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您好:
這個無法預測的。除了在校成績外, 您孩子的標化成績是多少? 其他活動可以,可以的定義是什么? 是拿到了一些大獎還是只是平常,如果上頂尖大學,Leadership, sports, 比賽等等,是否都能拿出手來?
另外,還得參考一下你們的學區(qū),歷史上,有多少學生進入了頂尖大學? 這個數(shù)據(jù)也很重要。
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美高申請美本班級排名很重要,請問是哪所高中呢? 可以看往年大致同名的學長姊被那些學校錄取,這是個大方向,但其他的背景可能也會稍微帶來不同的錄取結(jié)果。
另外這位家長我想了解您對頂尖大學的期望,是指的排名? 名聲? 還是畢業(yè)后的就業(yè)率? 如果能有更詳細的訊息我可以給您協(xié)助! -
一方面是看該校歷史升學記錄,一方面需要更具體了解孩子的綜合特色,另外,您對頂尖大學的定義是前10, Ivy League,還是前30?頂尖文理學院呢?
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具體要看您家孩子的學校情況如何,加州排名多少甚至在全美公立中是什么檔次的。另外孩子自身的情況是最重要的,首先他的標化成績?nèi)绾文兀科渌顒舆€可以具體指的是哪些活動,是否有參加過什么比賽或獲得過什么獎項呢?平時有沒有參加一些什么科研項目等等,美本申請是一個全面考量的過程,每一部分都能影響孩子的申請。
我目前就是在加州爾灣,加州的公立學校人多,申請大學人數(shù)也很多,如果就讀加州公立大學系統(tǒng),10%的分數(shù)有點玄的。一般至少要在5%之內(nèi)。特別是如果學區(qū)一般。因為你說一般是如何一般?因為有些地區(qū)均是不錯的公立學校。還要看地區(qū)。但是大學申請有一個重要指標是看本校內(nèi)的比較,故此你孩子成績10%,如果是選的課很牛的10%結(jié)果,還是選課一般的10%,這也有區(qū)別,最后就是看族裔比例,也會影響到申請錄取??傊?,要包括加州公立學校系統(tǒng)的大學,那么平時成績和選課的牛要匹配。 -
你好,依據(jù)提供的這些信息,無法預測孩子是否有機會申請頂尖大學。還需要看孩子自身的學校排名,學校的背景,在校具體成績,標化考試成績,除此之外,是否還有有出彩的比賽獎項等等綜合評估。
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可以的,尤其是加州系統(tǒng)的學校,UCB,UCLA,UCSD,UCI,UCSB這些都比較喜歡招收州內(nèi)的學生。當然還要結(jié)合孩子其他各項的成績綜合來看。
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美國大學招生辦會綜合考慮一個學生的申請材料,包括 SAT或者 ACT,高中四年學校成績,文書,面試,課外活動,老師推薦信,等等。只是根據(jù)年紀10% 很難判斷您孩子能進什么樣的大學。還有,對你來說,頂級大學的標準是什么?是藤校、前十,還是前30大學?
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這位家長您好:
請問目前您孩子就讀幾年級呢?如果目標是Top 30的大學,那么基本上申請者都在年級Top 10%以上或者是學校的Honor Student,因此孩子的Top 10%在申請者中不會顯得特別突出。如果是考慮申請加州的大學,孩子的課外活動背景和GPA成績會尤其重要,因此需要提前規(guī)劃好每一年需要做些什么,參加哪些義工活動或者社團活動等。如果是申請州外的大學,那么除了GPA和活動背景外,還需要準備不錯的SAT成績。 -
家長您好,這個需要結(jié)合具體的情況來看的。我們需要看看您孩子具體的選課情況以及標化情況來判斷大概的學術水平。同時活動方面也是,需要看看具體在學校做了哪些活動,是否有領導力職位,校外又參加了哪些活動比如是否有匹配申請方向的夏校、實習或者公益活動等等。
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我們同在南加州,雖然這兒孩子們的升學壓力沒有北加州那么大,但亞裔間的競爭還是很激烈的。如果是upland high的年級10 %(GPA+標化),誠實地講,我覺得申請上美國前30的大學還是非常非常難的,除非有很強的活動或獎項作補充。