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要看這個(gè)B是哪個(gè)年級(jí)的，是主科還是副科。如果是發(fā)生在9年級(jí)的副科，那對申請大學(xué)影響是最小的。反之，如果是發(fā)生在11年級(jí)的主科，影響就比較大些。

您好：

這要看申請什么學(xué)校了，而且也要看這個(gè)B是哪門課，另外還要看 B 在哪個(gè)年級(jí)產(chǎn)生。

但是還基本上來說，只有一個(gè)B沒啥問題，沒有必要擔(dān)憂。

只要不是主科的B，申請好大學(xué)影響不大。

同學(xué)，你好！你這個(gè)問題問的比較模糊，有一個(gè)B對誰來說是否可以接受--也就是你申請了什么學(xué)校。
總的來說成績單全A是很不錯(cuò)的成績，有一個(gè)B也無傷大雅。但如果你申請的是特別頂尖的學(xué)校，
其他申請人多是A+的成績，那你即便沒有B，也沒有優(yōu)勢。
申請看的是整體，包括了標(biāo)化，面試，文書等等。不必過于在意某一個(gè)細(xì)小且無法改變的點(diǎn)，把控好整體一般結(jié)果差不了。

未必每個(gè)人的成績單都是全A的，B也是可以的，但主要是看得分B的是什么科目。如果是主科，特別是對申請比較重要的科目，跟未來申請專業(yè)直接相關(guān)，而且是在高年級(jí)獲得這個(gè)B的成績的話，對申請是可能有影響的。但如果是一些次要科目，例如體育之類的話，應(yīng)該問題是不大的。

另外還得看成績單上的選課情況，例如如果未來是考慮讀生物有關(guān)的學(xué)科，低年級(jí)的成績上生物拿了B，那么就建議在高年級(jí)的時(shí)候修讀更高階的科目，如AP Biology，并且獲得高分，來證明是有能力修讀這門科目的。

具體還是需要根據(jù)個(gè)人的情況來具體分析，如果真的很介意這個(gè)B，可以考慮是在原來的學(xué)校重修這門科目，如果原來學(xué)校沒有，也可以考慮像我們受認(rèn)證的線上美高來修讀，或者選擇更高階的AP科目，來證明自己的學(xué)術(shù)能力。