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這位家長(zhǎng)您好：

一般來說都是參加會(huì)比較好，也是表現(xiàn)出對(duì)孩子面試的重視和對(duì)學(xué)校的尊重。每個(gè)學(xué)校問家長(zhǎng)的問題都不太一樣，有的是簡(jiǎn)單跟家長(zhǎng)說一下孩子的面試情況，然后問家長(zhǎng)有沒有什么問題或者需要補(bǔ)充的地方。如果家長(zhǎng)對(duì)自己的英語(yǔ)不自信，也可以讓哈子幫忙翻譯。比較常見的問題有，家長(zhǎng)希望孩子在學(xué)校里獲得什么？或者問一下孩子平時(shí)的性格，和家里人相處等。家長(zhǎng)在這個(gè)時(shí)候也可以補(bǔ)充一些在面試時(shí)沒有提到的孩子情況，但切記不要說太長(zhǎng)時(shí)間。

如果家長(zhǎng)有時(shí)間，最好參加。我和招生辦的同事通常會(huì)基于孩子的情況，以及對(duì)孩子的面試針對(duì)性地問家長(zhǎng)一些問題，主要是孩子突出的地方和可能引起學(xué)校顧慮的方面，最重要的是面試前跟孩子就以上兩點(diǎn)溝通好。

我們有學(xué)生已經(jīng)面試完了，一些學(xué)校不需要家長(zhǎng)面試，如果需要的話，家長(zhǎng)就是交流一下，也可以提問問題。比如：孩子的有什么特點(diǎn)，你們想孩子培養(yǎng)哪些方面，哪些方面需要提升。對(duì)學(xué)校的期望是什么？

您好：如果學(xué)校面試邀請(qǐng)函邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加，建議最好參加。家長(zhǎng)參加只會(huì)加分，大部分學(xué)校會(huì)問家長(zhǎng)有什么問題需要了解我們學(xué)校的，你可以把你想了解學(xué)校的信息整理一下，比如學(xué)校的周末活動(dòng)和課程安排等。

家長(zhǎng)如果對(duì)學(xué)校還有什么疑問，可以借這個(gè)機(jī)會(huì)跟招生官了解一下，增進(jìn)彼此的了解。比如通常學(xué)校怎么安排學(xué)生一天的生活等等吧。

你好，如果面試確認(rèn)函邀請(qǐng)家長(zhǎng)，建議參加，在一定程度上表示家長(zhǎng)的重視。

今年是因?yàn)橐咔樵虿艑?dǎo)致進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)面試，以前學(xué)生面試都是需要家長(zhǎng)面試一起的，最好還是要參加。家長(zhǎng)面試一般也是問跟孩子相處的一些問題，具體的內(nèi)容可以讓孩子幫忙翻譯。

您好：

如果學(xué)校邀請(qǐng)了，那么有時(shí)間的話，還是盡量參加一下，家長(zhǎng)切忌啰嗦，喋喋不休，要把握好度，家長(zhǎng)英文不好，讓孩子來翻譯，但是要估摸好孩子是否能準(zhǔn)確表達(dá)。

沒有，參加如果表現(xiàn)不好反倒會(huì)帶來負(fù)作用

家長(zhǎng)能參加盡量參加， 如果參加不了解釋一下原因，絕大部分學(xué)校在家長(zhǎng)的部分都是回答家長(zhǎng)的問題， 所以家長(zhǎng)要準(zhǔn)備好學(xué)校的相關(guān)問題。美國(guó)的教育對(duì)家庭的參與和家庭的教育理念都很重視， 家長(zhǎng)參與孩子的面試， 會(huì)讓學(xué)校感受到對(duì)孩子教育和面試學(xué)校的重視程度， 以及對(duì)家庭的教育理念有一些了解

面試了幾所學(xué)校，只有1所沒有家長(zhǎng)面試環(huán)節(jié)（但面試后發(fā)了郵件來），其他幾所有。我的感覺是，家長(zhǎng)環(huán)節(jié)的作用是相當(dāng)有限的，面試?yán)蠋熤皇窃儐栆幌录议L(zhǎng)有沒有關(guān)于學(xué)校的問題，并盡可能作答。最近的一場(chǎng)面試中，我問面試?yán)蠋熡袥]有想問我們的關(guān)于孩子的問題，面試?yán)蠋熣f沒有，已經(jīng)通過孩子的面試了解很多了（這所學(xué)校孩子面了45分鐘），并一口氣總結(jié)了他所了解的孩子的情況，當(dāng)然，也很客氣地詢問我們有沒有補(bǔ)充。

通常會(huì)問你是否還有補(bǔ)充內(nèi)容要提供；或者問你有什么問題要問面試官的。