孩子今年八年級,之前孩子的哥哥去美國上大學(xué),孩子現(xiàn)在也想去美高,現(xiàn)在正在學(xué)托福,去年九月份我同意讓孩子去美高但只能去亞特蘭大的學(xué)校(有親戚在亞特蘭大)。但是后來了解和咨詢后我發(fā)現(xiàn)亞特蘭大沒有太好的學(xué)校,我不同意孩子去美高?,F(xiàn)在美高疫情這么嚴(yán)重,中美關(guān)系也不好,出去不安全,我不放心,而且她不一定能考上美高。我想讓她考美本,但是她說她喜歡美高的課程。我應(yīng)該選擇美高還是美本呢?謝謝。
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您好,家長,其實(shí)從剛開始您給孩子畫的范圍就太窄了,為什么一定要挑有親戚在的州呢?其實(shí)孩子的擇校一定要匹配,不建議人為的在地域上給孩子設(shè)限。
建議您多跟目前就讀于美高的家長們多交流和溝通,對于您提到的“美高疫情嚴(yán)重、中美關(guān)系不好”等等顧慮,相信會得到一個(gè)客觀的評價(jià),對于您做出決定會更客觀一些,其實(shí)您內(nèi)心已經(jīng)否定了美高的選項(xiàng),不過客觀來看,美高在申請美本中的確比較加分,但是這個(gè)也是需要客觀看待的,不是所有的學(xué)生去了美高,美本錄取都很好的,回到我最開始說的,擇校一定要匹配,要適合孩子,我們看問題要長遠(yuǎn),不僅僅是美高,還有孩子的本科規(guī)劃和申請,所以孩子是否去了一個(gè)跟她高度匹配的學(xué)校,在校的表現(xiàn)及其GPA等等,選課結(jié)構(gòu)等等,這些都是會直接對孩子的本科申請產(chǎn)生影響的,所以凡事不能一刀切,的確美高對于申請美本有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢,及其這幾年中國大陸美本的錄取情況您也能看出來,美高的優(yōu)勢還是很大的。
最后針對您提到的“孩子不一定能考上美高”,其實(shí)我覺得目前您家里要達(dá)成一致,美高要不要走,要走我們就全力以赴,不要抱著觀望的態(tài)度,這樣對于孩子的準(zhǔn)備也是不利的,或者達(dá)成一致了,美高不走,本科走,ok,那我們就在國內(nèi)好好把孩子的規(guī)劃抓起來,決定本科走并不是說這個(gè)問題就不存在了,我們可以先不用去想了,而是本科走有本科的規(guī)劃路線,美高走有美高的路線,不論哪一條,都要提早動(dòng)手,機(jī)會永遠(yuǎn)都是留給有準(zhǔn)備的人。
希望以上解答能夠?qū)δ兴鶐椭?,祝順利? -
家長您好:
這個(gè)問題其實(shí)更應(yīng)該是家長和孩子共同來做出一個(gè)決定,其他人的參考意見對你們不是很有意義。
如果孩子堅(jiān)定了要來美高,請問無論顧問怎么說美高不好,孩子是否愿意聽? 反之,如果你們的內(nèi)心已經(jīng)拒絕了美高,那么無論顧問說美高多好,你們是否回來?
你們身邊有最親近的人-----孩子的哥哥呀,你們直接問他的意見最好,他是最能感同身受的人,也是應(yīng)該最具有發(fā)言權(quán)的人吧。
如果留學(xué)一定要局限于某個(gè)區(qū)域,那么選校的確會非常困難;建議以學(xué)校為主,而不是以親戚為主,親戚的幫助有限,因?yàn)榇蠹叶纪γΑ?br />
如果你擔(dān)心她無法申請到好的美高,那么中等的她或者是你們是否能接受? 目前學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況又如何呢?
到底選擇美高還是美本,看孩子自身的條件和內(nèi)心的愿望,如果孩子勤奮好學(xué),積極向上,自我管理很好,那么美高美本都會適應(yīng)的好;反之,美高美本都將是坎坷。 -
家長您好,你們家有很好的留學(xué)經(jīng)驗(yàn),特別哥哥已經(jīng)在美國上過大學(xué)了,對美國的高校了解也比較深刻。美高的學(xué)習(xí)環(huán)境和模式其實(shí)就是大學(xué)預(yù)科的形式,孩子讀了美高再申美本,適應(yīng)起來就更加如魚得水。而且美高相對更容易接近名校,如果你們家庭支持的話,也可以尊重孩子的選擇。當(dāng)然你們現(xiàn)在因?yàn)楦鞣N環(huán)境因素反對孩子的想法,這或許能更好促使孩子努力學(xué)習(xí)的潛在外力影響因素,如果孩子能展現(xiàn)自己學(xué)術(shù)能力和管理能力,那么建議坐下來好好再商議。
只要美國有親戚在,那么擇校的范圍就應(yīng)該更廣一些,除非你想寄宿在你親戚家里,不然亞特蘭大不需成為你擇校的約束。