FindingSchool美高排名
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我兒子目前在上海市某區(qū)重點中學就讀初二，今年正在準備申高的標準化考試，打算明年9升9赴美讀高中。按照他現(xiàn)在的標化成績，可能最后托福85，SSAT 70-75%。他的特長是美術(shù)（小學時期得過多個全國和上海市級比賽獎項，初中起課業(yè)繁重就沒有繼續(xù)畫）；動手能力比較強，喜歡做機器人模型；課余愛好打籃球。他的學習成績在校中上等，個性有點偏內(nèi)向。孩子已經(jīng)參加過Boston地區(qū)的explo夏校兩次，從中發(fā)現(xiàn)自己的夢想是今后從事設(shè)計類工作，比如建筑設(shè)計。我們目前想自己確定下幾所核心學校，但是缺乏足夠的信息和經(jīng)驗來篩選，懇請各位老師和有經(jīng)驗的家長，能夠推薦幾所你們認為適合的美高。我們的要求是學風好、中小規(guī)模、老師大多持有碩士以上高等學歷，對于學生關(guān)注度高，體育項目、興趣活動和社團比較豐富。如果是寄宿高中，有國際生管理經(jīng)驗并且生活管理嚴謹，國際生比例在20%以下的學校，當然最好能有ESL課程。非常感謝各位的指教，謝謝！
排序：
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建議您按照州來篩選，首先確定想去留學的目的地，美國東北部寄宿中學比較集中，像麻省，康州，賓斯法尼亞州等，如果考慮西海岸，那就主要看加州和華盛頓州等地區(qū)，然后按照學校的規(guī)模，一般300人以上在寄宿學校中，就算是規(guī)模適中了，但是這些都不是決定一所學校好壞的因素。您說的這些指標，都可以以這些指標來進行學校排序，finding school就很好地提供了這些數(shù)據(jù)，但是話說回來，指標畢竟是指標，一所學校只有真正親自去考察，才能夠決定是否是適合孩子的。另外，我個人的建議，近幾年寄宿高中的申請是越來越難了，競爭很大，如果想申請一所好高中，提高標準化考試成績是必要的！讓孩子好好參加培訓課程，把分數(shù)提上來，分數(shù)越高，對學校的選擇范圍越大！
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你好！
我是張漪若，畢業(yè)于Flintridge Sacred Heart Academy，現(xiàn)就讀于美國Wake Forest University，并且是來自Leap立普爾美國高中長期輔導項目的導師，很高興能為您解答。
可以關(guān)注一下加州地區(qū)和波士頓周邊（麻省）的一些學校。孩子現(xiàn)在讀初二的話還可以提高一下成績，實在需要的話我認為可以請假一兩個月補補標化成績。很多好學校的老師都是碩士以上的學歷，教學水平這個不用太擔心。一般學校的體育項目和社團也都很多，重點是孩子要努力安排好自己的時間參加這些活動！
－張漪若 Tracy Zhang -
課外活動方面還是很不錯的，如果希望找到好學校繼續(xù)發(fā)展這些特長，一定要提高標化成績??！雖然說起來有些殘酷，但是不得不說到美國高中生活，學習還是放在第一位的！標化的話一定要托福90 ，SSAT80％ 才會有競爭力！這個苦必須要吃，在成績方面好好努力
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現(xiàn)在距離確定選校還是有很長一段時間的，不用著急，很多關(guān)于學校的信息，除了網(wǎng)站上學校自己提供的客觀數(shù)字和最近動態(tài)等等，很多都是靠與申請過的家庭、在讀生與顧問老師那里道聽途說得來的一個學校的口碑。家里有條件的話，最好在夏天或夏天之前能去美國走訪一些學校，這時候不用確定選校，也不需要面試。我覺得最重要的是根據(jù)孩子的真實學術(shù)水平，確定下來符合孩子學習能力的學校是哪些。然后再根據(jù)孩子的興趣特長，選擇符合孩子條件的，能給予孩子相關(guān)方面支持（硬件，或者學校的特色項目）的學校。這兩塊我個人認為是最重要的。其他您列出的指標我覺得并不是最重要的，或者好的寄宿學?；径寄軡M足（如課外活動方面豐富等等）。我是14年申請完的學生，也許并不能給您最專業(yè)的回答，但是很樂意以己之見給一些建議，歡迎私信交流
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