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如果口語很好， 只是一次沒有考好， 這個(gè)可以用面試來彌補(bǔ)。 但如果是幾次口語都沒有考好， 這個(gè)需要知道問題出在哪里， 不然面試時(shí)也可能出問題。

口語成績(jī)不理想的情況， 其實(shí)不難解決。 建議找培訓(xùn)托福口語非常強(qiáng)的托福老師進(jìn)行一下培訓(xùn)，在應(yīng)試策略、技巧上做一些提升，口語分?jǐn)?shù)會(huì)提高的很快。 況且您的孩子本身的英語口語是非常好的，所以托?？谡Z的分?jǐn)?shù)不難提高。

建議提交111的那個(gè)總成績(jī)。

您好：托福111這個(gè)成績(jī)已經(jīng)很好了，不要糾結(jié)單項(xiàng)成績(jī)了，好好準(zhǔn)備面試和文書。

1、口語分?jǐn)?shù)不好，可以用面試彌補(bǔ)。美國(guó)中學(xué)沒有對(duì)單項(xiàng)具體要求，托福111分，已經(jīng)達(dá)到學(xué)校的錄取標(biāo)準(zhǔn)，重點(diǎn)就在面試中好好表現(xiàn)就可以了。

2. 找出原因，有針對(duì)性的進(jìn)行訓(xùn)練。托?？谡Z考試沒有好的辦法，就是反復(fù)鍛煉。

3. 建議提交111這個(gè)成績(jī)。 口語22分，成績(jī)還是不錯(cuò)的。 大部分頂尖寄宿學(xué)校，托福最低分?jǐn)?shù)都是105+。

1. 托福考試本身的信度和效度值得商榷，口語部分分?jǐn)?shù)不高不代表孩子口語不好；面試可以彌補(bǔ)或者說證明孩子的實(shí)力。
2. 如果真的非要考高分，可以更多了解孩子情況，我來幫您。
3. 提交總分111的托福。

您好，請(qǐng)參考以下回答：
（1）如果面試表現(xiàn)特別好，的確可以在一定程度上彌補(bǔ)到標(biāo)化的弱項(xiàng)。但是如果孩子考了好幾次托福如果口語分?jǐn)?shù)都不高，建議您幫助孩子找到口語方面問題具體出現(xiàn)在哪里。發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、沒有口音、日常對(duì)話沒問題，不代表口語就一定好?？赡芎⒆釉谟⒄Z表達(dá)中的句式多樣化、用詞豐富性和邏輯性方面不夠，影響到他的托?？谡Z得分，如果真的是這些問題，也會(huì)影響到他的面試表現(xiàn)。
（2）建議進(jìn)行系統(tǒng)的考試技巧培訓(xùn)和面試培訓(xùn)。
（3）提交總成績(jī)高的一次成績(jī)。

這位家長(zhǎng)您好：

1. 口語分?jǐn)?shù)不好的話是可以用面試來彌補(bǔ)的哦，只要面試時(shí)表現(xiàn)得比較好，學(xué)校也會(huì)減低對(duì)學(xué)生的疑慮。

2. 孩子托?？谡Z分?jǐn)?shù)不好會(huì)不會(huì)有其他的因素存在呢？ 比如說答題跑題，再或者孩子在托?？荚嚂r(shí)太緊張的情況出現(xiàn)呢？ 我可以給孩子做一個(gè)評(píng)估，看看孩子問題主要出在哪里。

3. 雖然上一次的成績(jī)比較平均，但是因?yàn)橄嗖盍耸环?，所以還是建議提交分?jǐn)?shù)更高的那一次。

家長(zhǎng)您好。回復(fù)你的問題：
（1）您孩子的托?？偝煽?jī)還是不錯(cuò)的。建議請(qǐng)專業(yè)英語老師評(píng)估一下孩子托?？谡Z成績(jī)較低的原因。如果口語各方面都沒有什么問題的話，而且面試很好的話，面試是可以彌補(bǔ)口語成績(jī)的。
（2）建議請(qǐng)專業(yè)的托福口語老師指導(dǎo)。有可能是口語答復(fù)的內(nèi)容結(jié)構(gòu)需要調(diào)整。
（3）建議提交總分111的那次成績(jī)

如果孩子語言表達(dá)沒有問題，但是得分低那可能是他思路的問題了，這個(gè)最好還是找專門的培訓(xùn)老師看看，是否是答題的時(shí)候過于口語化，并且沒有找準(zhǔn)答題技巧導(dǎo)致的。托福的口語的答題規(guī)律還是需要刻意注意一下的，不能隨便回答。建議還是選擇111的分?jǐn)?shù)，畢竟口語還是可以通過其他方式，比如面試來展示。

家長(zhǎng)您好：
1. 口語分?jǐn)?shù)不高個(gè)人認(rèn)為對(duì)他的面試影響還是很大的，首先要區(qū)分孩子在日常表達(dá)中如何，是因?yàn)閮H僅考試口語不好還是口語日常中也一般，如果只是考試每次發(fā)揮不好，那必然有他出問題的地方。如果孩子在面試中如果表現(xiàn)優(yōu)秀，那么學(xué)校也不會(huì)硬性要求口語分?jǐn)?shù)達(dá)到多少才可以。
2. 口語不好主要可能有幾個(gè)原因：首先孩子的詞匯量有多少，如果詞匯量低那么對(duì)他的表達(dá)肯定受阻。其次孩子對(duì)于考試這種臨場(chǎng)發(fā)揮的時(shí)刻缺少訓(xùn)練，在沒有事先準(zhǔn)備的情況下直接表達(dá)很困難，說明孩子對(duì)口語應(yīng)試心理可能不強(qiáng)。另外孩子對(duì)口語考試的題型是否清楚呢？知道如何回答關(guān)鍵點(diǎn)嗎？需要進(jìn)行系統(tǒng)的口語訓(xùn)練。
3. 建議提交總分高的那一次。

1、口語分?jǐn)?shù)可以通過面試彌補(bǔ)的。

2、托?？谡Z提分很簡(jiǎn)單，專業(yè)的老師一般4-5次課程就可以了。這種情況下，很可能就是回答問題跑題了或者時(shí)間控制不好。

3、提交就提交最高分，這次平均的口語也不高，建議不要提交。