)校欣賞的。
學(xué)校還是更看重學(xué)生的求知欲和參與度,你到底運動能力有多強這是次要的。我們建議家庭在擇校層面,不要去找一些不重視體育的學(xué)校,基本也找不到完全不重視體育的學(xué)校。
學(xué)校分為三個不同的季度,秋季、冬季、春季,作為9年級新生,學(xué)校要求必須在三個季度中的兩個季度內(nèi)參與競技類的體育團隊項目,這是必須完成的。
有鋼琴和書法的特長是非常好,但這并不能用來取代孩子參與到任何運動中。所以,建議家長去找專業(yè)的顧問團隊,就目前孩子的能力等情況,給孩子從擇校等層面給孩子做出最專業(yè)合理的規(guī)劃,不要讓孩子的升學(xué)走彎路。