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這個(gè)也是每年申請(qǐng)季大家比較關(guān)注的話題了，其實(shí)不能一刀切，可以從以下幾個(gè)維度來思考，相信應(yīng)該能夠幫助您做出正確的決斷:

1. 孩子的成熟度如何？這個(gè)是比較重要的一個(gè)點(diǎn)，因?yàn)檫@個(gè)年齡段的孩子們，差一年還是差挺多的，至于孩子提到的有點(diǎn)介意比同學(xué)們大一歲，其實(shí)最后孩子過去以后會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我們大陸的學(xué)生repeat一年的還挺多的，是大多數(shù)，所以應(yīng)該還好，所以8申9還是9申9，需要思考的是孩子的成熟度，這個(gè)是一個(gè)比較重要的考量參數(shù)。

2. 您可能會(huì)問：“盧老師，為什么很多大陸的學(xué)生過去要repeat重讀一年呢？”好問題，原因有以下幾點(diǎn)：
2.1 從大陸過去的孩子們，可能到了brandnew的環(huán)境需要去適應(yīng)，而且9年級(jí)其實(shí)在往后本科的申請(qǐng)中也是很關(guān)鍵的，尤其是GPA，9年級(jí)還要承擔(dān)著適應(yīng)的時(shí)間成本，所以9年級(jí)的孩子相較于8年級(jí)的孩子來說，成熟度應(yīng)該會(huì)高一些，當(dāng)然也有例外的，我這的學(xué)生小學(xué)3年都跟小大人一樣成熟的也有，這個(gè)是大概率的情況。

2.2 從功力的角度來說，9申9的優(yōu)勢(shì)相對(duì)大一些，因?yàn)槲乙矃⒃L了很多的院校，也訪談了很多牛校的招辦了，包括Phillips的招辦老師和Groton等大牛招辦老師提到了，他們?cè)趯徍藢W(xué)生材料的時(shí)候，不會(huì)因?yàn)槟闶?申9，別人是9申9，就會(huì)降低你的要求，而是他們是統(tǒng)一的參考指標(biāo)，你只要申請(qǐng)他們的9年級(jí)，那就擇優(yōu)錄取，不論你是8年級(jí)還是9年級(jí)，優(yōu)勝者出列，就是這個(gè)道理，意味著8申9的孩子跟比自己大一歲的孩子競(jìng)爭(zhēng)，屬于相對(duì)不公平，所以這個(gè)也需要結(jié)合孩子的情況和優(yōu)秀程度，我這邊每年也幫助不少不repeat申請(qǐng)的學(xué)生，錄取結(jié)果也很好，所以這個(gè)需要根據(jù)您家孩子的情況具體問題具體分析了，要是孩子各方面都很強(qiáng)，就算是跟比自己大一歲的孩子競(jìng)爭(zhēng)也不吃虧，那就8申9好啦，不用糾結(jié)，要是還是有點(diǎn)吃虧，那還是跟孩子好好溝通一下，分出來利弊得失，相信孩子自己就有答案了。

希望有機(jī)會(huì)可以幫到孩子，祝順利！