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孩子很優(yōu)秀，競爭力肯定是有的，我的建議有兩點(diǎn)。第一，申請(qǐng)美高時(shí)面試很重要，學(xué)生要清楚自信的講述自己在這方面的興趣以及自己在這個(gè)方面的成長過程。學(xué)生要能夠清楚表達(dá)為什么這個(gè)愛好對(duì)自己是重要的。第二，可能您還沒有提到，但是溫馨提示孩子還是要有一些社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷。頂尖寄宿高中在招收學(xué)生時(shí)，看中學(xué)生的社區(qū)精神，即主動(dòng)為周圍社會(huì)帶來積極影響的能力。除以上兩點(diǎn)之外，孩子可以考慮參加一些頂級(jí)寄宿高中的夏季學(xué)校?？紤]到孩子的天賦造詣，其實(shí)可以考慮參加Kent或者Exeter的夏校。兩所學(xué)校在理工科方面都很強(qiáng)，且其夏季學(xué)校有independent study program (獨(dú)立學(xué)習(xí)項(xiàng)目)，學(xué)生可以通過項(xiàng)目更深的挖掘拓展自己的項(xiàng)目。您這方面，孩子可以利用這個(gè)機(jī)會(huì)，更好地發(fā)展自己在3D印發(fā)面的特長。

你好！
這些東西肯定會(huì)在面試或者材料上顯得很亮眼，但是如果可以挑幾條重點(diǎn)，比如說講座，3D打印機(jī)的實(shí)習(xí)，然后總結(jié)出一點(diǎn)什么來讓這些事情變得有意義就更好了。另外也可以看看申請(qǐng)的學(xué)校有什么相關(guān)的工程項(xiàng)目，然后再材料或者面試的時(shí)候提出來，說明自己可以貢獻(xiàn)什么， 也會(huì)顯得這個(gè)是有備而來的面試
我是Leap的導(dǎo)師潘可登，高中畢業(yè)于Cranbrook Schools，現(xiàn)在在佐治亞理工學(xué)院，很高興為您解答！

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可以找找有沒有3D方面比較突出的學(xué)校，這樣您孩子在說3D方面內(nèi)容時(shí)比較能打動(dòng)學(xué)校。另外考慮下3D是否在美高繼續(xù)，如果是，學(xué)校沒這方面資源可能就會(huì)覺得您孩子的發(fā)展學(xué)校沒法很好滿足，建議針對(duì)不同學(xué)校拿捏下。

你好，
我之前還回答過一個(gè)關(guān)于標(biāo)準(zhǔn)化的問題：如果孩子真的很有特長，那么標(biāo)準(zhǔn)化的考試并不需要那么那么高。我覺得你的孩子應(yīng)該是屬于真的很有特長那個(gè)類別的。很希望看到你的小孩美國能繼續(xù)發(fā)揮他得創(chuàng)造力。
我是LEAP的導(dǎo)師方政，畢業(yè)于western reserve高中，現(xiàn)在就讀于范德堡大學(xué)，很高興為你解答這個(gè)問題。

從你本次和之前的描述看，能確定你是一個(gè)求知欲強(qiáng)、興趣廣泛的人。你的研究成果肯定有助于申請(qǐng)，但需要好好梳理你的profile，展現(xiàn)給招生官who are you、what's your passion、what can you contribute to the community......另外就是要選好學(xué)校，近兩年高申競爭激烈，這個(gè)成績也有未申到學(xué)校的，主要原因是對(duì)高申形勢和自我定位缺乏準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)。

孩子非常棒，標(biāo)化成績有一定的基礎(chǔ)（如果這個(gè)成績能達(dá)到，托福有機(jī)會(huì)上105更好），更重要的是：孩子有自己的愛好并堅(jiān)持做出了成績，也確定了自己的目標(biāo)——這樣的孩子是非常有機(jī)會(huì)得到學(xué)校的認(rèn)同的。其實(shí)作為一名初中的孩子，要求有很大的成就是不現(xiàn)實(shí)的，美國學(xué)校都在找適合的學(xué)生、能成功的學(xué)生，成功的前提不只是學(xué)術(shù)能力，而是有追求成功的動(dòng)力和熱情，并且能夠?yàn)樽约簾釔鄣氖聵I(yè)堅(jiān)持和努力?！?，在申請(qǐng)過程中，孩子要能提練提將自己的情況表達(dá)出來，不是羅列、而是透過結(jié)果描述“我是一個(gè)怎樣的人”，讓招生官看到你成績背后的故事，包括你為什么熱愛這件事、為這件如何努力、有什么收獲和感悟。并且在申請(qǐng)文章、面試、家長陳述等環(huán)節(jié)強(qiáng)化學(xué)校對(duì)你的印象。
另外，在學(xué)校選擇上，建議關(guān)注孩子個(gè)性、特長，選擇匹配的學(xué)校，美國教育就是讓孩子發(fā)現(xiàn)自己、并充分利用學(xué)校資源、通過自己的努力成就自己，所以，如何有一個(gè)精彩的文章及面試，我覺得是你們要好好準(zhǔn)備的。

對(duì)于非該領(lǐng)域的人不是很懂你所說的，那招生官也不是神仙或者說他也不是全才，那你說的未必是他想聽的，所以在面試中如何表現(xiàn)自己，把自己的優(yōu)勢講出來很重要，但是你要在整個(gè)面試過程中，只說你剛才所說的，我想面試一定是失敗的，美國學(xué)校喜歡有特長的學(xué)校，但是他們會(huì)考慮，未來學(xué)生去到學(xué)校后學(xué)校是否能夠滿足學(xué)生的需求，如果不能，他們就會(huì)慎重做決定是否錄取你的。另外，你除了這些特長之外還有什么呢，所以在面試中，如何去介紹，輕重自己要把握好，在面試之前，一定要了解學(xué)校官網(wǎng)，如果學(xué)校有這方面的人才需求，那你就多表現(xiàn)一些，如果沒有，那你只把這作為你特長的一部分，而不是全部。希望你能夠明白我們的意思，美國大多數(shù)學(xué)校喜歡綜合素質(zhì)的孩子，有特長當(dāng)然是好事兒，拿捏得當(dāng)，注意分寸，希望成功?？梢钥紤]部分男校，因?yàn)楹枚嗄行＿@方面應(yīng)該是不錯(cuò)的。僅個(gè)人建議。

我在IT里呆了幾十年，你孩子搞的大部分東西，我都不懂。我估計(jì)，美國高中面試官能懂的，很少。

但不懂，不代表我不能判斷這個(gè)孩子。

假設(shè)我是招生官，從孩子進(jìn)辦公室第一眼，就能獲得我要的信息。

比如，孩子過瘦過小，或者過胖過丑，我會(huì)覺得和我們學(xué)校學(xué)生風(fēng)格不一致，pass。

然后開始聊天，孩子談的不管是3D打印，還是相對(duì)論，我只關(guān)心這個(gè)孩子是什么性格，什么人品。

好像這個(gè)孩子很喜歡高科技，但是，聊天中，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子不喜歡和人合作。于是我擔(dān)心這個(gè)孩子能否融入集體生活。

孩子一直都在強(qiáng)調(diào)項(xiàng)目的高精尖，但我一直在希望能聽到孩子有什么體會(huì)，特別是失敗或挫折下，如何去面對(duì)和解決的?？上?，我沒有聽到。一方面，我可能懷疑孩子有點(diǎn)傲氣和故意隱瞞，另一方面，我對(duì)孩子克服困難的能力表示疑惑，因?yàn)槲抑溃恳粋€(gè)國際學(xué)生，來美國上學(xué)，都是一個(gè)巨大挑戰(zhàn)，不可能一帆風(fēng)順。

最后，你所說的東西都打動(dòng)了我，特別是你表現(xiàn)出來的熱情，專注，聰慧，韌性。我的判斷是，這是一個(gè)非常棒的孩子！但是，我們學(xué)?？赡懿灰枰@方面的學(xué)生。特別是你強(qiáng)調(diào)還要在這方面繼續(xù)深挖，作為一個(gè)負(fù)責(zé)的老師，我認(rèn)為我們這學(xué)校不能滿足你未來的發(fā)展，你來我們學(xué)校是浪費(fèi)，或者不匹配，所以，我想還是其他學(xué)校更適合這個(gè)孩子。

以上純屬虛構(gòu)，但希望你能理解招生官是在如何在看待你這些材料的。

還是那兩句話，

1，獎(jiǎng)項(xiàng)不重要，獎(jiǎng)項(xiàng)后面的東西很重要。

2，運(yùn)氣很重要

你的這些特質(zhì)當(dāng)然可以幫助你在眾多申請(qǐng)人里面脫穎而出， 但是如何表達(dá)這些特長， 以及如何展示你對(duì)于這個(gè)知識(shí)領(lǐng)域的了解都是需要一定技巧的。 如果表現(xiàn)不恰當(dāng) 有可能把你這些優(yōu)勢都掩蓋了。 面試?yán)锩?如果招生官對(duì)你的發(fā)明不是那么熟悉， 你能用簡單的語言介紹嗎？另外， 除了你的研究， 你還有其他可以展示的東西嗎？因?yàn)楫吘共豢赡芤粋€(gè)conversation 從頭到腳都是一個(gè)話題吧 特別是對(duì)于這個(gè)領(lǐng)域不是很了解的招生官來說。 所以說，有這些特長是一件很好的事情， 但是如果展示， 展示到什么程度 都是需要你來把握的。