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您好:
加州Bording School 就不多,而前50 五個(gè)手指都不夠。而加州的競爭非常激烈,盡量往東部地區(qū)多考慮。
目前小朋友托福成績不算高,又沒有SSAT或者是 ISEE,申請的難度還是挺挺大的。
建議:
1. 再刷托福,家考成績看起來不錯(cuò),線下成績不要提交,要看學(xué)校是否接受家考成績;
2. 盡快預(yù)約 Vericant面試,因?yàn)闁|海岸很多前50 學(xué)校是需要Vericant面試成績的;
3. 選校時(shí)注意選擇SSAT optional的;
4. 可以把 前 50作為沖刺??紤],增加匹配和保底校(保底:如果一定要出國留學(xué)的話) -
進(jìn)前五十的寄宿學(xué)校希望渺茫,除非你有非常強(qiáng)的加分項(xiàng)。即使如此,你還是需要考SSAT或ISEE,因?yàn)榍拔迨亩鄶?shù)學(xué)校必須提交這部分成績。
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家長您好:
總體而言,您孩子的申請背景還是比較有競爭力的。北京八一中學(xué)國際部是國內(nèi)頂尖的國際學(xué)校,AP班的課程設(shè)置和教學(xué)質(zhì)量都非常高。托福家考 108,線下考 80,在國內(nèi)國際學(xué)校里屬于拔尖水平。
不過,您孩子沒有 SSAT 成績,這可能會(huì)影響到他的申請。SSAT 是美國 boarding school 招生時(shí)的重要參考指標(biāo)。如果您孩子能夠在接下來的幾個(gè)月內(nèi)里參加 SSAT 考試,并取得一個(gè)比較好的成績,那么他的申請會(huì)更加有競爭力。
此外,您孩子可以考慮參加一些夏校或科研項(xiàng)目,來提升自己的學(xué)術(shù)能力和綜合素質(zhì)。這些經(jīng)歷可以幫助您孩子在申請材料中展現(xiàn)自己的優(yōu)勢,并增加被錄取的機(jī)會(huì)。
十升九是比較罕見的申請方式,一般來說需要十升十,除非孩子的年齡特別小。沒有SSAT成績的話,建議多關(guān)注Top50~100名的學(xué)校,有的學(xué)校不需要提供SSAT成績。
以下是一些具體的建議:
在學(xué)術(shù)方面,您孩子可以繼續(xù)努力學(xué)習(xí),并參加更多的 AP 課程。此外,也可以參加一些學(xué)術(shù)競賽或科研項(xiàng)目,來提升自己的學(xué)術(shù)能力。
在課外活動(dòng)方面,您孩子可以繼續(xù)參加自己感興趣的活動(dòng),并取得一定的成績。此外,也可以考慮參加一些社會(huì)服務(wù)活動(dòng),來展示自己的領(lǐng)導(dǎo)力和社會(huì)責(zé)任感。
在語言能力方面,您孩子可以繼續(xù)練習(xí)口語和寫作,并參加一些托福培訓(xùn)課程。此外,也可以多閱讀英文原著,并練習(xí)寫英文日記或博客,來提高自己的英語水平。
希望這些建議能對您有所幫助。 -
您好,加州的寄宿學(xué)校是非常少的,而且大部分加州寄宿學(xué)校都是需要維立克面試的,加州的競爭是非常激烈的。 另外,關(guān)于申請年級,美高是不接受10年級申請9年級的,學(xué)生只能是10年級申請10年級。 目前的TOEFL成績不高,申請寄宿top50的院校,希望不是特別大,建議刷新一下語言成績,TOEFL:100會(huì)更有競爭力一些。
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針對你的情況,首先你需要確定的大前提就是你要10申9的話,相當(dāng)比同齡的學(xué)生大2歲,你得先確定一下能接受你的結(jié)業(yè)年齡的學(xué)校有多少,這個(gè)大前提確定了,在能接受的院校范圍內(nèi)擇校才有意義,不然再分析你的綜合競爭力,不符合學(xué)校的畢業(yè)年齡要求也是白搭。
其次,在確定了符合學(xué)校的畢業(yè)年齡要求以后,就回歸到了你跟學(xué)校的匹配程度了,舊金山地區(qū)的寄宿中學(xué)還是非常有限的,好的寄宿少,而且目前你的標(biāo)化考試成績不是特別有競爭力哈,美東top50 目前線下托福80也沒有競爭力。盡管很多學(xué)校已經(jīng)提出來了test-optional,但是比如我2023年12月初參訪Groton School的時(shí)候,招辦明確提出來了今年已經(jīng)是他們第二年需要申請的學(xué)生提供SSAT成績了,所以越來越多的院校會(huì)把SSAT從optional變回“required”,所以要是想提升自己的綜合競爭力的話,標(biāo)化考試不論是托福還是SSAT都還是需要刷的,但是從目前的情況來看,你處于臨界狀態(tài),托福80分得評估一下是自己沒怎么準(zhǔn)備就考出來的還是準(zhǔn)備了不少時(shí)間考出來,得看看英文基礎(chǔ)如何,再來決定是繼續(xù)刷托福還是得同步開啟ssat的學(xué)習(xí)了,畢竟時(shí)間有限,最擔(dān)心的是最后托福和SSAT都沒有出分,那就不值當(dāng)了。
標(biāo)化考試成績只是第一關(guān),后邊能不能錄取很重要的一個(gè)維度就是你跟申請?jiān)盒5钠ヅ涑潭群湍愕暮诵膬?yōu)勢,永遠(yuǎn)不要拿托福考了多少分來判斷對于一所院校的錄取率,這是很不科學(xué)的,我訪談了很多美高寄宿top50的招辦老師,其實(shí)他們對于標(biāo)化的要求可以這樣來理解,分成2部分:
1. 你的標(biāo)化考試成績所折射出來的英文實(shí)操能力是否符合他們的要求,要是分?jǐn)?shù)不錯(cuò),但是通過面試等測評發(fā)現(xiàn)你的實(shí)操能力不行的話,那也是不行的。
2. 通過標(biāo)化分?jǐn)?shù)和面試等測評了你的實(shí)操能力不錯(cuò),那才會(huì)晉級到他們的第二輪,就是在其他英文能力符合學(xué)校要求的學(xué)生群體中,你的優(yōu)勢是什么,你能不能脫穎而出,這個(gè)是關(guān)鍵,所以建議跟你的簽約顧問好好梳理一下,評估一下自己的綜合競爭力,制定適合自己的常規(guī)申請和補(bǔ)錄的策略,是非常有必要的,這個(gè)時(shí)候千萬杜絕“慌不擇路”,這樣會(huì)走很多的彎路,畢竟美高只是承上啟下的階段,重頭戲還有去了美高以后的美本規(guī)劃及最后的美本申請,都需要通盤考慮的,千萬不要割裂開來,這也是為什么我們BE每年得到很多學(xué)員青睞的一個(gè)原因,因?yàn)槲覀傿E提供的是閉環(huán)式服務(wù),我們在給學(xué)員規(guī)劃美高和擇校的過程中,考慮的不僅僅是美高的錄取,更長遠(yuǎn)的考慮是這個(gè)院校是否跟我們的學(xué)員高度匹配,對于他幾年以后的本科申請賦能有多少等等,都是需要考慮的。
希望以上解答能夠?qū)δ阌兴鶐椭?,祝順利?