9升10,內(nèi)向安靜,喜歡media production, sustainability, kpop(3rd culture), 有小眾樂(lè)器特長(zhǎng),喜歡友好溫暖的環(huán)境。不喜歡運(yùn)動(dòng)不喜歡太卷的氛圍,Miss porters 和Emma Willard都拿到Offer, 應(yīng)該選哪一個(gè)?Miss Porters去訪校過(guò)。Emma沒(méi)有時(shí)間去了。所以想請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師和學(xué)長(zhǎng)們。
托福成績(jī):- | SSAT成績(jī):- | 當(dāng)前年級(jí):9 | 申請(qǐng)年級(jí):10 | 面試:- |
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建議Emma,綜合來(lái)看較強(qiáng)一些
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Emma對(duì)國(guó)際生的支持比較好一點(diǎn)!
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家長(zhǎng)您好:
兩所學(xué)校都是女子寄宿學(xué)校,以營(yíng)造支持性社區(qū)而聞名,但因規(guī)模、文化和學(xué)生反饋不同,氛圍略有差異。
1.兩所學(xué)校都提供溫暖支持的環(huán)境,適合內(nèi)向?qū)W生。波特規(guī)模更小,氛圍更輕松,尤其是您已實(shí)地感受,可能更親切。艾瑪威拉德社區(qū)稍大,多元文化氛圍更強(qiáng),傳統(tǒng)活動(dòng)獨(dú)特,適合第三文化興趣。未參觀艾瑪威拉德使其氛圍稍顯不確定,但評(píng)價(jià)顯示其同樣有歸屬感。
2.艾瑪威拉德在可持續(xù)發(fā)展與音樂(lè)方面占優(yōu),Practicum項(xiàng)目為媒體制作提供靈活性。波特在直接的媒體制作課程上更強(qiáng),音樂(lè)支持也不錯(cuò),但可持續(xù)發(fā)展項(xiàng)目較弱。艾瑪?shù)膶W(xué)術(shù)風(fēng)格對(duì)內(nèi)向?qū)W生更友好,波特的三學(xué)期制可能稍顯緊張。
3.艾瑪威拉德在音樂(lè)和可持續(xù)發(fā)展課外活動(dòng)上更強(qiáng),K-pop可通過(guò)多元文化社團(tuán)實(shí)現(xiàn)。波特在媒體相關(guān)活動(dòng)(報(bào)紙、電影課程)上更突出,藝術(shù)氛圍濃厚,但K-pop支持需學(xué)生主動(dòng)。兩校都為內(nèi)向?qū)W生提供豐富的創(chuàng)意空間。
4.艾瑪威拉德對(duì)不喜歡運(yùn)動(dòng)的學(xué)生更友好,提供非競(jìng)技健康選項(xiàng),體育氛圍較弱。波特雖有非運(yùn)動(dòng)選擇,但體育文化更明顯,可能稍顯壓迫。
5.波特校園更緊湊,城市資源豐富,參觀后可能更熟悉。艾瑪威拉德校園寧?kù)o遼闊,適合內(nèi)省,但城市資源較少。生活方式偏好(城市化 vs. 隱秘)將影響選擇。
6.兩校大學(xué)準(zhǔn)備均優(yōu)秀。艾瑪威拉德的Practicum項(xiàng)目為獨(dú)特興趣加分,波特的個(gè)性化輔導(dǎo)適合廣泛目標(biāo)。
從家長(zhǎng)提供的孩子背景資料來(lái)看,我個(gè)人認(rèn)為艾瑪威拉德女子中學(xué)更適合。 -
您好,獨(dú)自莫憑欄:
我是Ada導(dǎo)師,來(lái)自桃李誠(chéng)熹美高美本長(zhǎng)線規(guī)劃項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)。
Miss Porters的學(xué)生群體相對(duì)會(huì)aggressive那么一些,Emma 相對(duì)更友好溫暖。關(guān)于運(yùn)動(dòng),建議孩子嘗試參加,寄宿生活的豐富度離不開(kāi)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,相信孩子能找到自己喜歡的運(yùn)動(dòng)。Congrats! -
我會(huì)選Miss Porters,這倆學(xué)校對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)檔次的,那location好的在我這里絕對(duì)勝出!