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如果有個(gè)家長(zhǎng)能來陪讀，或者移民過來，幾歲都不是問題。如果就孩子一個(gè)人出來，孤身一人，最好高中。你也不想錯(cuò)過和孩子一起成長(zhǎng)的時(shí)光吧。

對(duì)中國(guó)學(xué)生也好，對(duì)其他國(guó)家學(xué)生也好，都有一定的招生比例規(guī)定，不會(huì)有愿不愿意的問題。有的學(xué)校招的少，有的學(xué)校招的多。
什么時(shí)候出去，要看語(yǔ)言能力，資金狀況，以及未來發(fā)展地區(qū)而定。如果是一直在國(guó)外發(fā)展，建議早些出去比較好。

在艾平老師的回答基礎(chǔ)上我再補(bǔ)充點(diǎn)：首先，它的確是因人而異：
1、家長(zhǎng)也能到美國(guó)來陪讀資金不是問題的，那么能多早就多早，中文用網(wǎng)絡(luò)學(xué)校來補(bǔ)習(xí)。
2、家長(zhǎng)不能陪讀但資金不是問題，那就初中或高中就出來，特別很多家長(zhǎng)不舍得孩子太小離開，那就先選擇美國(guó)的網(wǎng)絡(luò)課程在國(guó)內(nèi)上著，到高中再出來（嚴(yán)格的說是初二就申請(qǐng)初三就出來）
3、家長(zhǎng)不能陪讀資金又不是很寬裕的，大學(xué)再出來，從現(xiàn)在開始先讀美國(guó)的網(wǎng)絡(luò)課程。
4、美國(guó)的頂尖私立高中的確很難進(jìn)，不只是對(duì)中國(guó)學(xué)生，它們的招生是分比例的，本地學(xué)生和國(guó)際學(xué)生的比例，而國(guó)際學(xué)生還分亞洲學(xué)生、其他洲的學(xué)生。但不是說去了這些頂尖的私立學(xué)校就100%進(jìn)名牌大學(xué)了，還得比實(shí)力還得競(jìng)爭(zhēng)的，那些不是頂尖的私立學(xué)校每年也有學(xué)生到名牌大學(xué)的，包括我們中國(guó)的學(xué)生。
5、美國(guó)網(wǎng)絡(luò)學(xué)校非常完善，我們正在推廣中
6、中文網(wǎng)絡(luò)學(xué)校我們正在建設(shè)中，很快可以試用。

如果不考慮資金問題，孩子英語(yǔ)水平可以的話，建議孩子高中的時(shí)候出去。美國(guó)頂尖的私立高中對(duì)外國(guó)學(xué)生并不存在特殊的看法，關(guān)鍵還是孩子的英語(yǔ)和能力問題。每年申請(qǐng)到美國(guó)頂尖高中的學(xué)生還是有的。

高中還是大學(xué)取決于學(xué)生，家長(zhǎng)，語(yǔ)言等三方面原因。
1.學(xué)生思想成熟度，不是單純的跟風(fēng)，要做好面對(duì)諸多困難的心理準(zhǔn)備
2.家長(zhǎng)有正確的留學(xué)觀念，不可能簡(jiǎn)單的只要去美國(guó)讀書就能上名校，只是說機(jī)會(huì)大一些。
3.語(yǔ)言能夠打好基礎(chǔ)，去了之后能夠適應(yīng)的更快。

頂尖私立中學(xué)需要考慮學(xué)生的組成?？刂茋?guó)際學(xué)生的比例，報(bào)考的人多了，也就競(jìng)爭(zhēng)激烈了。

小學(xué)生來太可憐了，想家不是可以醫(yī)治的。 最傷心的時(shí)候會(huì)是早晨起來一睜眼見不到爸爸媽媽，晚上睡覺時(shí)沒有親人在身邊。最好的讓孩子不想家的辦法是一天到晚都有活動(dòng)，可是大概很少學(xué)校一天到晚有活動(dòng)，寂寞孤獨(dú)的時(shí)候孩子就會(huì)想家，甚至造成感情傷害。從另一方面講。18歲的孩子離開家我們都會(huì)舍不得，8歲的孩子就出去了，而且不是每星期都見得到，這對(duì)家長(zhǎng)也是很殘酷的，到時(shí)候家長(zhǎng)的感情危機(jī)也不會(huì)小。所以我個(gè)人認(rèn)為孩子太小來不適合，那時(shí)候家長(zhǎng)孩子都會(huì)每每電話里在淚水中告別，孩子可憐大人揪心的痛，沒必要。用心去愛孩子，言傳身教，讓孩子在家庭溫暖的環(huán)境下自然地健康成長(zhǎng)，也許更有利于孩子的身心。

小學(xué)生來太可憐了，想家不是可以醫(yī)治的。 最傷心的時(shí)候會(huì)是早晨起來一睜眼見不到爸爸媽媽，晚上睡覺時(shí)沒有親人在身邊。最好的讓孩子不想家的辦法是一天到晚都有活動(dòng)，可是大概很少學(xué)校一天到晚有活動(dòng)，寂寞孤獨(dú)的時(shí)候孩子就會(huì)想家，甚至造成感情傷害。從另一方面講。18歲的孩子離開家我們都會(huì)舍不得，8歲的孩子就出去了，而且不是每星期都見得到，這對(duì)家長(zhǎng)也是很殘酷的，到時(shí)候家長(zhǎng)的感情危機(jī)也不會(huì)小。所以我個(gè)人認(rèn)為孩子太小來不適合，我敢保證那時(shí)候家長(zhǎng)孩子都會(huì)每每電話里在淚水中告別，孩子可憐大人揪心的痛，沒必要。用心去愛孩子，言傳身教，等孩子大了來也不晚。

我估計(jì)每個(gè)人的回答的開頭都是因人而異這句話，我就不說了，如果都是這回答，那他就等于白問了，我的理解是在大概率事件上出去盡量早點(diǎn)，起碼是本科吧，研究生我覺得意義已經(jīng)不大了，除非要拿著美國(guó)名校碩士（比起本科好混多了）回國(guó)來忽悠人。能夠是高中或者初中是最好的，從身邊的不少案例看，留在國(guó)內(nèi)的孩子去申本的會(huì)有很強(qiáng)的標(biāo)化成績(jī)，但是在本科階段讀書明顯感到比標(biāo)化低的美高的孩子吃力，從而就要有更多的時(shí)間花在學(xué)業(yè)上。這可能就是大家常看到的發(fā)奮苦讀的留學(xué)生，沒有業(yè)余生活沒有朋友圈，最后拼搏下來就是一張名校的文憑，總結(jié)了就是看你希望自己的孩子怎樣的人吧，自己選。文憑控忽略我此文，少數(shù)牛人個(gè)案也不討論。

何時(shí)？因人而異。至于頂尖私立高中招生中國(guó)學(xué)生的原因，大多數(shù)學(xué)校是出于為了“多樣化”，會(huì)考慮招收不同國(guó)籍的優(yōu)秀生，畢竟來自中國(guó)的申請(qǐng)人數(shù)多，但美國(guó)寄宿高中的名額有限，所以，中國(guó)學(xué)生是很難進(jìn)的。

這個(gè)問題不能一概而論，肯定是要看孩子的具體情況，早點(diǎn)出去，比如出去讀高中，可以更早接觸到美國(guó)的文化，適應(yīng)美國(guó)的生活，為大學(xué)做更好的準(zhǔn)備；也有些學(xué)生認(rèn)為自己獨(dú)立性還不夠強(qiáng)等等，選擇出國(guó)去讀大學(xué)，那是自身已經(jīng)比較獨(dú)立，可以安排好自己的學(xué)習(xí)和生活，這都是可以的，總而言之還是要具體情況具體分析，不知道您孩子現(xiàn)在具體是什么情況呢。

你好。對(duì)不起，我補(bǔ)充一下。關(guān)于何時(shí)去美國(guó)留學(xué)好，我個(gè)人認(rèn)為，長(zhǎng)大了肯定要去美國(guó)留學(xué)（大學(xué)，研究生）的孩子，只要條件許可，越早越好。因?yàn)檎Z(yǔ)言，文化，理念的學(xué)習(xí)，越小越容易融入。同時(shí)反過來對(duì)中國(guó)的語(yǔ)言，文化等也就會(huì)陌生一點(diǎn)。所謂條件許可，是指孩子的自立能力，孩子的學(xué)術(shù)水平，家庭的經(jīng)濟(jì)能力，家長(zhǎng)的想法和取舍。希望能幫助你們?nèi)摇?

你好，美國(guó)是一個(gè)非常注重多元文化的國(guó)家，美國(guó)也是靠多元文化來強(qiáng)大起來的國(guó)家。教育也不例外，大學(xué)和高中都招外國(guó)留學(xué)生。因美國(guó)高中不是國(guó)際學(xué)校，還是以美國(guó)孩子為主，一般頂級(jí)高中的留學(xué)生數(shù)量都控制在15%，要是留學(xué)生比例很高，美國(guó)學(xué)生就不來了，就不是頂級(jí)高中，是在美國(guó)的國(guó)際高中了。還有，美國(guó)高中的規(guī)模不象大學(xué)這么大，私立寄宿高中就更小了。加上留學(xué)生15%，還要考慮其他國(guó)家的平衡（多元文化），所以一般私立寄宿頂級(jí)高中每年就招中國(guó)孩子4名左右（平均）。而我們中國(guó)有這么多優(yōu)秀的孩子，全國(guó)重點(diǎn)中學(xué)就有260所，還沒算省重點(diǎn)，市重點(diǎn)，區(qū)重點(diǎn)，民辦和國(guó)際。所以對(duì)于美國(guó)頂級(jí)高中來說是不愁生源，中國(guó)孩子非常，非常，非常難進(jìn)，有一個(gè)統(tǒng)計(jì)可以說明，考取同一所學(xué)校的香港學(xué)生考分比大陸學(xué)生考分要少15%。希望能幫助你。

何時(shí)？這東西有標(biāo)準(zhǔn)答案么？每個(gè)孩子不一樣。有的孩子初中就準(zhǔn)備好了，有的孩子大學(xué)畢業(yè)都沒準(zhǔn)備好。第二個(gè)問題：很難。