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分?jǐn)?shù)不是問(wèn)題，關(guān)鍵是要確定是否招收10年級(jí)的學(xué)生和孩子的面試。
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先確定學(xué)校招10年級(jí)學(xué)生，然后就拼運(yùn)氣了。Taft喜歡特長(zhǎng)出眾的孩子，話說(shuō)回來(lái)哪家不是呢。
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有希望，因?yàn)榛緱l件達(dá)標(biāo)，但是否錄，取決的因素很多。既然面試表現(xiàn)可以，孩子的申請(qǐng)也就只能到這了，后續(xù)可以保持與面試官的適度交流。
如果顧問(wèn)得力，申請(qǐng)截止后到錄取發(fā)布前，應(yīng)當(dāng)會(huì)跟學(xué)校跟進(jìn)，有一些信息的 -
如果你看過(guò)以前的帖子，應(yīng)該知道，沒有人能給你準(zhǔn)確答案，甚至現(xiàn)在招生官都不一定知道。
因?yàn)檫@個(gè)學(xué)校是高大上的學(xué)校，因?yàn)檫@個(gè)學(xué)校是中國(guó)人特別喜歡的一所學(xué)校，因?yàn)檫@所學(xué)校招人太少了，因?yàn)閮?yōu)秀的中國(guó)孩子太多了。
當(dāng)然，我相信你孩子也是其中一位有力的競(jìng)爭(zhēng)者。
做好自己，靜等天命。
后面能做的，就是將該完成的步驟，都認(rèn)真完成，包括文書，包括成績(jī)單，包括寄送標(biāo)化報(bào)告，包括推薦信，包括該提交的證明EC的視頻（或多媒體或掃描件）資料，包括和學(xué)校的后續(xù)溝通，每一步都認(rèn)真和仔細(xì)地完成，不給自己留后悔。
到二月份，所有該作的事都完成了，沒有什么事可做只剩下焦慮了，我會(huì)再給辦法。 -
有希望。但在3月10號(hào)前沒人能告訴你這個(gè)希望有多大，競(jìng)爭(zhēng)太激烈，高分孩子太多，有特色的孩子也太多，大家心里都沒底。
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分?jǐn)?shù)線是到了，但申請(qǐng)Taft的同學(xué)都有這個(gè)分?jǐn)?shù)，整體的申請(qǐng)和運(yùn)氣都很重要。
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目前在校學(xué)生9年級(jí)108， 10年級(jí)150，10年級(jí)有擴(kuò)招。自我感覺面試不錯(cuò)，很好，其它資料要跟上。加油。
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有希望，Taft是很多中國(guó)學(xué)生的Dream School啊，加油！
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期望吧。分?jǐn)?shù)上夠用，就看名額了。這個(gè)學(xué)校名額很少。每年沒幾個(gè)。10年級(jí)更是這樣
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分?jǐn)?shù)夠了，關(guān)鍵看TAFT對(duì)孩子學(xué)校的認(rèn)可度，學(xué)校成績(jī)、推薦信、活動(dòng)、申請(qǐng)文書等因素了。面試感覺好很難判斷出申請(qǐng)結(jié)果，不要大意。
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問(wèn)您“家長(zhǎng)可以做些什么了嗎”？
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現(xiàn)在申請(qǐng)好了， 保持好心態(tài)， 如果有最新成績(jī)， 活動(dòng)， 獲獎(jiǎng)，可以跟學(xué)校隨時(shí)更新。具體希望多大，只有招生官3月10號(hào)回答你。
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單憑成績(jī)來(lái)看希望都是有的，但是第一十年級(jí)比較難進(jìn)，第二學(xué)校不單單只看成績(jī)。只看成績(jī)不能說(shuō)明任何問(wèn)題。
我是LEAP的導(dǎo)師董凡銘，高中在加州Webb，現(xiàn)在在西北大學(xué)就讀，很高興能為您解答！ -
有希望，但申請(qǐng)還是很激烈的，綜合還是要看多方面的。有時(shí)候其實(shí)并不是孩子不夠優(yōu)秀進(jìn)不去，而是優(yōu)秀的孩子太多了，沒有位置了，所以不要綁定在一個(gè)學(xué)校上，給孩子多點(diǎn)選擇。
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光從分?jǐn)?shù)上還算是有一定競(jìng)爭(zhēng)力，但是這個(gè)錄取真的有太多的因素決定的，不過(guò)10年級(jí)的錄取機(jī)會(huì)要比9年級(jí)還是要少不少。祝好運(yùn)！
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從成績(jī)看很容易進(jìn)，已經(jīng)超過(guò)分?jǐn)?shù)線很多了
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