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您好：
高中排名就是一個(gè)擇校參考，不是選校標(biāo)準(zhǔn)。
托福108，除非面試不夠強(qiáng)，還是可以選擇其他更好的理工科強(qiáng)校的。
孩子在一所學(xué)校是不是最終是雞頭，都不好提前判斷的，只能說(shuō)可能。“錄取wyoming的中國(guó)學(xué)生成績(jī)都不好”，這個(gè)可能性不大，一般中國(guó)學(xué)生都是比較卷的，只是看卷的對(duì)不對(duì)了。
這兩年美本的申請(qǐng)?jiān)絹?lái)越難，中國(guó)學(xué)生在所有的美高的美本錄取看著好像都是往下走，這個(gè)跟學(xué)校本身的關(guān)系不大的。

學(xué)校無(wú)論從規(guī)模還是留學(xué)生的數(shù)量上看都還是不錯(cuò)的，提供的stem方面的課程也可圈可點(diǎn)。但因?yàn)閷W(xué)校是以走讀為主的，中國(guó)留學(xué)生管理這一塊似乎不怎么強(qiáng)。象這樣的學(xué)校，如果孩子自律，獨(dú)立，還是非常適合的。

108分完全可以去更好的中學(xué)，這個(gè)學(xué)校也不錯(cuò)，其實(shí)無(wú)論你在哪個(gè)學(xué)校都是孩子本身重要，很多家長(zhǎng)本末倒置，一味追求名校，但是這幾年你可以看被哈佛錄取的很多都不是前幾名的私立寄宿高中的學(xué)生。千萬(wàn)不要以為孩子進(jìn)了名高中就可以就名大學(xué)。關(guān)鍵在于孩子。像惠州貝塞斯一所新學(xué)校，今年兩個(gè)哈佛大學(xué)，為什么？學(xué)生優(yōu)秀，不是因?yàn)閷W(xué)校好。而貝塞思總部卻沒出一個(gè)頂級(jí)大學(xué)的學(xué)生。

不要迷信什么雞頭，鴕鳥的頭也是雞頭，鵪鶉的頭也是雞頭，申請(qǐng)人能去哪些學(xué)校取決于他在同齡人里的位置，而不僅僅是在學(xué)校里的%，至于學(xué)校本身影響更是沒有多大，否則哈耶普豈不是會(huì)被前幾所中學(xué)包了

家長(zhǎng)您好：

你的困惑是可以理解的，學(xué)校的排名對(duì)一些家長(zhǎng)和學(xué)生來(lái)說(shuō)確實(shí)很重要。然而，學(xué)校排名不應(yīng)該是唯一決定孩子教育選擇的因素。以下是一些建議：

考慮學(xué)校的綜合質(zhì)量：排名只是一個(gè)方面，你應(yīng)該仔細(xì)考慮學(xué)校的教育質(zhì)量、課程、師資力量、學(xué)校文化以及與你孩子的興趣和需求的匹配度。如果Wyoming Seminary在這些方面仍然符合你的期望，那么排名不應(yīng)該是唯一的決定因素。

了解排名的背后原因：排名的變化可以受到多種因素的影響，包括學(xué)生招生政策、競(jìng)爭(zhēng)學(xué)校的增加等。如果排名下降主要是因?yàn)閷W(xué)校接收的學(xué)生來(lái)源變化，而非學(xué)校質(zhì)量下降，那么學(xué)校仍然可以提供高質(zhì)量的教育。

考慮學(xué)生的個(gè)人需求：你的孩子似乎具備強(qiáng)大的英語(yǔ)能力和理工科背景，這對(duì)他的學(xué)術(shù)成功可能更重要。如果他在這個(gè)學(xué)校能夠得到支持并追求自己的興趣，那么即使排名不高，他仍然可以取得卓越的成就。

和學(xué)校交流：與學(xué)校的招生辦公室或輔導(dǎo)顧問溝通，了解他們?nèi)绾沃С謬?guó)際學(xué)生，以及他們是否提供特殊的課程或資源來(lái)幫助學(xué)生適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。

了解學(xué)生群體：雖然中國(guó)學(xué)生的升學(xué)走向可能對(duì)排名有影響，但你的孩子在一個(gè)多元文化的環(huán)境中學(xué)習(xí)也有益處。他可以結(jié)交來(lái)自不同背景的朋友，拓寬視野。

最終，你的決定應(yīng)該以你孩子的需求和整體學(xué)校環(huán)境的匹配度為依據(jù)，而不僅僅是排名。如果你認(rèn)為Wyoming Seminary仍然是一個(gè)適合你孩子的地方，那么它仍然是一個(gè)值得考慮的選項(xiàng)。

您好，Wyoming seminary這所學(xué)校是非常不錯(cuò)的學(xué)校。 不過您的TOEFL成績(jī)108，在校成績(jī)單不錯(cuò)，您可以選擇更好的院校。 在選校時(shí)，排名建議只作為參考，最重要的是看孩子與學(xué)校的匹配情況。

您的計(jì)劃是非常明智的，孩子成為top5%的學(xué)生畢業(yè)走向來(lái)說(shuō)都不會(huì)太差。 個(gè)人建議再多了解下其他學(xué)校以及中國(guó)學(xué)生的畢業(yè)走向，綜合評(píng)估后再做選擇。

遠(yuǎn)離父母，中國(guó)孩子在美國(guó)讀書最大的挑戰(zhàn)之一是遇到一群不學(xué)無(wú)術(shù)，只知道打游戲的中國(guó)孩子。其他國(guó)家的孩子也可能只知道打游戲，但是對(duì)中國(guó)孩子影響小。所以關(guān)鍵看這學(xué)校中國(guó)學(xué)生是天份不夠還是不努力。如果是能把你家娃帶壞的那種，就堅(jiān)決不去。，否則可以考慮。

我是這所學(xué)校的學(xué)生class of 2026，今年我們ed中國(guó)人一個(gè)杜克一個(gè)紐大，local一個(gè)普林斯頓一個(gè)康奈爾。我的評(píng)價(jià)是哪里都有卷的人，我們學(xué)校理工科確實(shí)強(qiáng)勢(shì)，您孩子要是感興趣可以考慮一下。希望我的回答可以幫助到您：）