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我分享下我的經(jīng)驗。

很多初二的孩子，實話實話，對于社會的認識，對于未來專業(yè)的選擇，是較少的。
這個時候，我會以小課題的形式，分別選擇社會的6大層面的興趣課題，來和學生完成互動。
利用學生投入時間，聽講反饋，及孩子態(tài)度轉(zhuǎn)變節(jié)點等數(shù)據(jù)，去做綜合判斷，一定能挖掘出一個孩子真正喜歡的方面。

當然，除了為了考試，為了學習，家長的方面也一定或多或少的會影響到孩子。這一點家長可以和孩子好好交流下。
謝謝。

通常學生不清楚興趣方向是因為對于大學個個科系等不了解造成。沒找到興趣方向分兩類：1，不知道自己喜歡什么 2，喜歡的比較寬泛。具體情況需要具體分析。

不知道你說的興趣方向是指未來的專業(yè)方向還是孩子的課外活動的興趣愛好？

如何準備美高？
1、平時在校成績要足夠高，因為GPA在申請中占有非常重要的比重，就是學生的學習能力如何
2、托福和SSAT中考成績：這是標化成績
這兩個要比較早地準備
3、孩子的課外興趣愛好，不能只是讀書，要有自己的興趣愛好和特長，美高喜歡積極活躍的孩子。
4、提前規(guī)劃未來要讀的美高區(qū)域：可以通過規(guī)劃實現(xiàn)孩子的申請目標

家長：四年美高的學習生活，除了老師和顧問的幫助，學校資源的配套，再加上同學之間的溝通，多數(shù)孩子比較早就能明確將來方向。但是如果説初中就要有明確的專業(yè)方向，為數(shù)不太多。在初小準備高中的時候，還是要把握五項基本原則”德智體美勞“全面發(fā)展。

您好：

申請美高，無外乎這樣幾個方面： 在校成績，標化考試，申請文書，學校面試，在讀學校老師推薦信，學生在學術(shù)以及特殊才藝方面的優(yōu)異表現(xiàn)以及取得的成績。

您可以根據(jù)以上幾點來進行準備，保持優(yōu)秀的在校成績，做好語言學習的準備工作，養(yǎng)成良好的學習習慣以及閱讀習慣，善于發(fā)現(xiàn)孩子特殊的才能，而且持之以恒的堅持下去。