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您好,家長,選課的考量主要兩個方面:學校的畢業(yè)要求和預期申請大學的錄取要求。如果從功利的角度,孩子能夠handle的話,除了英語和漢語,有一門外語,而且堅持三年,對于頂級大學,尤其是常春藤學校會比較有幫助;當然,如果不太能handle,并且影響到其他學科的表象,則要謹慎。通常而言,不少美高的二語(除AP以外)會相對不太難,即便是AP(如果不是AP統(tǒng)考),每個學校的AP也會難度不一。
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您好:
如果學校對于國際學生沒有第二語言的要求(有的美高要求學生必須學了才能畢業(yè)),那么是否要學西班牙語可以根據(jù)自己的興趣出發(fā)是否想選。從申請大學的角度,建議可以在9年級、10年級學兩年的西班牙語,9年級、10年級學業(yè)難度相對沒這么大,能上的AP課程數(shù)量也相對少,可以拓展一下自己課程的廣泛度。西班牙語也是美國的第二大語言,比較實用。11年級、12年級可以專注于主要課程的學習。美高第二語言課程難度不大,也不需要去考第二語言課程的AP。 -
家長您好,第二語言難度不低,很多當?shù)貙W生都有學習過的經(jīng)歷,老師也沒把學生當作小白來教。如果學生對第二語言沒有強烈興趣,學校又允許更換,可以考慮換為科學或者社科。Top10和Ivy的高中選課里會看到有foreign language的要求,每個學校不一樣,但是對于中國學生而言,母語就是中文,外語大多數(shù)就是英文。
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二外如果不要求,選不選無所謂。美國學生學習的兩大外語:法語與西班牙語。美國學生西班牙語比較強,留學生往往只能選最低的班。但選法語的話,成績?nèi)菀赘靡恍驗榉ㄕZ的學習和英語相似。