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請問孩子是在哪所高中呢?是國內的國際學校?還是美高?一般情況下美高不會出現(xiàn)這樣的情況,活動安排也都相對比較多樣性。主要是孩子將來大學的目標是什么,如果就是想進入藤校這樣比較看重領導力的大學,那么他的活動跟領導力都相關并不矛盾。以后也有志愿做NGO或者其他公益類組織嗎?主要是做活動是為了自己將來從事的方向,而不是僅僅為了申請去做。在我看來,還是這些活動涉及到不同的細分領域,雖然都是組織類的,但并不是很單一。
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您好:
孩子在各個類型的活動都能拿到leadership 的位置,說明孩子有很強的領導能力。之后申請大學的時候,在common app 網申系統(tǒng)里,可以選擇不同的活動類型,比如慈善類的,可以寫成志愿者類型,藝術活動就選擇藝術類,這樣在申請表中會顯得活動類型更豐富。同時,也可以看看孩子將來的專業(yè)意向是什么,后面的時間再參加專業(yè)相關的活動。如果是理工科類,可以參加一些理工科學術競賽更好。如果是商科類,能參加一些商業(yè)比賽也能對申請起到加分的作用。