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依據(jù)您現(xiàn)在提供的信息沒法選校的，而且還有半年時(shí)間，孩子還可以繼續(xù)往上沖一下，無論是 標(biāo)化， 面試準(zhǔn)備，文書，課外活動(dòng)，還是特長亮點(diǎn)的提升上面。 “非常有創(chuàng)造力，愛講故事，喜歡看書，寫作也不錯(cuò)“ ，這是孩子很好的方面，需要在這方面下下功夫，如何圍繞它進(jìn)行提升挖掘。

現(xiàn)在就有這么好的SSAT成績，到常規(guī)申請(qǐng)截止SSAT應(yīng)該可以到2300+，相對(duì)應(yīng)托福成績110+，如果是這樣，選校是沒有限制的，前10或前30的學(xué)校都是有機(jī)會(huì)的。

您好：

孩子的SSAT還算不錯(cuò)，能告訴一下Percentile嗎？按照您說的，GPA也不錯(cuò)，不知道你們是什么身份，是在美國還是中國？ 因?yàn)榭茨鷽]有提到托福成績，如果是國際生身份，沒有托福是不行的。但如果是美國學(xué)生，那么則另當(dāng)別論。

你們對(duì)學(xué)校的要求是什么呢？寄宿還是走讀？ 請(qǐng)盡量給與詳細(xì)的信息，便于我們分析。

美國的學(xué)校不是這樣來選校的，選?？梢哉f簡單，比如現(xiàn)在根據(jù)您的描述就推薦學(xué)校，但是選校也可以說復(fù)雜，因?yàn)橥ㄟ^面熟，可以看得出來孩子的英文基礎(chǔ)不錯(cuò)，比較偏文一些，但是孩子的性格特征，喜歡什么樣的校園文化，這些都是需要去匹配的，所以建議好好長線規(guī)劃起來，雖然是2020年申請(qǐng)，這會(huì)兒其實(shí)時(shí)間很緊張了，boarding school在2020年的1月中旬前后就截止了，目前您要做的不僅僅是選校那么簡單，更多的是孩子硬實(shí)力和軟實(shí)力的提升，孩子閃光點(diǎn)的挖掘等等，這些都是需要從現(xiàn)在抓起來的。

SSAT成績不錯(cuò)，在校成績也不錯(cuò)，不知就讀于什么樣的學(xué)校，托福如何？
你應(yīng)該是文科比較強(qiáng)，可以選擇同樣文科強(qiáng)的學(xué)校。
目前信息較少，無法精準(zhǔn)推薦。如果簡單粗暴的說，可以初步考慮寄宿前50或者頂尖走讀。
留學(xué)是一件大事，建議綜合考慮，仔細(xì)比較。

申請(qǐng)九年級(jí)，有這樣的SSAT成績應(yīng)該有很多好的學(xué)?？梢院掏吝x擇。如果喜歡文科，找一所亞裔和留學(xué)生不多的學(xué)校比較好。

家長您好，孩子的標(biāo)化成績看還是不錯(cuò)的，如果說孩子有創(chuàng)造力，寫作也不錯(cuò)，最好是有相關(guān)的作品可以證明孩子目前的能力和水平，因?yàn)樯暾?qǐng)美高一方面看孩子的標(biāo)化成績，另一方面活動(dòng)和興趣特長也是學(xué)校非常重視的因素，學(xué)校需要看到學(xué)生本身的潛力和風(fēng)格是不是和學(xué)校契合，包括學(xué)校有沒有相關(guān)的課程、設(shè)施以及輔導(dǎo)能夠幫助孩子更好地發(fā)揮自己的長處和優(yōu)勢，所以家長需要從這些點(diǎn)去綜合考慮，只是目前這些條件，我們也很難給出精準(zhǔn)的推薦，所以如果想要送孩子去美高，各方面的信息都要更詳細(xì)一些才有利于求助建議做出判斷哦。

如有興趣了解詳情，可以點(diǎn)擊頭像，和我聯(lián)系。

美高申請(qǐng)是全方位考量孩子的，包括孩子的標(biāo)化，活動(dòng)，性格，文書，面試等等?，F(xiàn)在孩子標(biāo)化不錯(cuò)，可以花更多時(shí)間和經(jīng)歷在其他方面，包括他的體育和藝術(shù)。“愛講故事，有創(chuàng)造力”是非常好的亮點(diǎn)，我們可以繼續(xù)挖掘一下，讓這些亮點(diǎn)在申請(qǐng)中脫穎而出。

建議和專業(yè)的顧問老師聯(lián)系，利用好這幾個(gè)月，全力以赴申請(qǐng)到好的學(xué)校！

根據(jù)孩子目前的狀況，從分?jǐn)?shù)層面已經(jīng)達(dá)標(biāo)了，但還有時(shí)間再刷的更高一些。興趣愛好方面，如果是喜歡讀書，這也是一個(gè)非常好的習(xí)慣，畢竟美國的頂尖私立寄宿教育，包括初中、高中、本科都是推崇人文教育，推崇閱讀、寫作，因?yàn)檫@是培養(yǎng)思維的一個(gè)非常好的方式。所以，孩子如果在這方面有喜好的話，在申請(qǐng)過程中可以重點(diǎn)突出。

當(dāng)然，有體育方面還有其它方面的興趣愛好或者特長會(huì)更好。但基于現(xiàn)在的這個(gè)情況，其實(shí)沒有辦法很負(fù)責(zé)任的給到家庭，因?yàn)槲覀冃枰獙?duì)孩子做一個(gè)更完善的了解之后才能給到一個(gè)推薦名單，比如孩子的性格怎么樣，是適合大一點(diǎn)的、小一點(diǎn)的，還是中小型學(xué)校等等。不同的課程體系這個(gè)，需要對(duì)孩子和家庭做全面了解。所以，如果想做方面的顧問面試測評(píng)可以聯(lián)系我們。

例如很頂尖的小藤校Taft, Loomis，他們的人文課程都是非常有特色的也很強(qiáng)。但人文課程在很多頂尖美高都是一個(gè)非常有亮點(diǎn)的項(xiàng)目，因?yàn)楫吘惯@是美國人文教育的一個(gè)很好的體現(xiàn)。

您說孩子普通，但隨隨便便就說出好幾條有點(diǎn)，好好挖掘整理一下，可能會(huì)是一個(gè)漂亮的申請(qǐng)呢。學(xué)校很多，但您和孩子能看中哪些個(gè)，哪些個(gè)可能看中孩子，需要綜合考慮很多因素。還有，申請(qǐng)高中是一件走一步要看兩步的事情，大學(xué)方面有什么考慮？多看一些學(xué)校介紹，了解整個(gè)美國的私立學(xué)校分布，特點(diǎn)等，無論請(qǐng)顧問還是DIY才能心中有數(shù)。

你好！孩子可以在準(zhǔn)備下TOEFL，然后抽時(shí)間學(xué)習(xí)些美國高中9年級(jí)課程，一來可以提前適應(yīng)美高課程學(xué)習(xí)、二來熟悉美國高中的學(xué)習(xí)要求和習(xí)慣，更重要的是若在申請(qǐng)時(shí)說明或拿到一份完整的美高9年級(jí)成績單和美高老師推薦信的話，將會(huì)極大的提高名校的錄取機(jī)會(huì)。若需要美高銜接和學(xué)分課程，請(qǐng)聯(lián)系我！