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首先,恭喜您的孩子在多個領(lǐng)域都有參與比賽的興趣和能力。在美本申請過程中,比賽成績的確可以為申請增光添彩。
關(guān)于是否申請夏校,首先說,夏校也是一個能夠展示學(xué)生綜合素質(zhì)和學(xué)術(shù)潛力的重要途徑。夏校不僅可以幫助孩子在學(xué)術(shù)上進(jìn)一步提高,還可以讓孩子結(jié)識新的朋友,拓展自己的視野和人際關(guān)系。夏校,大部分學(xué)生去上夏校,都是去學(xué)一些課程或者項目,都能提高自己在專業(yè)方面的興趣和探索,另外,上夏??梢詭椭鷮W(xué)生提前了解大學(xué)上課形式,夏校時獲得教授的推薦信對本科申請大有裨益。如果是學(xué)分夏校,還可以提前獲得大學(xué)學(xué)分。這里補(bǔ)充說明下,夏校常規(guī)說來,有傳統(tǒng)夏校(學(xué)分或非學(xué)分夏校),不管學(xué)分還是非學(xué)分夏校,都是去大學(xué)上課,提高專業(yè)方面的能力,相對說來,傳統(tǒng)夏校相對比較好申請到,一般GPA不錯,托福90+、100+基本都能申請到一些傳統(tǒng)的夏校。但如果目標(biāo)Top 20,傳統(tǒng)夏校對申請的助力作用,不如一些summer program這類的夏校,夏季項目,包括STEM,領(lǐng)導(dǎo)力、藝術(shù)、人文社科等很多領(lǐng)域,像沃頓商學(xué)院開的LBW、或者像斯坦福的人文夏校、耶魯大學(xué)的YYGS等這些高含金量研究型的夏校,都是名校前10的入場券這樣的一個作用,如果能夠申請到這樣的夏校,說明這個孩子已經(jīng)被這些頂級夏校篩選過一遍了,后面本科也會申請的很好。因為這類的夏校不僅看學(xué)生的分?jǐn)?shù)等,更重要的看學(xué)生在相關(guān)具體方面的研究、領(lǐng)導(dǎo)能力等。如果能申請到這類的,那就真的絕了!讓你半只腳就踏進(jìn)"藤校"!
當(dāng)然,在美本申請中,綜合素質(zhì)和個人興趣愛好同樣重要。如果您的孩子在比賽中表現(xiàn)優(yōu)異,并能在推薦信等材料中展現(xiàn)出個人魅力和獨(dú)特性,也可以在一定程度上彌補(bǔ)不參加夏校的缺陷。
總的來說,夏校雖然重要,但并非必須。最重要的是讓孩子充分發(fā)揮自己的潛力和熱情,選擇適合自己發(fā)展的途徑,并在這條路上獲得成長和成功。祝您的孩子取得優(yōu)異的成績,實現(xiàn)自己的夢想! -
您好,家長!
我是桃李誠熹美本規(guī)劃申請導(dǎo)師James.
孩子不做夏校也可以,但如果把重心全部花在打比賽上,一是有些孤注一擲,二是活動類型上,招生官會認(rèn)為孩子只是一個搞競賽的選手,錯失在其他方面的綜合能力和潛力展示機(jī)會。因為T20的學(xué)校需要看到孩子不僅在學(xué)術(shù)優(yōu)異突出,更要看孩子的思想和熱愛所在,以及在熱愛的領(lǐng)域投入度,對社會/社區(qū)的價值。
暑期時間最為寶貴,精準(zhǔn)的安排需要圍繞孩子的性格特點(diǎn)、興趣、目標(biāo)領(lǐng)域等側(cè)重規(guī)劃,把時間精力用在“刀刃”上。
從您對孩子的介紹上,看到孩子對數(shù)學(xué)、科學(xué)(具體是哪個學(xué)科呢?)、美術(shù)方面比較擅長,孩子最感興趣的是哪方面呢?
建議進(jìn)一步幫孩子明確大學(xué)的學(xué)科方向(例如:是跨學(xué)科的,還是純數(shù)學(xué)的,還是美術(shù)為主的?)后,決定發(fā)力點(diǎn)。
如果孩子愿意,也可以試試線上的夏校,不會那么社恐吧??傊?,只打競賽的方式不可取,會讓大學(xué)覺得你是個只會刷題的小孩。
更精準(zhǔn)的規(guī)劃和定位,申請上的任何疑問,歡迎與我交流。