10年級(jí),去年9月去美,英語基礎(chǔ)不是太好但很努力。春節(jié)前成績在7、8十分吧,關(guān)系融洽。春節(jié)后換了老師,對中國學(xué)生比較苛刻,成績到了70左右。上周孩子很努力費(fèi)時(shí)4、5小時(shí)完成3、4頁作文一篇,老師給了0分,上面有多處小批注。找老師請教0分原因,沒其他原因,就是老師不滿意,要想改變就重寫。之后孩子重寫了5邊,每次耗時(shí)都在3、4小時(shí),篇長3、4頁。精力都用在了這里,整體GPA成績大幅下降。孩子很是苦惱,與國際課老師溝通,結(jié)果大體是國際學(xué)生的這類反映較多,他只是嚴(yán)厲,不能拿他怎么辦。學(xué)生們私下認(rèn)為是對中國學(xué)生的歧視。我一直安慰孩子要以陽光心態(tài)面對。現(xiàn)在孩子也沒輒了,說只能熬到下學(xué)期不上他的課了,不過這學(xué)期的GPA是完了。請教各位專家:幫忙給分析下,我們該怎么辦。(我曾經(jīng)考慮以家長身份去信與此老師溝通或者給校長寫信,但咨詢了幾個(gè)朋友,都說不妥,怕把問題搞復(fù)雜了。)
排序:
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我看了也很心疼這個(gè)孩子,很理解母親焦慮的心情。
但是我認(rèn)為,首先不存在歧視的問題;第二,家長可以利用家長日、家長會(huì)或者學(xué)期結(jié)束收到成績單和評語之后,在全面了解孩子的學(xué)習(xí)狀況和存在的問題之后再與老師面談或者寫郵件溝通,不要僅僅為一次成績。一門課的成績不僅與作業(yè)、考試成績、作文成績有關(guān),還與課堂表現(xiàn)、認(rèn)真程度有關(guān),這些都要全面了解,而不僅僅是聽孩子的描述。
在了解了孩子的問題和困難之后,建議利用暑假時(shí)間,找比較專業(yè)的 英語寫作方面的老師再輔導(dǎo)一下,孩子自己也要多讀多背。陳峰的建議也很好,你可以讓孩子把那次0分的作文拿給懂英語的朋友看看,分析胰腺癌到底是什么問題。 -
我覺得您應(yīng)該跟老師積極溝通, 您也可以跟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)反映,學(xué)校一般有專門負(fù)責(zé)每個(gè)年級(jí)的主任或?qū)W科的主任,當(dāng)然策略要注意, 比如您可以跟DEAN探討, 怎么把您孩子的成績提高等。 我們以前有幫我們學(xué)生跟學(xué)校討論這樣的問題, 不是特別復(fù)雜困難。只要虛心和學(xué)校溝通, 一般都能解決問題。
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個(gè)人認(rèn)為有兩個(gè)辦法:
1) 還是找這個(gè)老師好好談?wù)劊?分確實(shí)不公平。從我在美國任教的經(jīng)歷來講,老師是不應(yīng)該也不能給學(xué)生0分的。有做作業(yè),而且態(tài)度積極,絕對是不可以給0分。 (我現(xiàn)在的判斷都是基于家長的描述,可能有些背景情況媽媽也不一定知道。暫且就以這位家長的描述為主)
2)第一個(gè)辦法行不通,我建議應(yīng)該要找校長或者是教學(xué)主任。美國人講的是公平和原則,中國人講的是大事化小。只要誠心并且有證據(jù),就應(yīng)該找。
林老師 -
首先要了解清楚得零分的原因。你說老師多處批注但沒有說批注的具體內(nèi)容,而了解批注內(nèi)容是有效與之溝通的要素。老師不滿意的原因是什么,是否給出改善和提高的具體建議和要點(diǎn)。每次重寫是否按照老師的要求,老師每次看后說了什么?這些你要了解清楚。0分似乎太殘酷,除非是有涉嫌抄襲之類的行為。
不要越過老師去找校長。與老師溝通時(shí)要讓老師覺得你是關(guān)心孩子的進(jìn)步,真心愿意與老師共同幫助孩子,而不是向他討分?jǐn)?shù),更不能說他歧視,除非你有確鑿的不可否認(rèn)的證據(jù)。 -
老師給了0分,應(yīng)該是孩子寫的不是老師要求的。我覺得這方面以后可以,先寫個(gè)draft或是寫幾個(gè)bullet points給老師先看下,讓老師先評價(jià)一下,如果不是老師想要的,老師會(huì)點(diǎn)出來,這樣就可以再做修改,不需要全部寫出來,然后后面寫的偏題了,這樣花了時(shí)間,而且還不討好。我覺得什么寫作不可能給個(gè)0分吧。我覺得這里面肯定交流出了些問題。
然后我覺得出了這個(gè)問題,家長需要跟學(xué)校老師去聯(lián)系下。了解下情況。大部分家長不聯(lián)系因?yàn)樽约河⑽牟欢蚴且膊恢涝趺绰?lián)系。如果你自己可以聯(lián)系,那就直接聯(lián)系了。沒什么說怕把問題搞復(fù)雜了。再說你是孩子的媽媽,哪有不能去聯(lián)系學(xué)校的。要不你把你孩子的那篇文章發(fā)到我郵箱,我看看老師寫了啥。0 分嚴(yán)重了點(diǎn),同時(shí)家長需要客觀去分析問題。或許孩子哪方面沒做好也不一定。什么事情都是兩個(gè)巴掌拍的響才行。 423456650@qq.com -
先請問是私立學(xué)校還是公立學(xué)校?
1、如果是私立:第一,私立學(xué)校的老師是靠學(xué)生的學(xué)費(fèi)吃飯的,第二,私立學(xué)校的口碑和排名是靠學(xué)生的GPA,基于這兩點(diǎn),如果學(xué)生沒有作弊,完全可以找這個(gè)老師問清楚,不行就找校長。第一次聽說美國老師這么苛刻,給0分是很嚴(yán)重的問題,一定要問清楚,就算沒理解題目,既然認(rèn)真做了,是不可能給0分的呀。
2、公立學(xué)校:除了嚴(yán)重違反學(xué)校紀(jì)律才有可能得這樣的0分,是不是孩子有參考別人的論據(jù)沒把原作者羅列出來?公立學(xué)校也要考慮自身學(xué)校的GPA排名,還有,州政府每年要對學(xué)校統(tǒng)考檢查,如果學(xué)校成績太差是要被政府收回由政府自行管理。如果學(xué)生自己沒有做錯(cuò),這樣的老師真的很沒道理,理直氣壯的找學(xué)校溝通,不用怕,美國是講道理的,而且校方會(huì)認(rèn)真處理投訴的,學(xué)校不解決就找學(xué)區(qū)。 -
英語成績變差對于許多國際學(xué)生來講不是新鮮的事情。英語一向是一個(gè)很難的科目。我個(gè)人認(rèn)為把英語課程的低分?jǐn)?shù)與歧視問題聯(lián)系起來真是不明智。國際學(xué)生的家長也應(yīng)該知道,從美國的父母的角度,他們抱怨國際學(xué)生往往容易取得好成績。一些美國父母認(rèn)為,這也是對他們孩子的歧視。那么你可以想象在美國的課堂究竟是什么情況。教師常常覺得自己左右為難。
我認(rèn)為最好的解決辦法是搞清楚為什么你的孩子的作文得了'0'分。這是非常低的分?jǐn)?shù),而且肯定是有原因的,不僅僅是“老師對學(xué)生不滿意?!痹S多國際學(xué)生和家長往往認(rèn)為,'0'意味著學(xué)生在嚴(yán)重違反學(xué)校紀(jì)律。例如抄襲會(huì)導(dǎo)致學(xué)生得到0分。如果一位教師給了學(xué)生機(jī)會(huì),實(shí)際上,這位教師是一位慷慨的老師。剽竊是最嚴(yán)重的違規(guī),在很多學(xué)校,學(xué)生們?nèi)绻飧`的話經(jīng)常得到'F',甚至被踢出學(xué)校。我不是說,您的孩子這樣做。然而,您需要找出為什么你的孩子得到'0'分。如果這件事明顯是與歧視有關(guān),您務(wù)必應(yīng)該正式給學(xué)校打電話,要求調(diào)查。另外,如果該學(xué)校發(fā)生任何種族的歧視,你的孩子都不該留在那所學(xué)校,因?yàn)槲覀儾荒馨阉Q之為一所學(xué)校,它不是一個(gè)可以讓您孩子安全地學(xué)習(xí)的地方。
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