FindingSchool美高排名
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Hello，我兒子之前國內(nèi)很好的公立校，9年級上學期來的美國，在一所麻省排名前4的美高公立校，現(xiàn)在9年級結(jié)束，10年級繼續(xù)在美國的這個公立校讀，由于我想回國，他不能繼續(xù)此公立學校，想10申10，入讀2020年的10年級私立寄宿。暑假考了一次TOEFL86；SSAT計劃10月份之后的4次都考；現(xiàn)在也請了老師在加強TOEFL和SSAT，后面還要再刷分；平時在校成績不錯，體育和音樂方面很廣泛，但沒有得過什么大獎，體育方面在國內(nèi)喜歡羽毛球乒乓球，但在美國都沒優(yōu)勢；9年級是美國這邊學校棒球隊的替補，其他還喜歡籃球，網(wǎng)球，壁球，足球，都會打；音樂方面會談鋼琴，大概能彈5級的曲子；原來在國內(nèi)的學校是學校管樂隊的薩克斯手；另外就是喜歡圍棋，在國內(nèi)打到業(yè)余3段；喜歡數(shù)學，計劃2020年2月參加AMC比賽，不知是否能拿到獎，找老師評估過，認為有希望。我想請教，如果他按照目前的TOEFL成績86，求推薦學校；如果能沖到90+或者100+，能選什么學校？寄宿和走讀，都希望推薦一下；當然更希望能申到寄宿。謝謝大家！
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您好！精準選校需要綜合考慮很多因素，比如興趣，升學，位置等等。下方僅僅是簡單初步推薦，歡迎深入詳聊。
如果托福能沖到90+，寄宿可以考慮下排名50-100之間的學校，走讀可以考慮排名高一個檔次的學校。 -
您好，根據(jù)我們的經(jīng)驗，孩子在美國讀一年公校，如果目前培訓機構的教學科學合理，年底托福應該至少可以達到100+，SSAT在2200+。孩子的成績、藝術特長和數(shù)學都不錯。我還想了解孩子的一些情況，比如他性格如何，因為性格會直接影響孩子的面試表現(xiàn)。另外，家里人對申請私校的定位如何，比如地理位置是否只考慮麻省，是否考慮男校。我們通常在這個階段會通過預估孩子的標化成績，再結(jié)合家里人對學校的定位，給出初步選校。另外，在申請過程中有許多不確定因素，所以選校也會做相應調(diào)整。如果您有方便，可以聯(lián)系我們，我們做進一步溝通。
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孩子各方面不錯，只是托福成績申請稍好一點的寄宿學校都有些困難，直接申請好一些的走讀學校更合適一些。AMC10的競賽時間申請明年的學?？赡苌酝砹艘恍?，不如把多的時間用在提高托福和SSAT成績上對申請學校更有效。
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家長您好，如果托福能上90，再有一個匹配的SSAT成績，可以重點考慮Finding School排名70-80的學校，沖刺50-60名左右的學校。走讀學?？梢灾攸c考慮波士頓地區(qū)的走讀，例如Brimmer & May School和Bancroft School。
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家長您好, 根據(jù)孩子目前的托福分數(shù), 可以簡單給予申請范圍, 但申請是一個多項考察孩子各方面條件的過程, 所以基于托福分數(shù)給出的范圍只能是大概, 您可以先參考下.
86 ---70
90--50-70
100--前50
如果美國境內(nèi)讀10年級再申請10年級, 屬于repeat, 那么會被視作不正常, 對申請不利. 建議孩子現(xiàn)在9申請10, 如果來不及, 可以10申11.
如果目前考慮申請私校, 那么走讀的希望大于寄宿, 如果特別青睞私立寄宿, 那么建議標化在努力一下, 同時建議孩子保留一個藝術類愛好, 一個體育類愛好, 繼續(xù)培養(yǎng), 文體兩開花特別有利于申請.
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謝謝各位老師的幫助！還想問一下，如果轉(zhuǎn)到私立學校，目前他持有DS2019表是J2身份，還在有效期內(nèi)；但我希望他早日有獨立F1身份，是不是可以立即請學校簽發(fā)I20，有他獨立的合法I20，但是暫時不回國轉(zhuǎn)簽證，我想等學校假期的時候再回國換F1簽證，時間上有什么具體要求嗎？多謝幫助！
